This research addresses whether or

This research addresses whether or not the addition of bibliographic enhancements to an online public access catalog (OPAC), tables of contents and books reviews specifically, changes the information seeking behavior of end-users. These particular enhancements were selected because several previous studies suggest that many end-users prefer to browse shelves and thereby handle books when making decisions about their usefulness. Other studies suggest that many end-users have a propensity to describe books in words or phrases found in tables of contents and indexes, suggesting that these words and phrases may be a better indication of a books potential usefulness than standard bibliographic information, such as the title, author, and subject headings. Together, the findings of studies in these two areas suggest that end-users could benefit from having additional information about books in an OPAC display.

In this research five groups of lower-division undergraduates of the University of Pittsburgh were instructed to assign rankings and confidence ratings about ten books or OPAC-like displays on the history of jazz. Each of the five groups was supplied with different information about the books. The rankings and ratings of each of the groups were then analyzed to determine to what extent these bibliographic enhancements altered the relative information seeking behaviors among the groups.

Findings of the study suggest that end-users experienced greater confidence in their rankings of books when tables of contents and book reviews were added to the OPAC display. Rankings were also different among the groups, suggesting that such enhancements, if added to OPAC displays, may provide end-users with more confidence in their decisions on the usefulness of books they identify in the OPAC.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้เน้นว่าการเพิ่มการปรับปรุงแค็ตตาล็อกการเข้าถึงออนไลน์ (OPAC) บรรณานุกรม ตารางของเนื้อหาและหนังสือความคิดเห็นโดยเฉพาะ การเปลี่ยนแปลงข้อมูลที่ต้องการทำงานของผู้ใช้หรือไม่ ปรับปรุงเหล่านี้โดยเฉพาะได้เลือก เพราะหลายการศึกษาก่อนหน้านี้แนะนำว่า ผู้ใช้จำนวนมากต้องการเรียกดูชั้นวางของ และจัดการกับการตัดสินใจเกี่ยวกับประโยชน์ของหนังสือจึง การศึกษาอื่น ๆ แนะนำว่า ผู้ใช้จำนวนมากมีนิสัยชอบอธิบายหนังสือในคำหรือวลีที่พบในตารางของเนื้อหาและดัชนี การแนะนำว่า คำและวลีเหล่านี้อาจเป็นข้อบ่งชี้ของประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นของหนังสือที่ดีกว่ามาตรฐานข้อมูลบรรณานุกรม เช่นชื่อเรื่อง ผู้แต่ง หัวเรื่อง กัน ผลการศึกษาในพื้นที่เหล่านี้สองแนะนำว่า ผู้ใช้จะได้ประโยชน์จากการมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือในการแสดงผล OPACในการนี้ กลุ่มวิจัยห้าสูง ๆ ส่วนล่างของมหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์กถูกสั่งให้กำหนดจัดอันดับและคะแนนความเชื่อมั่นเกี่ยวกับหนังสือสิบหรือ OPAC เหมือนแสดงประวัติศาสตร์ของดนตรีแจ๊ส แต่ละกลุ่มห้าถูกป้อน ด้วยข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับหนังสือ จัดอันดับและจัดอันดับของแต่ละกลุ่มได้แล้ววิเคราะห์เพื่อกำหนดขอบเขตเหล่านี้ปรับปรุงบรรณานุกรมข้อมูลสัมพัทธ์หาพฤติกรรมในกลุ่มการเปลี่ยนแปลงผลของการศึกษาแนะนำว่า ผู้ใช้มีประสบการณ์มั่นใจในการจัดอันดับของหนังสือเมื่อเพิ่มตารางสารบัญและรีวิวหนังสือ OPAC ที่แสดง การจัดอันดับก็แตกต่างกันระหว่างกลุ่ม แนะนำที่ ปรับปรุงดังกล่าว หากเพิ่มจอ OPAC อาจให้ผู้ใช้งาน ด้วยความมั่นใจมากขึ้นในการตัดสินใจของพวกเขาบนประโยชน์ของหนังสือที่พวกเขาระบุใน OPAC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้อยู่หรือไม่นอกจากนี้การปรับปรุงบรรณานุกรมไปยังโอแพ็ก (OPAC) ที่ตารางของเนื้อหาและหนังสือความคิดเห็นโดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงข้อมูลที่กำลังมองหาพฤติกรรมของผู้ใช้งาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงเหล่านี้ถูกเลือกเพราะการศึกษาหลายครั้งก่อนหน้าแสดงให้เห็นว่าผู้ใช้งานหลายคนชอบที่จะเรียกดูชั้นวางและจึงจัดการหนังสือเมื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับประโยชน์ของพวกเขา การศึกษาอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้งานหลายคนมีนิสัยชอบที่จะอธิบายในหนังสือคำหรือวลีที่พบในตารางของเนื้อหาและดัชนีที่ชี้ให้เห็นว่าคำและวลีเหล่านี้อาจจะเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีขึ้นของหนังสือที่มีประโยชน์ที่มีศักยภาพกว่าข้อมูลบรรณานุกรมมาตรฐานเช่น ชื่อผู้เขียนและเรื่องหัวเรื่อง ร่วมกันผลการศึกษาในพื้นที่ทั้งสองแสดงให้เห็นว่าผู้ใช้งานจะได้รับประโยชน์จากการมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือในการแสดงผล OPAC. ในงานวิจัยนี้ห้ากลุ่มที่ต่ำกว่าส่วนนักศึกษาระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์กได้รับคำสั่งให้กำหนดจัดอันดับและความเชื่อมั่น การจัดอันดับเกี่ยวกับสิบหนังสือหรือแสดง OPAC เหมือนในประวัติศาสตร์ของดนตรีแจ๊ส แต่ละห้ากลุ่มมาพร้อมกับข้อมูลที่แตกต่างกันเกี่ยวกับหนังสือที่ การจัดอันดับและการให้คะแนนของแต่ละกลุ่มได้รับการวิเคราะห์เพื่อตรวจสอบสิ่งที่ขอบเขตการปรับปรุงบรรณานุกรมเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลญาติพฤติกรรมการแสวงหาในหมู่กลุ่ม. ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าผู้ใช้งานที่มีประสบการณ์ความมั่นใจมากขึ้นในการจัดอันดับของพวกเขาในหนังสือเมื่อตาราง เนื้อหาและบทวิจารณ์หนังสือถูกเพิ่มเข้าไปในการแสดงผล OPAC การจัดอันดับก็มีความแตกต่างกันระหว่างกลุ่มบอกว่าการปรับปรุงดังกล่าวหากมีการเพิ่มการแสดง OPAC อาจให้ผู้ใช้เอนด์ที่มีความมั่นใจมากขึ้นในการตัดสินใจของพวกเขาเกี่ยวกับประโยชน์ของหนังสือที่พวกเขาระบุใน OPAC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้เน้นหรือไม่นอกเหนือจากการปรับปรุงการเข้าถึงสาธารณะบรรณานุกรมแคตตาล็อกออนไลน์ ( OPAC ) สารบัญและหนังสือวิจารณ์ โดยเฉพาะ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการแสวงหาสารนิเทศของผู้ใช้ปลายทาง โดยเฉพาะการปรับปรุงเหล่านี้ถูกเลือกเนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้หลายแนะนำว่าผู้ใช้ต้องการเรียกดูหลายชั้น และเพื่อจัดการกับหนังสือเมื่อตัดสินใจเกี่ยวกับประโยชน์ของพวกเขา การศึกษาอื่น ๆขอแนะนำให้ผู้บริโภคจำนวนมากมีความโน้มเอียงที่จะอธิบายในคำพูดหรือวลีที่พบในหนังสือสารบัญและดัชนีชี้ให้เห็นว่าคำและวลีเหล่านี้อาจเป็นข้อบ่งชี้ของหนังสือที่มีประโยชน์ที่ดีกว่ามาตรฐานข้อมูลบรรณานุกรม เช่น ชื่อผู้แต่งและหัวเรื่อง . ด้วยกัน ผลการศึกษาในทั้งสองพื้นที่ขอแนะนำว่าผู้ใช้จะได้รับประโยชน์จากการมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือในหนังสือแสดงในการวิจัยนี้ได้ 5 กลุ่มของนักเรียน นักศึกษาแผนกของมหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์กได้รับมอบหมายและจัดอันดับ 10 อันดับความหนังสือหรือหนังสือ เช่น แสดงประวัติความเป็นมาของดนตรีแจ๊ส แต่ละห้ากลุ่มมาพร้อมกับข้อมูลที่แตกต่างกันเกี่ยวกับหนังสือ การจัดอันดับและอันดับของแต่ละกลุ่ม แล้วนำมาวิเคราะห์เพื่อกำหนดสิ่งที่ขอบเขตการปรับปรุงทางญาติเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไปแสวงหาข้อมูลพฤติกรรมระหว่างกลุ่มผลการศึกษาพบว่า ผู้ที่มีประสบการณ์มากขึ้นความมั่นใจในการจัดอันดับของหนังสือเมื่อสารบัญและวิจารณ์หนังสือถูกมากแสดง การจัดอันดับยังแตกต่างกันระหว่างกลุ่ม กล่าวว่า การปรับปรุงดังกล่าว ถ้าเป็นหนังสือแสดง อาจจะให้ผู้ใช้มีความมั่นใจมากขึ้นในการตัดสินใจของพวกเขาเกี่ยวกับประโยชน์ของหนังสือที่ระบุในระดับ