Every lesson is unique and is made

Every lesson is unique and is made up of different stages. Lessons can focus on grammar, vocabulary, reading or writing. They may contain listening and speaking activities and concentrate on introducing new language items or on revision. The actual content of any lesson will depend on what the teacher aims to achieve during the lesson, the students and the teaching situation. However there are some ideas that can be considered for every lesson.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนไม่ซ้ำกัน และขึ้นเป็นระยะต่าง ๆ เรียนสามารถเน้นไวยากรณ์ คำศัพท์ การอ่าน หรือเขียน พวกเขาอาจประกอบด้วยการฟัง และการพูดกิจกรรม และมุ่งแนะนำรายการภาษาใหม่ หรือปรับปรุง เนื้อหาจริงของบทเรียนใด ๆ จะขึ้นอยู่กับครูที่มุ่งให้ในระหว่างเรียน นักเรียน และสถานการณ์การเรียนการสอน อย่างไรก็ตาม มีบางความคิดที่จะถือว่าการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทุกบทเรียนเป็นเอกลักษณ์และถูกสร้างขึ้นจากขั้นตอนที่แตกต่างกัน บทเรียนสามารถมุ่งเน้นไวยากรณ์คำศัพท์การอ่านหรือเขียน พวกเขาอาจจะมีกิจกรรมการฟังและการพูดและสมาธิในการแนะนำรายการภาษาใหม่หรือในการแก้ไข เนื้อหาของบทเรียนที่เกิดขึ้นจริงใด ๆ จะขึ้นอยู่กับสิ่งที่ครูมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุในระหว่างบทเรียนที่นักเรียนและสถานการณ์การเรียนการสอน แต่มีความคิดบางอย่างที่สามารถได้รับการพิจารณาทุกบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุกบทเรียนที่เป็นเอกลักษณ์และถูกสร้างขึ้นจากขั้นตอนต่างๆ บทเรียนจะเน้นไวยากรณ์ คำศัพท์ การอ่าน หรือการเขียน พวกเขาอาจจะมีกิจกรรม และมีสมาธิในการฟังและการพูดภาษา แนะนำสินค้าใหม่หรือแก้ไข เนื้อหาจริงของบทเรียนใด ๆขึ้นอยู่กับว่าครูมีเป้าหมายที่จะบรรลุ ในบทเรียน เรียนและสอนในสถานการณ์อย่างไรก็ตามมีบางความคิดที่สามารถจะถือว่าทุกบทเรียน .