Because of this, Stevens, Delgado,

Because of this, Stevens, Delgado, and Krajcik (2009) suggest that all learning progressions are hypothetical, even when
empirically validated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยเหตุนี้ สตีเว่น Delgado และ Krajcik (2009) แนะนำว่า ก้าวหน้าในการเรียนรู้ทั้งหมดเป็นสมมุติ แม้เมื่อตรวจสอบเชิงประสบการณ์ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยเหตุนี้สตีเว่นเดลกาโดและ Krajcik (2009) ชี้ให้เห็นว่าก้าวหน้าการเรียนรู้ทั้งหมดเป็นเพียงสมมติฐานแม้ในขณะที่
การตรวจสอบสังเกตุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะเหตุนี้ สตีเว่น เดลกาโด และ krajcik ( 2009 ) ได้แนะนำว่า การเรียนก้าวหน้าจะสมมุติแม้เมื่อจากผลการตรวจสอบ