The Thai government and Thai public have acknowledged the importance o การแปล - The Thai government and Thai public have acknowledged the importance o ไทย วิธีการพูด

The Thai government and Thai public


The Thai government and Thai public have acknowledged the importance of Thai students’ study of English in primary and secondary schools. However, there is a significant and broad discrepancy in the quality of language education among Thai schools. Schools in rural areas often lack the resources and skilled teachers to provide effective English training.
In my opinion, this could be achieved through better teacher training, the use of appropriate teaching methods, reduced classroom size, fairer salaries, a more selective hiring process for foreign teachers and better motivated learners.
Although motivating students to learn isn't always easy, I see a clear correlation between the students' motivation and the teacher's enthusiasm and teaching skills.
I also think that motivating children and teenagers should be a joint effort between parents and teachers

but on where I think I best fit in the grand scheme of things. If language is at the heart of everything we do, then I want to be in the middle of the action, helping others learn to use language well.
As the lead classroom teacher your goal will be to improve the conversational English skills of your students. Through creative classroom exercises and educational games, your native English abilities and cultural savvy will improve the verbal competence of your eager Thai students.
Your participation on the Teach in Thailand program will help to support English language education for Thai students. As a foreign teacher you’ll be promoting a healthy exchange of cultures and empathy for Thai students, teachers, and the greater community all while gaining awareness of Thai people, culture, and language through this unique immersion experience.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!

รัฐบาลไทยและประชาชนไทยได้รับทราบถึงความสำคัญของการศึกษาของนักเรียนไทยของภาษาอังกฤษในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา แต่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญและกว้างในคุณภาพของการศึกษาภาษาในโรงเรียนไทย โรงเรียนในพื้นที่ชนบทมักจะขาดทรัพยากรและครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญในการให้การฝึกอบรมภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ
ในความคิดของฉันนี้จะประสบความสำเร็จผ่านการฝึกอบรมครูที่ดีกว่าการใช้วิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสมลดขนาดห้องเรียนเงินเดือนที่เป็นธรรม, กระบวนการจ้างงานเลือกมากขึ้นสำหรับครูผู้สอนและผู้เรียนต่างประเทศแรงบันดาลใจที่ดีขึ้น.
แม้ว่านักเรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายเสมอฉันเห็น ความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างแรงจูงใจของนักเรียนและความกระตือรือร้นของครูและทักษะการเรียนการสอน.
ฉันยังคิดว่าสร้างแรงจูงใจให้เด็กและวัยรุ่นควรจะเป็นความพยายามร่วมกันระหว่างผู้ปกครองและครู

แต่ที่ฉันคิดว่าฉันดีที่สุดพอดีในโครงการใหญ่ของสิ่ง ถ้าภาษาที่เป็นหัวใจของทุกสิ่งที่เราทำแล้วฉันต้องการที่จะอยู่ในช่วงกลางของการดำเนินการช่วยเหลือผู้อื่นได้เรียนรู้การใช้ภาษาดี.
เป็นครูผู้สอนในชั้นนำเป้าหมายของคุณจะได้รับการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษในการสนทนาของนักเรียน ผ่านการออกกำลังกายห้องเรียนสร้างสรรค์และเกมการศึกษาความสามารถของคุณภาษาอังกฤษพื้นเมืองและเข้าใจวัฒนธรรมที่จะช่วยเพิ่มความสามารถทางวาจาของนักเรียนไทยของคุณกระตือรือร้น.
การมีส่วนร่วมของคุณในการสอนในโปรแกรมประเทศไทยจะช่วยในการสนับสนุนการศึกษาภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนไทย เป็นครูต่างประเทศคุณจะได้รับการส่งเสริมการมีสุขภาพดีของการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและความเห็นอกเห็นใจสำหรับนักเรียนไทยครูและชุมชนมากขึ้นทั้งหมดในขณะที่ได้รับการรับรู้ของคนไทยวัฒนธรรมและภาษาผ่านประสบการณ์การแช่นี้ที่ไม่ซ้ำกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

รัฐบาลไทยและประชาชนไทยได้รับทราบความสำคัญของการศึกษาไทยเรียนภาษาอังกฤษประถมและโรงเรียนมัธยม อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ และกว้างในคุณภาพของการศึกษาภาษาในประเทศไทย โรงเรียนในชนบทมักขาดทรัพยากรและอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญให้การฝึกอบรมภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ
ในความคิดของฉัน นี้สามารถทำได้ผ่านการฝึกอบรมครูที่ดี การใช้ที่เหมาะสมสอน วิธีลดขนาดห้องเรียน เงินเดือนบริษัท กระบวนการจ้างงานมากขึ้นใช้สำหรับครูสอนและดีกว่าแรงจูงใจผู้เรียน
ถึงแม้ว่านักเรียนที่จะเรียนรู้การสร้างแรงจูงใจไม่เสมอง่าย เห็นความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างแรงจูงใจของนักเรียน และของครูกระตือรือร้น และสอนทักษะการ
ผมยังคิดว่า จูงใจเด็กและวัยรุ่นควรมีความพยายามร่วมกันระหว่างผู้ปกครองและครู

แต่ผมคิดว่า ผมเหมาะในร่างแกสิ่งที่ เป็นหัวใจของทุกสิ่งที่เราทำ แล้วอยากให้ ช่วยเหลือผู้อื่นเรียนรู้การใช้ภาษาดี.
เป็นครูผู้สอนห้องเรียนรอ เป้าหมายของคุณจะเป็นการ พัฒนาทักษะสนทนาภาษาอังกฤษของนักเรียนของคุณ ออกกำลังกายการเรียนสร้างสรรค์และเกมการศึกษา ความสามารถภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่และเข้าใจวัฒนธรรมของคุณจะเพิ่มความสามารถด้วยวาจาของนักเรียนไทยของคุณกระตือรือร้น
เข้าร่วมใน Teach ที่ในประเทศไทยจะช่วยสนับสนุนด้านการศึกษาภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนไทย ส่งเป็นครูต่างชาติ คุณจะได้เสริมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและการเอาใจใส่สุขภาพสำหรับนักเรียนไทย ครู และชุมชนมากขึ้นทุกขณะได้รับการรับรู้ของคนไทย วัฒนธรรม และภาษาผ่านประสบการณ์นี้แช่เฉพาะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

รัฐบาลไทยและประชาชนไทยได้เล็งเห็นความสำคัญของการศึกษาของนักเรียนไทยของ ภาษาอังกฤษ ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีความไม่ลงรอยกันอย่างมีนัยสำคัญและบรอดแบรนด์ในเรื่อง คุณภาพ ของการศึกษา ภาษา ในโรงเรียนของไทย โรงเรียนในพื้นที่ชนบทมักขาดแคลนทรัพยากรและครูอาจารย์มีความชำนาญในการให้การฝึกอบรม ภาษาอังกฤษ อย่างมี ประสิทธิภาพ
ในความเห็นของผมโรงแรมแห่งนี้สามารถทำได้ผ่านการอบรมครูได้ดีขึ้นการใช้วิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสมมีขนาดลดลงในห้องเรียนชั้นเงินเดือนกระบวนการการจ้างงานที่มีหลากหลายสำหรับครูต่างประเทศและผู้เรียนที่ดีสร้างแรงจูงใจ.
แม้ว่าจะสร้างแรงจูงใจแก่นักศึกษาเพื่อเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยให้ผมดูที่ความสัมพันธ์กันอย่างชัดเจนระหว่างแรงบันดาลใจของนักเรียนและความตั้งใจของครูและทักษะการเรียนการสอน.
นอกจากนี้ฉันคิดว่าสร้างแรงจูงใจเด็กและวัยรุ่นควรจะเป็นความพยายามร่วมกันระหว่างครูและ ผู้ปกครอง

แต่ที่ผมคิดว่าผมเหมาะสมในโครงสร้างของสิ่งต่างๆ หาก ภาษา อยู่ที่ใจกลางของทุกสิ่งที่เราทำแล้วผมต้องการอยู่ในพื้นที่ส่วนกลางของการดำเนินการที่จะให้ความช่วยเหลือคนอื่นได้เรียนรู้ในการใช้ ภาษา ได้ดี.
เป็นครูสอนในห้องเรียนนำไปสู่เป้าหมายของคุณจะได้รับการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ เพื่อการสนทนาของนักเรียนของคุณ ออกกำลังกายในห้องเรียนอย่างสร้างสรรค์และเกมการศึกษาความรู้ความสามารถอย่างเต็ม ภาษาอังกฤษ แบบเนทีฟของคุณและมีความเชี่ยวชาญทางด้านวัฒนธรรมจะช่วยปรับปรุงความสามารถด้วยวาจาของนักเรียนไทยกระตือรือร้นของคุณ.
การมีส่วนร่วมของคุณในโปรแกรมสอนในประเทศไทยจะช่วยให้การสนับสนุนการศึกษา ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนไทย เป็นครูต่างประเทศที่คุณจะได้รับการส่งเสริมแลกเปลี่ยนเพื่อ สุขภาพ ของ Modern และวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนไทยครูอาจารย์และชุมชนมากขึ้นทั้งหมดในขณะที่กำลังการรับรู้ ภาษา และวัฒนธรรมคนไทยผ่านประสบการณ์กับการที่โดดเด่นแห่งนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: