Participants were 525 female prospe

Participants were 525 female prospective elementary teachers enrolled in 27 classes of a
science capstone course called A Process Approach to Science

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมได้ 525 หญิงสนใจประถมครูเรียน 27 ของการลงทะเบียนหลักสูตรวิทยาศาสตร์แคพสโตนเรียก A วิธีการกระบวนการวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นเพศหญิง 525 ครูประถมศึกษาในอนาคตเข้าเรียนในชั้นเรียนที่ 27
ของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เรียกว่าสุดวิธีการกระบวนการวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จำนวน 525 หญิงอนาคตครูประถมศึกษา เข้าเรียนในชั้นเรียนของ 27หลักสูตรวิทยาศาสตร์เรียกว่าจุดสูงสุดกระบวนการวิธีการวิทยาศาสตร์