learning environment strategies, (b

learning environment strategies, (b) response strategies, and (c) teaching and
self-control strategies. Teams followed a FACET Intervention Manual which included
scripted procedures for each type of intervention strategy. The Comprehensive Behavior
Support Plan (CBSP) specified roles for each team member to implement and monitor the
intervention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้สภาพแวดล้อมกลยุทธ์ กลยุทธ์การตอบสนอง (b) และ (c) สอน และกลยุทธ์การควบคุมตนเอง ทีมตามคู่มือแทรกแซงพได้ซึ่งรวมสคริปต์ขั้นตอนสำหรับการแทรกแซงของกลยุทธ์แต่ละชนิด ลักษณะการทำงานครอบคลุมสนับสนุนการวางแผน (CBSP) ระบุบทบาทสำหรับสมาชิกแต่ละทีมจะดำเนินการ และตรวจสอบการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้กลยุทธ์สิ่งแวดล้อม (ข) กลยุทธ์การตอบสนองและ (ค) การเรียนการสอนและ
กลยุทธ์การควบคุมตนเอง ทีมงานตามคู่มือการแทรกแซง FACET ซึ่งรวมถึง
ขั้นตอนการสคริปต์สำหรับแต่ละประเภทของกลยุทธ์การแทรกแซง พฤติกรรมที่ครอบคลุม
แผนการสนับสนุน (CBSP) ระบุบทบาทของสมาชิกแต่ละคนในทีมที่จะดำเนินการและตรวจสอบ
การแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลวิธีการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม ( 2 ) กลยุทธ์การตอบสนอง และ ( ค ) การสอนและ
กลยุทธ์การควบคุมตนเอง ทีมตามด้านการแทรกแซงคู่มือซึ่งรวม
ขั้นตอนสคริปต์แต่ละประเภทของกลยุทธ์การแทรกแซง ครอบคลุมพฤติกรรม
สนับสนุนแผน ( cbsp ) กำหนดบทบาทสำหรับสมาชิกในทีมแต่ละคนเพื่อดำเนินการและตรวจสอบ
การแทรกแซง