The present country of Thailand hav

The present country of Thailand have access to ASEAN community. But from the results of the query, query result O-NET suggests that children with a lower average score half of Thailand despite Thailand getting children learn English from the children, but children from Thailand back light English worse than other countries. Permanent make up is a comment that if this story is an issue in this project and what are the issues enough to be able to develop their identity, with step into ASEAN community.

ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2:
Thailand is the current ASEAN community. The results of the exam, such as O-NET scores indicated that Thailand's average score was less than half the children in spite of Thailand has been learning English since the children. But Thailand's English light than other countries. Staff are ideas that brought this issue to the project at this time and there will be a point where I can be developed that person is ready to step into the ASEAN community.



ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 3:
Leaves Thailand to ASEAN. But from the examination results, such as performance on a test O-NET suggests that Thai children with average less than half, in spite of Thai children have been learning English มาตั้งแต่เด็ก.Party organizer is a comment that if take this as the point in the project at this time, and you have any issues that can be used to develop the person that ready to step into the ASEAN

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันประเทศไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียนได้ แต่จากผลลัพธ์ของแบบสอบถาม แบบสอบถามผล O-NET แนะนำว่า เด็กที่ มีค่าเฉลี่ยต่ำกว่าคะแนนครึ่งหนึ่งของประเทศไทยได้รับเด็กเรียนภาษาอังกฤษจากเด็ก แต่เด็กจากอังกฤษกลับแสงไทยแย่กว่าประเทศอื่น ๆ ถาวรทำขึ้นคือคิด ว่าถ้าเรื่องนี้เป็นประเด็นในโครงการนี้และสิ่งที่เป็นประเด็นพอจะสามารถพัฒนาตัว ขั้นตอนในประชาคมอาเซียนผลลัพธ์: (ภาษาอังกฤษ) 2ประเทศไทยเป็นชุมชนอาเซียนปัจจุบัน ผลสอบ เช่น O-NET คะแนนแสดงว่า คะแนนเฉลี่ยของประเทศไทยคือ เด็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่งแม้ว่าประเทศไทยมีการเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เด็ก แต่อ่อนภาษาอังกฤษของประเทศไทยมากกว่าประเทศอื่น ๆ มีความคิดที่นำปัญหานี้ไปยังโครงการครั้งนี้ และจะมีจุดที่ฉันสามารถได้รับการพัฒนาที่คนพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ผลลัพธ์: (ภาษาอังกฤษ) 3ใบไม้ไทยกับอาเซียน แต่จากผลการตรวจสอบ เช่นประสิทธิภาพการทดสอบ O-NET แนะนำว่า เด็กไทย มีค่าเฉลี่ยน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง แม้ว่าเด็กไทยมีการเรียนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก ผู้จัดการฝ่ายไม่คิดว่าถ้าใช้นี้เป็นจุดในโครงการครั้งนี้ และคุณมีปัญหาใด ๆ ที่สามารถใช้เพื่อพัฒนาบุคคลที่พร้อมขั้นตอนในอาเซียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเทศปัจจุบันของประเทศไทยได้เข้าสู่ประชาคมอาเซียน แต่จากผลของแบบสอบถามผลแบบสอบถาม O-NET ให้เห็นว่าเด็กที่มีคะแนนเฉลี่ยครึ่งล่างของประเทศไทยแม้จะมีเด็กไทยได้รับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากเด็ก แต่เด็กจากประเทศไทยกลับสว่างอังกฤษเลวร้ายยิ่งกว่าประเทศอื่น ๆ แต่งหน้าถาวรเป็นความเห็นว่าถ้าเรื่องนี้เป็นปัญหาในโครงการนี้และสิ่งที่เป็นปัญหามากพอที่จะสามารถที่จะพัฒนาตัวตนของพวกเขาที่มีขั้นตอนในประชาคมอาเซียน. ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2: ประเทศไทยเป็นประชาคมอาเซียนในปัจจุบัน ผลของการสอบเช่นคะแนน O-NET ชี้ให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยของไทยน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งๆที่ประเทศไทยได้รับการเรียนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก แต่แสงไทยภาษาอังกฤษกว่าประเทศอื่น ๆ พนักงานมีความคิดที่นำปัญหานี้ให้กับโครงการในเวลานี้และจะมีจุดที่ฉันสามารถที่จะพัฒนาคนที่พร้อมที่จะก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 3: ใบไทยไปอาเซียน แต่จากผลการตรวจสอบเช่นประสิทธิภาพในการทดสอบ O-NET ให้เห็นว่าเด็กไทยมีค่าเฉลี่ยน้อยกว่าครึ่งหนึ่งทั้งๆที่เด็กไทยได้รับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก. จัดงานเลี้ยงแสดงความคิดเห็นว่าถ้าใช้เวลานี้เป็นจุด ในโครงการในเวลานี้และคุณมีปัญหาใด ๆ ที่สามารถนำมาใช้ในการพัฒนาคนที่พร้อมที่จะก้าวเข้าสู่อาเซียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเทศปัจจุบันประเทศไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียน แต่จากผลของแบบสอบถาม , แบบสอบถามผลโอเน็ตชี้ให้เห็นว่าเด็กมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าครึ่งหนึ่งของเด็กไทย แม้ประเทศไทยได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากเด็ก แต่เด็กไทยกลับอ่อนภาษาอังกฤษแย่กว่าประเทศอื่น ๆถาวรแต่งหน้าคือ แสดงความคิดเห็นว่า ถ้าเรื่องนี้เป็นปัญหาในโครงการนี้และสิ่งที่เป็นปัญหามากพอที่จะสามารถพัฒนาเอกลักษณ์ของตนเอง พร้อมก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

ผลลัพธ์ ( โอพี ) 2 :
ประเทศไทยเป็นกระแสประชาคมอาเซียน ผลของการสอบเช่น คะแนนโอเน็ต พบว่า คะแนนเฉลี่ยของประเทศไทยน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเด็ก ทั้งๆที่ไทยได้เรียนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก แต่ประเทศไทยเป็นภาษาอังกฤษอ่อนกว่าประเทศอื่น ๆ พนักงานมีความคิดที่นำปัญหานี้เข้าโครงการในครั้งนี้ และจะมีจุดที่ฉันสามารถพัฒนาคนนั้น พร้อมที่จะก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน



ผลลัพธ์ ( โอพี ) 3 :
ใบไทยสู่อาเซียน แต่จากผลการตรวจ เช่น ผลคะแนนสอบโอเน็ตบ่งบอกว่าเด็กไทยมีค่าเฉลี่ยน้อยกว่าครึ่ง ทั้งๆที่เด็กไทยได้เรียนมาตั้งแต่เด็กภาษาอังกฤษ คณะผู้จัดทำมีความคิดเห็นว่า ถ้าเอาไปเป็นประเด็นในโครงการในครั้งนี้และคุณมีปัญหาใด ๆที่สามารถใช้เพื่อพัฒนาคนที่พร้อมที่จะก้าวเข้าสู่อาเซียน