Intervention efficacy was confirmed

Intervention efficacy was confirmed in this mostly white sample (75%; 79% with previous cooking experience; 54% girls). Increases in vegetable preference, AT, and SE were all significantly greater in CWK students with ηp (2) of 0.03, 0.02, and 0.06, respectively. CWK most strongly improved AT and SE for boys without previous cooking experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพการขัดจังหวะโดยได้รับการยืนยันในตัวอย่างนี้สีขาวส่วนใหญ่ (75%; 79% มีประสบการณ์ก่อนหน้านี้ทำอาหาร ผู้หญิง 54%) เพิ่มผักชอบ AT และ SE ได้ทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญมากกว่านักเรียน CWK กับ ηp (2) 0.03, 0.02 และ 0.06 ตามลำดับ CWK ปรับปรุงสุดอย่างยิ่ง และ SE สำหรับเด็กผู้ชายโดยไม่ต้องทำอาหารก่อนหน้านี้ที่พบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรับรู้ความสามารถแทรกแซงได้รับการยืนยันในกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นสีขาวนี้ (75% 79% ที่มีประสบการณ์การทำอาหารก่อนหน้า; 54% สาว ๆ ) เพิ่มขึ้นในการตั้งค่าผัก AT, SE และทุกอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในนักเรียน CWK กับηp (2) 0.03, 0.02, และ 0.06 ตามลำดับ CWK ส่วนใหญ่ปรับตัวดีขึ้นอย่างมากและที่ SE สำหรับเด็กที่ไม่มีประสบการณ์การปรุงอาหารก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถในการแทรกแซงการใช้สีขาวนี้ส่วนใหญ่ ( 75% ; 79 % ด้วยประสบการณ์ ; การปรุงอาหารก่อนหน้า 54 สาว ) เพิ่มขึ้นในความต้องการ ผัก และ เซทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นใน cwk นักเรียนη P ( 2 ) 0.03 , 0.02 , 0.06 ตามลำดับ cwk อย่างมากที่สุด ปรับปรุง และ เซ สำหรับเด็กผู้ชาย โดยไม่มีประสบการณ์ทำอาหารมาก่อน