curriculum is a dynamic process and

curriculum is a dynamic process and a product of its time. Its content
evolves and changes in response to the historical moment, politics, the
changing knowledge about children and about subject matter. We sometimes
describe the process as an educational pendulum that swings from an
emphasis on the needs and interests of children to a focus on subject
matter to be mastered. Today the pendulum has definitely swung to the
subject matter side of the continuum.
Many early childhood educators are concerned about how we can respond
to the current focus on content and accountability without losing our
historical commitment to child-centered, humanistic practice. I hope that in
this age of accountability we will remember to give curriculum the same
serious thought that we are giving to standards and assessment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรเป็นกระบวนการแบบไดนามิกและผลิตภัณฑ์ของเวลา เนื้อหาวิวัฒนาการ และการเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ การเมือง การเปลี่ยนความรู้ เกี่ยวกับเด็ก และเรื่อง เราบางครั้งอธิบายกระบวนการที่เป็นลูกตุ้มศึกษาที่ชิงช้าจากการเน้นความต้องการและสนใจของเด็กจะเน้นเรื่องเรื่องการจะเข้าใจ วันนี้ลูกตุ้มมีแน่นอน swung ไปด้านเรื่องของสมิตินักการศึกษาปฐมวัยจำนวนมากมีความกังวลเกี่ยวกับวิธีที่เราสามารถตอบสนองการเน้นเนื้อหาและความรับผิดชอบไม่แพ้ปัจจุบันของเรามั่นประวัติศาสตร์ฝึกเด็กแปลก humanistic ผมหวังว่าในยุคนี้ความรับผิดชอบที่เราจะจดจำเพื่อให้หลักสูตรเดียวกันคิดจริงจังว่าเราจะให้มาตรฐานการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรเป็นกระบวนการแบบไดนามิกและผลิตภัณฑ์ของเวลาของ วิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงเนื้อหา
ในการตอบสนองต่อช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ , การเมือง ,
เปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับเด็กและเกี่ยวกับเรื่อง บางครั้งเรา
อธิบายกระบวนการเป็นลูกตุ้มที่แกว่งจากการศึกษา
เน้นความต้องการและความสนใจของเด็กที่จะมุ่งเน้นเรื่อง
เรื่องให้เข้าใจวันนี้มีแน่นอนกับลูกตุ้มเหวี่ยง
เรื่องด้านของความต่อเนื่อง .
การศึกษาเด็กปฐมวัยหลายมีความกังวลเกี่ยวกับวิธีการที่เราสามารถตอบสนอง
เพื่อมุ่งเน้นในปัจจุบันเกี่ยวกับเนื้อหาและความรับผิดชอบโดยไม่สูญเสียความผูกพันทางประวัติศาสตร์ของเรา
เด็กเป็นศูนย์กลาง ฝึกคุณธรรมนะ ฉันหวังว่า
นี้อายุของความรับผิดชอบเราจะจำเพื่อให้หลักสูตรเดียวกัน
ร้ายแรง คิดว่าเราจะให้มาตรฐานและการประเมิน