More recent views of learning, have

More recent views of learning, have asserted that intellectual development is largely at the mercy of self-control, by which learners may find their own way to make a learning situation personalized and sensitized to them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุมมองล่าสุดของการเรียนรู้ มีคนให้ พัฒนาปัญญาเป็นใหญ่ที่เมตตาอารมณ์ ซึ่งผู้เรียนอาจหาวิธีของตนเองจะทำให้สถานการณ์เรียนรู้ส่วนบุคคล และ sensitized ไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มุมมองอื่น ๆ ที่ผ่านมาของการเรียนรู้ถูกกล่าวหาว่ามีการพัฒนาทางปัญญาเป็นส่วนใหญ่ที่ความเมตตาของการควบคุมตนเองโดยที่ผู้เรียนอาจพบทางของตัวเองที่จะทำให้สถานการณ์การเรียนรู้ส่วนบุคคลและไวแสงให้กับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มุมมองล่าสุดของการเรียนรู้ได้อ้างว่าพัฒนาการทางสติปัญญาเป็นส่วนใหญ่ที่ความเมตตาของตนเอง โดยผู้เรียนอาจหาวิธีของตัวเองเพื่อให้สถานการณ์การเรียนรู้ส่วนบุคคลและของพวกเขา