Looking at Figure 4, we observed th

Looking at Figure 4, we observed the straight pull of the “boat paddle” produced
two rotating mass of water (vortexes) at the back (near the edge) of the moving
boat paddle. When the boat paddle was lifted out of the water, we could see the
two vortexes continued its movement (See the dotted yellow arrow at the
bottom) in the same direction of the “boat paddle”.
In the fifth experiment, (See Figure 5) using the same yellow board (paddle) in
experiment 3, we simulated a curvy hand movement. We observed that the initial
side way movement produced two rotating mass of water (vortexes). And when
the board moved inwards (See side view), the edge of the board (facing the
viewer) moved away from the vortex and we could see a new vortex formed at
the same edge of the paddle. When the paddle was lifted up, we could observed
the rotating mass of water (vortexes) continued its movement in the same
direction of the board.
purple) falling in the same direction as the red and yellow sticks within 2 seconds
after the board was lifted up from the water.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูรูปที่ 4 เราสังเกตผลิตดึงตรงของ "เรือพาย" สองหมุนมวลของน้ำ (vortexes) ที่หลัง (ใกล้ขอบ) ย้าย เรือพาย เมื่อพายเรือถูกยกขึ้นจากน้ำ เราได้เห็นการ vortexes สองต่อความเคลื่อนไหว (ดูลูกศรสีเหลืองเป็นจุดที่จะ ด้านล่าง) ในทิศทางเดียวกันของ "เรือพาย"ในห้าทดลอง, (ดูรูปที่ 5) ใช้คณะกรรมการสีเหลืองเหมือนกัน (พาย) ทดลอง 3 เราจำลองการเคลื่อนไหวมือโค้ง เราสังเกตที่ต้น การเคลื่อนไหวทางด้านผลิตสองหมุนมวลของน้ำ (vortexes) และเมื่อ กระดานย้าย inwards (มุมมองด้านข้างดู) ขอบของกระดาน (หันหน้าเข้าหา แสดง) ย้ายจาก vortex และเราสามารถเห็น vortex ใหม่ที่เกิดขึ้นที่ ขอบเดียวของใบพัด เมื่อใบพัดถูกยกขึ้น เราสามารถสังเกต มวลของน้ำ (vortexes) หมุนต่อความเคลื่อนไหวในเดียวกัน ทิศทางของคณะกรรมการ สีม่วง) อยู่ในทิศทางเดียวกันเป็นแท่งสีแดง และสีเหลืองภายใน 2 วินาที หลังจากคณะกรรมการถูกยกขึ้นจากน้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มองไปที่รูปที่ 4 เราสังเกตดึงตรงของ "พายเรือ" ผลิต
สองหมุนมวลของน้ำ (vortexes) ที่ด้านหลัง (ใกล้ขอบ) ของการเคลื่อนย้าย
เรือพาย เมื่อพายเรือถูกยกขึ้นจากน้ำที่เราจะได้เห็น
สอง vortexes ยังคงเคลื่อนไหวของมัน (ดูลูกศรสีเหลืองจุดที่
ด้านล่าง) ไปในทิศทางเดียวกันของ "พายเรือ".
ในการทดลองที่ห้า (ดูรูปที่ 5 ) โดยใช้กระดานสีเหลืองเหมือนกัน (พาย) ใน
การทดลองที่ 3 เราจำลองการเคลื่อนไหวของมือโค้ง เราสังเกตเห็นว่าเริ่มต้น
การเคลื่อนไหวทางด้านสองหมุนมวลของน้ำ (vortexes) และเมื่อ
คณะกรรมการที่ย้ายเข้ามา (ดูมุมมองด้านข้าง) ขอบของคณะกรรมการ (หันหน้าไปทาง
ผู้ชม) ย้ายออกไปจากน้ำวนและเราจะได้เห็นน้ำวนใหม่เกิดขึ้นที่
ขอบเดียวกันของพาย เมื่อพายเรือที่ถูกยกขึ้นเราสามารถสังเกตเห็น
การหมุนมวลน้ำ (vortexes) ยังคงเคลื่อนไหวในเดียวกัน
ทิศทางของบอร์ด.
สีม่วง) ลดลงในทิศทางเดียวกับไม้สีแดงและสีเหลืองภายใน 2 วินาที
หลังจากที่คณะกรรมการได้รับการยก ขึ้นมาจากน้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มองรูปที่ 4 เราได้ดึงตรงของ " เรือพาย " ผลิต
2 หมุนมวลของน้ำ ( กระแสลมหมุนได้ ) ที่ด้านหลัง ใกล้ขอบของย้าย
ไม้พายเรือ เมื่อเรือ พายถูกยกขึ้นจากน้ำ เราอาจเห็น
2 ต่อความเคลื่อนไหวของกระแสลมหมุนได้ ( เห็นจุดสีเหลืองลูกศรที่
ด้านล่าง ) ในทิศทางเดียวกันของ " เรือพาย " .
ในการทดลองที่ห้า( ดูรูปที่ 5 ) การใช้กระดานสีเหลืองเดียวกัน ( พาย )
3 การทดสอบ เราได้จำลองการเคลื่อนไหวมือโค้ง เราพบว่าเบื้องต้นทางด้านขบวนการผลิต
สองหมุนมวลของน้ำ ( กระแสลมหมุนได้ ) และเมื่อ
กระดานย้ายเข้ามา ( เห็นวิว ) , ขอบของกระดาน ( หัน
ดู ) ห่างจาก vortex และเราอาจเห็นใหม่น้ำวนเกิดขึ้นที่
ขอบเดียวกันของพายเมื่อพายถูกยกขึ้น เราสามารถสังเกต
หมุนมวลของน้ำ ( กระแสลมหมุนได้ ) ยังคงเคลื่อนไหวในทิศทางเดียวกัน
ของกระดาน
สีม่วง ) ลดลงในทิศทางเดียวกับแท่งสีแดงและสีเหลืองภายใน 2 วินาที
หลังจากที่คณะกรรมการถูกยกขึ้นจากน้ำ