Students who use so-called outline

Students who use so-called outline tools ( a tool to organize text ideas) write texts that are better structured.
Any text editor includes outline tool.
They experience less cognitive stain during are writing task because they think about text goals structure in advance.
Students quickly learn how to use the outline tool. A training of 10 minutes is sufficient.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่ใช้เค้าเรียกว่าเครื่องมือ (เครื่องมือในการจัดระเบียบความคิดข้อความ) ที่เขียนข้อความที่มีโครงสร้างดี.
แก้ไขข้อความใด ๆ รวมถึงเครื่องมือเค้าร่าง
จะพบคราบน้อยรับรู้ในระหว่างกำลังเขียนงาน เพราะพวกเขาคิดเกี่ยวกับโครงสร้างเป้าหมายของข้อความในล่วงหน้า
นักเรียนเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือเค้าร่างได้อย่างรวดเร็ว ฝึกอบรม 10 นาทีเพียงพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาที่ใช้เรียกว่าเครื่องมือเค้าร่าง (เครื่องมือในการจัดระเบียบความคิดของข้อความ) เขียนข้อความที่มีโครงสร้างที่ดีกว่า
โปรแกรมแก้ไขข้อความใด ๆ ที่มีเครื่องมือเค้าร่าง
พวกเขาได้สัมผัสกับคราบองค์ความรู้น้อยในระหว่างการเขียนงานเพราะพวกเขาคิดเกี่ยวกับโครงสร้างเป้าหมายข้อความล่วงหน้า
นักศึกษา ได้อย่างรวดเร็วเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือเค้าร่าง การฝึกอบรม 10 นาทีก็เพียงพอแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนใช้เครื่องมือ เค้าเรียกว่า ( เครื่องมือในการจัดระเบียบข้อความความคิด ) เขียนข้อความว่าดีกว่าโครงสร้าง .
โปรแกรมแก้ไขข้อความใด ๆรวมถึงเครื่องมือเค้าโครง .
พวกเขาประสบการณ์รับรู้น้อยคราบตอนเขียนงาน เพราะพวกเขาคิดว่า เกี่ยวกับข้อความเป้าหมายโครงสร้างล่วงหน้า
นักเรียนได้อย่างรวดเร็วเรียนรู้วิธีการใช้ร่างเครื่องมือ การฝึก 10 นาทีก็เพียงพอ