Western UniversityWorksheets for EN

Western University



Worksheets for ENGLISH 2003






Submitted to:

Ms. Charlotte Amalie A. Yuson
English Teacher

Western University
STUDENT FORM

1.
NAME
:_
(Surname) (Name) (Middle Name)

2.
FATHER’S NAME
:_

3.
a) DATE OF BIRTH
:_

b) AGE IN YEARS
:_

4.
NATIONALITY
:_

5.
MARITAL STATUS
:_

6.
a) ADDRESS (PERMANENT)
:_

CITY : PINCODE :

b) ADDRESS FOR COMMUNICATION
:

CITY : PINCODE :

7.
CONTACT DETAILS
RESIDENCE :

OFFICE :

MOBILE :

E-MAIL ID :

University School Year Main Subject / Specialization






. LANGUAGES KNOWN : Read ______________________ _____________________
Write ______________________ _____________________
Speak ______________________ _____________________

HOBBIES/LEISURE ACTIVITIES: ______________________ _____________________
______________________ _____________________

EXPERIENCE IF ANY: Starting with the Present Employer.

Name of the Organisation
(Starting with the Present Employer) From
Date To
Date Posted at Designation










Western University
Name: _____________________________________________________
Worksheet: 1 Student I.D. #: ___5702040140__
Dictionary Skills: Find the meaning of each word: http://dictionary.reference.com/
1. arrogant
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. ambiguous
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. amorphous
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4. agenda
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. apathy
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. blueprint
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7. comprehensive
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. convention
__________________________________________________________
__________________________________________________________
9. conform
__________________________________________________________
__________________________________________________________
10. condemn
__________________________________________________________
__________________________________________________________

11. deliberate
__________________________________________________________
__________________________________________________________
12. defendant
__________________________________________________________
__________________________________________________________
13. detrimental
__________________________________________________________
__________________________________________________________
14. diverge __________________________________________________________
__________________________________________________________
15. extraneous
__________________________________________________________
__________________________________________________________
16. elusive
__________________________________________________________
__________________________________________________________
17. erratic
__________________________________________________________
__________________________________________________________
18. exploit
__________________________________________________________
__________________________________________________________
19. exacerbate
__________________________________________________________
__________________________________________________________
20. fundamental
__________________________________________________________
__________________________________________________________







Western University
Name: _____________________________________________________
Worksheet: 1 Student I.D. #: __5702040140____
SPELLING
All good spellers are skilful at breaking words up into syllables.
Syllables are the individual sounds that make up a word:
o care-ful
o hos-pit-al
o u-ni-ver-si-ty
Breaking a word into syllables makes it easier to deal with
one small bit at a time.

nowadays now-a-days
probably Pro-ba-bly
shampoo Sham-poo
impossible Im-pos-si-ble
wondering Won-der-ing
ordinary Or-din-nary
problem Pro-blem
themselves Them-selves
neither Nei-ther
spoonful s-poon-ful
sideways Side-ways
scrambled s-cram-bled
gentlemen Gen-tle-men
autobiography au-to-bio-gra-phy
continental Con-ti-nen-tal
intercontinental In-ter-con-ti-nen-tal



















Choose the correct homophones.
1. Katie will be coming ..here..... tomorrow.
here hear

2. Sorry, I didn't ..hear...... you shouting.
here hear

3. Bill ...passed....... the shopping mall every day on his way to work.
past passed

. 4. The weather has been terrible during the ...past....... few weeks.
past passed

5. I'm not sure if I ...no....... the answer to this one.
no know

6. Our team had ..know........ luck in the final match of the season.
no know

7. Joe was completely ...bored....... in History lessons.
bored board

8. They placed the injured man on a wooden ...bored....... to carry him indoors.
bored board

9. Kate is ....allowed...... to invite a friend for a sleepover on Saturday night.
allowed aloud

10. Darren enjoys reading ..aloud........ to his older sister.
allowed aloud

11. The Grimm brothers were famous for writing fairy ...tails....... .
tails tales

12. Little boys are made of slugs and snails and puppy dogs' ...tails...... .
tails tales


13. We'll have to buy a ..new........ TV set if this one goes wrong again.
knew new

14. I ..knew........ that was the right answer.
knew new

15. The cyclists went out of ..sight....... over the hill.
sight site

16. The new school is being built on the ...site....... of an old steelworks.
sight site

17. Please ..accept..... this small gift. Thanks very much for all the work that you've done for us.
except accept

18. The store is open every day ..except........ Christmas Day.
except accept

19. I'm not sure ..whether..... to choose the large or the medium size.
weather whether

20. If the ...weather....... is fine we'll be going for a bike ride tomorrow.
weather whether


















Homophones: two, too, to
Some people find these three homophones cause them difficulty. Try to make sure that you know which is which:

"Two" is always a number - the number 2
For example: The two boys shivered in the cold.

"Too" can be used in 2 ways:
to mean "excessively" e.g. too far, too expensive
to mean "also" or "as well" e.g. Will you be skating too?

"To" is used in 2 ways:
to show direction e.g. He passed the ball to his brother
as part of a verb e.g. He wanted to read the new Harry Potter book.

See if you can choose the correct words to fill the gaps in the following sentences. Click on the button alongside a word to see if you're right.

1. There were ....to..... trains standing in the station.
two too to

2. I usually go ..to...... the swimming pool on Saturdays.
two too to

3. The question was ....too.... hard for me.
two too to

. 4. My best subject is Geography but I'm quite good at English ..two...... .
two too to

5. Maisie tries ..too...... train at least four times a week.
two too to

6. The music was far ..to...... loud for Joe's parents.
two too to

7. Twice ..two...... is four.
two too to

8. Jack's ambition is ..too...... become an actor.
two too to

9. .two....... heads are better than one!
two too to

10. "I'd like a cookie please," said Emma. "Me.. .to…. !" shouted Mick.
two too to

11. I wouldn't bother ..too...... much about what to wear at the party.
two too to

12. "Remember .too..... bring a change of clothes in case we get wet.
two too to


Plurals of words ending in 'x', 'sh','s', 'ss', and 'ch'.
Some people describe these as words that "hiss" at the end.
I'm not sure that 'ch' hisses exactly, but you get the idea.
All you need to do is add '-es' to make the plurals, like this:
Singular
box
bush
atlas
glass
church
becomes
becomes
becomes
becomes
becomes Plural
boxes
bushes
atlases
glasses
churches

Now fill in the missing words in the following grid:
Singular Plural Singular Plural
sandwich sandwiches guess guesses
tax taxes brush brushes
crash crashes octopus octopuses
beach beaches circus circuses
witness winesses reflex reflexes
virus vireses address addresses





Plurals of Words Ending in 'y'
These follow a fairly simple pattern which is easy to follow as long as you remember
the difference between a vowel and a consonant.
(Vowels are 'a', 'e', 'i', 'o' and 'u'. All the other letters are consonants)
If the word has a consonant before the final 'y' then the plural ends with 'ies':
Singular
bully
pony
canary
spy
becomes
becomes
becomes
becomes Plural
bullies
ponies
canaries
spies

If the word has a vowel before the final y then you just add an 's':
Singular
day
delay
survey
toy
becomes
becomes
becomes
becomes Plural
days
delays
surveys
toys
Now fill in the missing words in the following grid:
Singular Plural Singular Plural
donkey dictionary
colony fairy
essay Sunday
story similarity
berry artery



Spelling endings on ( -er, -or and –ar ) Check the correct spelling.

See if you can choose the correct words in the following. Click on the bu

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นแผ่น 2003 ภาษาอังกฤษส่งให้:นางสาวชาร์ล็อตคลาย A. Yusonครูภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นแบบฟอร์มนักเรียน1 ชื่อ :_ (นามสกุล) (ชื่อ) (ชื่อกลาง)2 ชื่อของพ่อ :_ 3 ) วันเกิดของ :_ ขอายุในปี :_ 4 สัญชาติ :_ 5 สถานภาพการสมรส :_ 6 ) ที่อยู่ (ถาวร) :_ เมือง: PINCODE: ขที่อยู่สำหรับการติดต่อสื่อสาร : เมือง: PINCODE: 7 รายละเอียดการติดต่อ เรสซิเดนซ์: สำนักงาน: มือถือ: รหัสอีเมล์: โรงเรียนมหาวิทยาลัยปีหลักเรื่อง / เฉพาะทาง . รู้จักภาษา: อ่าน______ Write ______________________ _____________________Speak ______________________ _____________________งานอดิเรก/กิจกรรม: ______ ______________________ _____________________ประสบการณ์ถ้ามี: เริ่มต้น ด้วยนายจ้างปัจจุบัน ชื่อขององค์กร(เริ่มจากนายจ้างปัจจุบัน) จากวันวันที่ลงรายการบัญชีที่กำหนด มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นName: _____________________________________________________แผ่น: 1 นักเรียนประชาชน #: ___5702040140__ พจนานุกรมต่างประเทศ: ค้นหาความหมายของแต่ละคำ: http://dictionary.reference.com/ 1. นาย____________________________________________________________________________________________________________________2. ไม่ชัดเจน____________________________________________________________________________________________________________________3. ไป____________________________________________________________________________________________________________________4. วาระการประชุม____________________________________________________________________________________________________________________5. apathy____________________________________________________________________________________________________________________6. พิมพ์เขียว____________________________________________________________________________________________________________________7. ครอบคลุม____________________________________________________________________________________________________________________8. ประชุม____________________________________________________________________________________________________________________9. สอดคล้องกับ____________________________________________________________________________________________________________________10. รื้อถอน____________________________________________________________________________________________________________________11. เอาเปรียบ____________________________________________________________________________________________________________________12. จำเลย____________________________________________________________________________________________________________________13. อนุ____________________________________________________________________________________________________________________14. diverge ____________________________________________________________________________________________________________________15. ไม่เกี่ยวข้อง____________________________________________________________________________________________________________________16. เปรียว____________________________________________________________________________________________________________________17. ความ____________________________________________________________________________________________________________________18. โกง____________________________________________________________________________________________________________________19. ทำให้รุนแรง____________________________________________________________________________________________________________________20. พื้นฐาน____________________________________________________________________________________________________________________ มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นName: _____________________________________________________แผ่น: 1 นักเรียนประชาชน #: __5702040140___ การสะกดคำทั้งหมดดี spellers เชี่ยวที่ทำลายคำขึ้นเป็นพยางค์ได้พยางค์คือ เสียงแต่ละที่คำ:o ดูแล-fulo hos-หลุมอัลo u-ni-หนอนศรี-tyแบ่งคำเป็นพยางค์ทำให้ง่ายต่อการจัดการกับบิตขนาดเล็กหนึ่งครั้ง ปัจจุบันนี้มีวัน คง Pro-บา-bly ผมปูซัมซุยโป ไม่ Im-pos-ศรี-ble สงสัยชนะ-der-ไอเอ็นจี ธรรมดา หรือดินภูมิประเทศ ปัญหา Pro blem ตัวเขาเอง Nei-เธอไม่ spoonful s-พูน-ful ทางฝั่งด้านข้าง แปลง s-แครมคราวที่แล้ว สุภาพบุรุษคน Gen-tle อัตชีวประวัติ au-กับไบโอ-gra-phy คอนติเนนทัลแอร์ตี้ฆราวาสทัล In-ter-con-ti-nen-tal อินเตอร์คอนติเนนตัล เลือก homophones ถูกต้อง1. เคธี่จะมา... ที่นี่...พรุ่งนี้ นี่ได้ยิน 2. ขออภัย ฉันไม่ได้... ได้ยิน...คุณตะโกน นี่ได้ยิน 3. ตั๋ว...ผ่าน...ช้อปปิ้งมอลล์ทุกวันเขาทำงาน ผ่านไปผ่านมา . 4. อากาศได้น่ากลัวในระหว่าง...ผ่าน...ไม่กี่สัปดาห์ ผ่านไปผ่านมา 5. ผมไม่แน่ใจว่าถ้าฉัน...หมายเลข... คำตอบนี้ ไม่รู้ 6. ทีมงานมี... รู้โชคในการแข่งขันสุดท้ายของฤดูกาล... ไม่รู้ 7. โจได้อย่างสมบูรณ์...เบื่อ...ในบทเรียนประวัติศาสตร์ เบื่อบอร์ด 8. พวกเขาไว้คนบาดเจ็บเป็นไม้...เบื่อ...ที่จะนำเขาในร่ม เบื่อบอร์ด 9. เคทเป็น...อนุญาต...ชวนเพื่อนสำหรับ sleepover ที่เมื่อคืนวันเสาร์ อนุญาตให้ออกเสียง 10. ดาร์เรนตลอดอ่าน... ออกเสียง...กับพี่สาวของเขา อนุญาตให้ออกเสียง 11. พี่น้อง Grimm ได้เรื่องเขียนนางฟ้า...หาง... นิทานหาง 12. ชายน้อยจะได้ slugs หอย และลูกสุนัข สุนัข...หาง... นิทานหาง 13. เราจะต้องซื้อ... ใหม่ โทรทัศน์ที่กำหนดนี้จะไม่ถูกต้องอีกครั้ง รู้ใหม่ 14. ฉัน... รู้...คำตอบที่เหมาะสม รู้ใหม่ 15. cyclists ไปจาก... สายตา...กว่าเขา เว็บไซต์เห็น 16. โรงเรียนใหม่สร้างขึ้นบน......ของ steelworks ตัวเก่า เว็บไซต์เห็น 17. กรุณา... รับของที่ระลึกเล็ก ๆ นี้... ขอบคุณมากสำหรับการทำงานทั้งหมดที่คุณได้ทำให้เรา ยกเว้นยอมรับ 18. ร้านค้าจะเปิดทุกวัน... ยกเว้น... วันคริสต์มาส ยกเว้นยอมรับ 19. ฉันไม่แน่ใจ... ว่า...ให้เลือกขนาดใหญ่หรือขนาดกลาง สภาพอากาศว่า 20. ถ้า......อากาศดีเราจะได้ไปขี่จักรยานวันพรุ่งนี้ สภาพอากาศว่า Homophones: สอง เกินไป การบางคนพบ homophones สามเหล่านี้ทำให้ยาก ลองให้แน่ใจว่า คุณทราบซึ่งเป็นที่: "สอง" จะได้หมายเลข - เลข 2 ตัวอย่าง: ชายสอง shivered ในเย็นนี้ "เกินไป" สามารถใช้วิธีที่ 2:จะหมายถึง "มากเกินไป" แพงเกินไป มากเกินไปเช่นให้หมายความว่า "ยัง" หรือ "ดี" เช่นจะคุณจะสเก็ตเกินไป "กับ" ใช้วิธีที่ 2:แสดงทิศทาง เช่นเขาส่งผ่านลูกให้น้องเป็นส่วนหนึ่งของกริยา เช่นเขาอยากอ่านหนังสือแฮร์รี่พอตเตอร์ใหม่ ดูถ้าคุณสามารถเลือกคำที่ถูกต้องเพื่อเติมช่องว่างในประโยคต่อไปนี้ คลิกที่ปุ่มควบคู่ไปกับคำเพื่อดูถ้าคุณถูกต้อง 1. มี...ไป...ยืนอยู่ในสถานีรถไฟ สองเกินไป 2.มักไป... การ...สระว่ายน้ำในวันเสาร์ สองเกินไป 3. คำถาม...เกินไป...ผม สองเกินไป . 4.เรื่องที่ดีที่สุดคือ ภูมิศาสตร์ แต่ผมค่อนข้างดีภาษาอังกฤษ... สอง... สองเกินไป 5. Maisie พยายาม... เกินไป...รถไฟน้อย 4 ครั้งต่อสัปดาห์ สองเกินไป 6. เพลงไม่ไกล... ไป...เสียงดังสำหรับผู้ปกครองของโจ สองเกินไป 7. สอง... สอง...มีสี่ สองเกินไป 8. แจ็คความใฝ่ฝันคือ... เกินไป...กลายเป็นนักแสดง สองเกินไป 9. .two...หัวจะดีกว่าหนึ่ง สองเกินไป 10. "ขอขอบคุณคุกกี้ กล่าวว่า เอ็มมา " Me.. การ...! "ตะโกนมิค สองเกินไป 11. ฉันจะไม่ยุ่ง... เกินไป...มากเกี่ยวกับสิ่งที่สวมใส่ในงานปาร์ตี้ สองเกินไป 12. "จำ.too...นำมาเปลี่ยนเสื้อผ้าในกรณีเราเปียก สองเกินไป พหูพจน์คำที่ลงท้ายใน 'x', 'sh' ของ ', 'ss' และ 'ch'บางคนอธิบายเหล่านี้เป็นคำที่ "hiss" จบ ฉันไม่แน่ใจว่า 'ch' hisses ตรง แต่ก็ทั้งหมดที่คุณต้องทำคือเพิ่ม ' -es ของพหูพจน์ การทำเช่นนี้:เอกพจน์กล่องบุชแอตลาสแก้วคริสตจักร กลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์กล่องพุ่มไม้atlasesแว่นตาคริสตจักรตอนนี้ เติมคำที่ขาดหายไปในตารางต่อไปนี้:เอกพจน์พหูพจน์เอกพจน์พหูพจน์แซนวิชแซนวิเดาจากการทายภาษีภาษีแปรงแปรงความผิดพลาดล้มเหลวหมึก octopusesชายหาดหาดวงเวียน circusesพยาน winesses สะท้อนสะท้อนไวรัส vireses อยู่พหูพจน์คำที่ลงท้ายใน 'y'เหล่านี้ทำตามรูปแบบที่ค่อนข้างง่ายซึ่งง่ายตามตราบใดที่คุณจำเป็นความแตกต่างระหว่างสระและพยัญชนะ(มีสระ 'a', 'e' 'ฉัน', ' โอ 'u' และการ ทั้งหมดอื่น ๆ ตัวอักษรเป็นพยัญชนะ)ถ้าคำมีพยัญชนะก่อนสุดท้าย 'y' แล้วพหูพจน์ลงท้าย ด้วย 'ies':เอกพจน์ใหญ่โตกว่าม้าคานารี่ไส้ศึก กลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์bulliesม้าcanariesสายลับคำที่มีสระก่อน y สุดท้าย ถ้าคุณเพิ่มอัน ':เอกพจน์วันความล่าช้าแบบสำรวจของเล่น กลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์วันความล่าช้าสำรวจของเล่นตอนนี้ เติมคำที่ขาดหายไปในตารางต่อไปนี้:เอกพจน์พหูพจน์เอกพจน์พหูพจน์พจนานุกรมลา นางฟ้าโคโล เรียงความวันอาทิตย์ เรื่องความคล้ายคลึงกัน หลอดเลือดแดงเบอร์รี่ การสะกดลงท้ายบน (-เอ้อ, - หรือ และ – ar) ตรวจสอบการสะกดที่ถูกต้อง ดูถ้าคุณสามารถเลือกคำที่ถูกต้องในต่อไปนี้ คลิกที่โรงแรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยเวสเทิร์แผ่นงานสำหรับภาษาอังกฤษ 2003 ส่งไปที่: นางสาว เซนต์โทมัสเอ Yuson ครูสอนภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยเวสเทิร์STUDENT รูปแบบ1. ชื่อ: _ (นามสกุล) (ชื่อ) (ชื่อกลาง) 2. ชื่อของพ่อ: _ 3. ก) วันเดือนปีเกิด: _ ข) อายุในปีที่: _ 4 สัญชาติ: _ 5. สถานภาพสมรส: _ 6. ก) ที่อยู่ (ถาวร): _ CITY: PINCODE: ข) ที่อยู่เพื่อการสื่อสาร: CITY: PINCODE: 7 รายละเอียดติดต่อจังหวัด: OFFICE: มือถือ: E-MAIL ID: มหาวิทยาลัยโรงเรียน ปีหลักเรื่อง / ความเชี่ยวชาญ ภาษาที่รู้จักกัน: อ่าน ______________________ _____________________ เขียน ______________________ _____________________ พูด ______________________ _____________________ งานอดิเรก / กิจกรรมยามว่าง: ______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ประสบการณ์ถ้ามี. เริ่มต้นด้วยปัจจุบันนายจ้างชื่อขององค์การ(เริ่มต้นด้วยปัจจุบันนายจ้าง) จากวันที่วันที่โพสต์ที่กำหนดตะวันตกมหาวิทยาลัยชื่อ: _____________________________________________________ แผ่น: 1 นักศึกษา ID: ___5702040140__ ทักษะพจนานุกรม: ค้นหาความหมายของแต่ละคำ: http://dictionary.reference.com/ 1 แตกต่าง มหาวิทยาลัยชื่อ: _____________________________________________________ แผ่น: 1 นักศึกษา ID: __5702040140____ สะกดspellers ทั้งหมดที่ดีมีฝีมือในการทำลายคำขึ้นเป็นพยางค์. พยางค์คือเสียงของแต่ละบุคคลที่ทำขึ้นคำ: o การดูแลครบo เหลวแหลกหลุมอัลo ยูพรรณี -ver-si-TY ทำลายลงไปในคำพยางค์ทำให้ง่ายต่อการจัดการกับหนึ่งบิตขนาดเล็กในเวลา. ในปัจจุบันขณะนี้มีวันอาจ Pro-BA-bly แชมพู Sham-ปูไปไม่ได้อิ่มPOS-si-เบิ้สงสัยวอน -der ไอเอ็นจีสามัญหรือดิน-อันเป็นปัญหาPro-blem ตัวเองพวกเขา-ตัวไม่Nei-บิดาช้อนs-poon-ful ข้างวิธีด้านสัญญาณรบกวนs-อัดเลือดสุภาพบุรุษGen-TLE ชายอัตชีวประวัติau-เพื่อชีวภาพ -gra-PHY ทวีป Con-TI-nen-tal ทวีปในตรีปรับอากาศ-TI-nen-tal เลือกโฮโมโฟนที่ถูกต้อง. 1 เคธี่จะมา ..here ..... วันพรุ่งนี้. ที่นี่ได้ยิน2 ขออภัยผมไม่ได้ ..hear ...... คุณตะโกน. ที่นี่ได้ยิน3 บิล ... ....... ผ่านห้างสรรพสินค้าทุกวันในทางของเขาในการทำงาน. ที่ผ่านมาผ่านไป 4. สภาพอากาศที่เลวร้ายได้รับในช่วงที่ผ่านมา ... ....... ไม่กี่สัปดาห์. ที่ผ่านมาผ่านไป5 ผมไม่แน่ใจว่าถ้าฉัน ... ไม่ ....... คำตอบหนึ่งนี้. ไม่ทราบ6 ทีมงานของเรามี ..know ........ โชคในนัดสุดท้ายของฤดูกาล. รู้ไม่มีที่ 7 โจสมบูรณ์ ... ....... เบื่อในการเรียนประวัติศาสตร์. คณะกรรมการเบื่อ8 พวกเขาวางคนที่ได้รับบาดเจ็บบนไม้ ... เบื่อ ....... ที่จะดำเนินการให้เขาในบ้าน. คณะกรรมการเบื่อ9 เคทได้รับอนุญาต ...... .... ที่จะเชิญเพื่อนที่ค้างในคืนวันเสาร์. ได้รับอนุญาตให้ออกเสียง10 คาร์เรนสนุกกับการอ่าน ..aloud ........ เพื่อพี่สาวของเขา. ได้รับอนุญาตให้ออกเสียง11 พี่น้องกริมม์มีชื่อเสียงสำหรับการเขียนนางฟ้าหาง ... ....... . หางนิทาน12 ชายน้อยที่ทำจากหอยทากและลูกสุนัขและสุนัข ... หาง ...... . หางนิทาน13 เราจะต้องซื้อ ..new ........ ทีวีถ้าคนนี้ผิดพลาดอีกครั้ง. รู้ใหม่14 ฉัน ..knew ........ ว่าเป็นคำตอบที่เหมาะสม. รู้ใหม่15 นักปั่นจักรยานออกไปจาก ..sight ....... มากกว่าเขา. เว็บไซต์สายตา16 โรงเรียนใหม่จะถูกสร้างขึ้นบนเว็บไซต์ ... ....... ของโรงงานเหล็กกล้าเก่า. เว็บไซต์สายตา17 กรุณา ..accept นี้ ..... ของขวัญเล็ก ๆ ขอบคุณมากสำหรับการทำงานที่คุณได้ทำเพื่อเรา. ยกเว้นยอมรับ18 ร้านเปิดทุกวัน ..except ........ วันคริสต์มาส. ยกเว้นยอมรับ19 ผมไม่แน่ใจว่า ..whether ..... การเลือกขนาดใหญ่หรือขนาดกลาง. สภาพอากาศไม่ว่าจะเป็น20 ถ้า ... ....... สภาพอากาศจะดีเราจะไปขี่จักรยานในวันพรุ่งนี้. สภาพอากาศไม่ว่าจะเป็นคำพ้องเสียงสองเกินไปที่จะบางคนพบทั้งสามโฮโมโฟนทำให้พวกเขายากลำบาก พยายามที่จะทำให้แน่ใจว่าคุณทราบซึ่งเป็นที่: "สอง" อยู่เสมอจำนวน - จำนวน 2 ตัวอย่างเช่น. เด็กชายทั้งสองสั่นในเย็น"เกินไป" สามารถนำมาใช้ใน 2 วิธี: หมายถึง "มากเกินไป" เช่นเกินไป ห่างไกลแพงเกินไป? หมายถึง "ยัง" หรือ "ได้เป็นอย่างดี" เช่นคุณจะเล่นสเก็ตมากเกินไป"ถึง" ถูกนำมาใช้ใน 2 วิธี: เพื่อแสดงทิศทางเช่นเขาผ่านบอลให้พี่ชายของเขาเป็นส่วนหนึ่งของเช่นคำกริยาเขาต้องการที่จะอ่านใหม่แฮร์รี่พอตเตอร์เล่ม. ดูว่าคุณสามารถเลือกคำที่ถูกต้องเพื่อเติมเต็มช่องว่างในประโยคต่อไปนี้ คลิกที่ปุ่มข้างคำเพื่อดูว่าคุณขวา. 1 มี .... ..... รถไฟที่จะยืนอยู่ในสถานี. สองเกินไปที่2 ผมมักจะไป ..to ...... สระว่ายน้ำในวันเสาร์. สองเกินไปที่3 คำถามก็คือ .... เกินไป .... ยากสำหรับผม. สองเกินไป 4. เรื่องที่ดีที่สุดของฉันคือภูมิศาสตร์ แต่ผมค่อนข้างเก่งภาษาอังกฤษ ..two ...... . สองเกินไปที่5 ไมซี่พยายาม ..too ...... รถไฟอย่างน้อยสี่ครั้งต่อสัปดาห์. สองเกินไปที่6 เพลงก็ยังห่างไกล ..to ...... ดังสำหรับพ่อแม่ของโจ. สองเกินไปที่7 สองครั้ง ..two ...... สี่. สองเกินไปที่8 ความทะเยอทะยานของแจ็คเป็น ..too ...... เป็นนักแสดง. สองเกินไปที่9 .two ....... หัวดีกว่าหัวเดียว! สองเกินไปที่10 "ฉันอยากคุกกี้โปรด" เอ็มม่ากล่าวว่า "ฉัน .. .to ... ." ตะโกนมิก. สองเกินไปที่11 ฉันจะไม่รำคาญ ..too ...... มากเกี่ยวกับสิ่งที่จะสวมใส่ในงานปาร์ตี้. สองเกินไปที่12 "จำ .too ..... นำการเปลี่ยนแปลงของเสื้อผ้าในกรณีที่เราได้รับเปียกก. สองเกินไปที่จะพหูพจน์ของคำที่ลงท้ายด้วย 'x', 'ดวลจุดโทษ', 's' 'เอสเอส' และ 'ช. บางคน คนอธิบายเหล่านี้เป็นคำที่ "เย้ยหยัน" ในตอนท้าย. ฉันไม่แน่ใจว่า 'ช' ขู่ฟ่อว่า แต่คุณได้รับความคิด. ทั้งหมดที่คุณต้องทำคือการเพิ่ม '-es' ที่จะทำให้พหูพจน์เช่นนี้: เอกพจน์กล่องพุ่มแผนที่แก้วคริสตจักรจะกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์กล่องพุ่มไม้แผนที่แก้วคริสตจักรตอนกรอกข้อมูลในคำที่ขาดหายไปในตารางต่อไปนี้: เอกพจน์พหูพจน์เอกพจน์พหูพจน์แซนวิชแซนวิชเดาเดาแปรงแปรงภาษีภาษีผิดพลาดเกิดปัญหาปลาหมึกหมึกชายหาดชายหาดละครสัตว์มานานwinesses พยาน การตอบสนองสะท้อนvireses ไวรัสที่อยู่ที่อยู่พหูพจน์ของคำที่ลงท้ายด้วย'Y' เหล่านี้เป็นไปตามรูปแบบที่ค่อนข้างง่ายซึ่งเป็นเรื่องง่ายที่จะปฏิบัติตามตราบเท่าที่คุณจำความแตกต่างระหว่างสระและพยัญชนะ. (สระที่มี 'a', 'e' 'i' 'o' และ 'ยู' ทุกตัวอักษรอื่น ๆ ที่มีพยัญชนะ). ถ้าคำที่มีพยัญชนะก่อนสุดท้าย 'Y' แล้วพหูพจน์ลงท้ายด้วย 'โอบอุ้ม: Singular พาลม้านกขมิ้นสายลับกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์รังแกม้านกคีรีบูนสายลับถ้าคำที่มีสระสุดท้ายก่อนที่จะปีแล้วคุณก็เพิ่มของ'A: เอกพจน์วันล่าช้าสำรวจของเล่นจะกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นกลายเป็นพหูพจน์วันล่าช้าสำรวจของเล่นตอนนี้กรอกข้อมูลในคำที่ขาดหายไปในตารางต่อไปนี้: เอกพจน์พหูพจน์ เอกพจน์พหูพจน์ลาพจนานุกรมนางฟ้าอาณานิคมเรียงความอาทิตย์เรื่องราวที่คล้ายคลึงกันผลไม้เล็กหลอดเลือดจบการสะกดคำใน(เอ้อ, -or และ -ar) ตรวจสอบการสะกดคำที่ถูกต้อง. ดูว่าคุณสามารถเลือกคำที่ถูกต้องในต่อไปนี้ คลิกที่บุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตะวันตกมหาวิทยาลัย




แบบอังกฤษ 2003






ส่งให้ :

คุณชาร์ลอตต์อะมาลี . yuson



ครูภาษาอังกฤษตะวันตกมหาวิทยาลัยนักศึกษารูปแบบ

1 ชื่อ : _


( นามสกุล ) ( ชื่อ ) ( ชื่อกลาง )

2 ชื่อบิดา : _



3 วันเกิด

) : _

b ) อายุปี _
:
4

: : _

5 สถานภาพ : _



6 ที่อยู่ ( ถาวร )
)
: _

: :

ออกเมืองข ) ที่อยู่เพื่อการติดต่อ
:

: :

ออกเมือง 7

ติดต่อรายละเอียดที่อยู่อาศัย : สำนักงาน

:

มือถือ :

อีเมล์ ID :

มหาวิทยาลัยปีหัวข้อ / เฉพาะทาง






ภาษาที่รู้จักกัน : อ่าน ______________________ _____________________
เขียน ______________________ _____________________ ______________________ _____________________


พูดงานอดิเรก กิจกรรมยามว่าง : ______________________ _____________________
______________________ _____________________

ประสบการณ์ถ้ามี : เริ่มต้นกับนายจ้างปัจจุบัน

ชื่อขององค์กร
( เริ่มต้นกับนายจ้างปัจจุบัน )

วันที่จากวันที่โพสต์ที่ชื่อ












: _____________________________________________________ ตะวันตกมหาวิทยาลัย ชื่อผู้ใช้1 บัตรนักศึกษา# : ทักษะการใช้พจนานุกรม ___5702040140__
: ค้นหาความหมายของแต่ละคำ : http://dictionary.reference.com/
1 __________________________________________________________ หยิ่ง

__________________________________________________________
2 คลุมเครือ

__________________________________________________________ __________________________________________________________
3 สัณฐาน
__________________________________________________________ __________________________________________________________

4 . วาระ __________________________________________________________

__________________________________________________________
5 อารมณ์

__________________________________________________________ __________________________________________________________
6 พิมพ์เขียว
__________________________________________________________ __________________________________________________________

7 ครอบคลุม __________________________________________________________

__________________________________________________________
8 การประชุม __________________________________________________________

__________________________________________________________
9
ที่สอดคล้อง__________________________________________________________ __________________________________________________________

10 ประณาม __________________________________________________________

__________________________________________________________

11 การ __________________________________________________________


__________________________________________________________ 12 จำเลย
__________________________________________________________ __________________________________________________________

13 เป็นอันตราย __________________________________________________________


__________________________________________________________ 14 ระบบ __________________________________________________________

__________________________________________________________ 15
ที่ไม่เกี่ยวข้อง__________________________________________________________ __________________________________________________________

16 เปรียว


__________________________________________________________ __________________________________________________________ 17 เอาแน่เอานอนไม่ได้

__________________________________________________________ __________________________________________________________
18 ใช้ประโยชน์จาก
__________________________________________________________ __________________________________________________________

19 เพิ่ม

__________________________________________________________ __________________________________________________________
20


__________________________________________________________






__________________________________________________________ พื้นฐานชื่อมหาวิทยาลัย
ตะวันตก : _____________________________________________________
แผ่น 1 บัตรนักศึกษา# : __5702040140____

สะกดสะกดดีทั้งหมดเป็นฝีมือที่แบ่งคำขึ้นเป็นพยางค์ พยางค์เสียง
บุคคลที่สร้างคำ :
O
O HOS หลุม AL ดูแลครบ
o u-ni-ver-si-ty
แบ่งคำที่เป็นพยางค์ที่ทำให้มันง่ายขึ้น จัดการกับ
หนึ่งบิตขนาดเล็กที่เวลา .

ทุกวันนี้ปลอก
คงโปร BA บลาย
แชมพูปลอม poo
เป็นไปไม่ได้ IM POS ศรี ble
สงสัยวอนเดอร์ไอเอ็นจี
ธรรมดาหรือดินอันเป็นปัญหาโปร blem


ไม่มีเนยส่วนตัวของพวกเขาเอง


ข้างข้างช้อน s-poon-ful วิธีกวน s-cram-bled
สุภาพบุรุษ Gen TLE ผู้ชาย
อัตชีวประวัติ Au ไบ gra phy
ตอลคอน ทิเนนทาล โรงแรมในเทอร์คอนทิเนน




ทาล















เลือกคำพ้องเสียงที่ถูกต้อง .
1 เคธี่จะมาที่นี่ . . . . . . . . . . . . พรุ่งนี้ ที่นี่ยิน


2 ขอโทษครับ ผมไม่ได้ยิน . . . . . . . . . . . . . . เธอตะโกน
ที่นี่ฟัง

3 บิล . . . . . . . ผ่าน . . . . . . . ศูนย์การค้าทุกวัน ระหว่างทางไปทำงาน ที่ผ่านมาผ่าน


4 . อากาศวันนี้แย่ในช่วงที่ผ่านมา . . . . . . . . . . . . . . ไม่กี่สัปดาห์ ที่ผ่านมาผ่าน

5 ผมไม่แน่ใจว่าถ้าฉัน . . . . . . . ไม่ . . . . . . . คำตอบนี้
.ไม่รู้

6 ทีมงานของเราได้ . . . . . . . รู้ . . . . . โชคดีในการแข่งขันสุดท้ายของฤดูกาล ไม่รู้


7 โจเลย . . . . . . . เบื่อ . . . . . . . ในบทเรียนประวัติศาสตร์ เบื่อบอร์ด

8 พวกเขาวางได้รับบาดเจ็บบนไม้ . . . . . . . เบื่อ . . . . . . . อุ้มเค้าในบ้าน เบื่อบอร์ด

9 เคท . . . . . . . ให้ . . . . . . . ชวนเพื่อนมานอนค้างที่บ้านในวันเสาร์ ให้ดังๆ


10 ดาร์เรนมาตลอดอ่าน . . ดัง . . . . .