Figure 5. Scale of agreement and di

Figure 5. Scale of agreement and disagreement

5. Conclusion
This research, which was conducted on information technology organizations active in Brazil,
concluded that internal and external factors interfere in a project, but only direct factors were
pointed out by the respondents as research question 1 and 2 show. The project manager’s behavior,
in this sample, was still conservative, and he chose trivial factors such as schedule, cost,
quality and scope as the most important ones to achieve a successful project and non-fulfillment of
the success factors as determining failure in projects. As to the understanding of success or
failure in projects, it was seen that this is not well formed. This shows that there is knowledge
but not
standardization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 5 ขนาดของข้อตกลงและความขัดแย้ง5 สรุปการวิจัยครั้งนี้ซึ่งได้รับการดำเนินการเกี่ยวกับองค์กรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้งานในประเทศบราซิลได้ข้อสรุปว่าปัจจัยภายในและภายนอกแทรกแซงในโครงการแต่ปัจจัยโดยตรงเพียง แต่ชี้ให้เห็นโดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็นคำถามการวิจัยที่1 และ 2 การแสดง พฤติกรรมผู้จัดการโครงการของในตัวอย่างนี้ก็ยังคงอนุรักษ์นิยมและเขาเลือกที่ปัจจัยเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นการกำหนดค่าใช้จ่ายที่มีคุณภาพและขอบเขตเป็นคนที่สำคัญที่สุดเพื่อให้บรรลุโครงการที่ประสบความสำเร็จและไม่ปฏิบัติตามปัจจัยความสำเร็จตามที่กำหนดความล้มเหลวในโครงการ. ในฐานะที่เป็นความเข้าใจของความสำเร็จหรือความล้มเหลวในโครงการก็ถูกมองว่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นเป็นอย่างดี นี้แสดงให้เห็นว่ามีความรู้แต่ไม่มาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 5 ขนาดของสัญญาและความขัดแย้ง

5 สรุป
การวิจัย การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กรในบราซิล
สรุปได้ว่า ปัจจัยทั้งภายในและภายนอกแทรกแซง ในโครงการ แต่ปัจจัยโดยตรง
ชี้ให้เห็นโดยผู้ตอบคำถามการวิจัยที่ 1 และ 2 แสดง พฤติกรรมโครงการผู้จัดการ ,
ในตัวอย่างนี้ ก็ยังคงอนุรักษ์และเขาเลือกปัจจัยเล็กน้อยเช่นตาราง , ต้นทุน , คุณภาพและขอบเขต
เป็นคนที่สำคัญที่สุดเพื่อให้โครงการประสบความสำเร็จและไม่ปฏิบัติตามที่กำหนด
ความสำเร็จความล้มเหลวในโครงการ เพื่อความเข้าใจของความสำเร็จหรือความล้มเหลวในโครงการ
แล้ว จะเห็นได้ว่ามันไม่เกิดขึ้น นี้แสดงให้เห็นว่ามีความรู้แต่ไม่





มาตรฐาน