This study examines whether and how

This study examines whether and how the process of updating and changing mental models
(learning) helps to explain how performance measurement systems (PMS) affect individual
performance. Although prior studies (e.g., Hall, 2008; Burney and Widener, 2007; Burney
et al., 2009) highlight the important role of particular cognitive and motivational mechanisms,
such as role clarity and organizational justice, they do not consider how PMS can
improve performance by helping individuals to update their mental models and develop
learning capabilities. As such, this study investigates relations among comprehensive PMS,
two types of learning at the managerial (individual) level (mental model confirmation and
mental model building), and managerial performance. Results show that a more comprehensive
PMS helps managers to confirm their mental models of business unit operations.
In contrast, findings show that a more comprehensive PMS can help managers to build new
mental models of business unit operations, but only in specific settings, that is, for managers
with a short organizational tenure and/or from a small-sized strategic business unit.
Importantly, results also show that both mental model confirmation and mental model
building have positive associations with managerial performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ตรวจสอบ และวิธีการ เปลี่ยนรูปแบบทางจิต(เรียนรู้) ช่วยอธิบายระบบการวัดประสิทธิภาพการทำงาน (PMS) ผลกระทบของแต่ละบุคคลประสิทธิภาพการทำงาน แม้ว่าการศึกษาก่อน (เช่น ฮอลล์ 2008 เบอร์นีและ Widener, 2007 เบอร์นีet al. 2009) เน้นบทบาทสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์ความรู้ และสร้างแรงบันดาลใจกลไกเช่นความชัดเจนของบทบาทและความยุติธรรมขององค์กร พวกเขาไม่พิจารณาไรของ PMSปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน โดยช่วยให้บุคคลปรับปรุงโมเดลของจิต และพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ เช่นนี้ การศึกษานี้ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง PMS ครอบคลุมสองชนิดของการเรียนรู้ในระดับบริหาร (บุคคล) (แบบจิตยืนยัน และจิตรูปแบบอาคาร), และบริหารจัดการ ผลลัพธ์ที่แสดงที่ครอบคลุมมากขึ้นPMS ช่วยให้ยืนยันการดำเนินการหน่วยธุรกิจรุ่นจิตผู้จัดการคมชัด ผลการวิจัยแสดงว่า PMS ครอบคลุมมากขึ้นสามารถช่วยให้การสร้างใหม่จิตรุ่น ของหน่วยธุรกิจ แต่เฉพาะ ในการตั้ง ค่า คือ ผู้จัดการกับการดำรงตำแหน่งขององค์กรสั้น หรือ จากหน่วยขนาดเล็กธุรกิจเชิงกลยุทธ์สำคัญ ผลลัพธ์แสดงว่า ทั้งจิตแบบยืนยันและรุ่นจิตอาคารมีความสัมพันธ์ของค่าบวกกับประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบว่าและวิธีการขั้นตอนการปรับปรุงและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบทางจิต
(การเรียนรู้) ช่วยอธิบายวิธีการที่ระบบการวัดประสิทธิภาพ (PMS) ส่งผลกระทบต่อบุคคล
ประสิทธิภาพ ถึงแม้ว่าการศึกษาก่อน (เช่นฮอลล์ 2008 เบอร์นีย์และไวด์เนอร์ 2007; เบอร์นีย์
. et al, 2009) เน้นบทบาทที่สำคัญของกลไกการคิดและสร้างแรงบันดาลใจโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
เช่นความชัดเจนในบทบาทและความยุติธรรมขององค์กรที่พวกเขาไม่ได้พิจารณาว่า PMS สามารถ
ปรับปรุง ประสิทธิภาพการทำงานโดยการช่วยเหลือประชาชนในการปรับปรุงรูปแบบจิตของพวกเขาและพัฒนา
ความสามารถในการเรียนรู้ เช่นการศึกษานี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่าง PMS ครอบคลุม
ทั้งสองประเภทของการเรียนรู้ในการบริหารจัดการระดับ (บุคคล) (ยืนยันรูปแบบจิตและ
การสร้างแบบจำลองทางจิต) และประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ ผลการศึกษาพบว่าการที่ครอบคลุมมากขึ้น
PMS จะช่วยให้ผู้จัดการเพื่อยืนยันรุ่นจิตของพวกเขาในการดำเนินงานของหน่วยธุรกิจ.
ในทางตรงกันข้ามผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า PMS ที่ครอบคลุมมากขึ้นจะช่วยให้ผู้จัดการที่จะสร้างใหม่
รุ่นจิตของการดำเนินงานของหน่วยธุรกิจ แต่ในการตั้งค่าเฉพาะที่เป็น สำหรับผู้จัดการ
ที่มีวาระการดำรงตำแหน่งขององค์กรในระยะสั้นและ / หรือจากหน่วยธุรกิจขนาดเล็กเชิงกลยุทธ์.
ที่สำคัญผลยังแสดงให้เห็นว่าทั้งสองยืนยันรูปแบบจิตและจิตแบบ
อาคารมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิภาพการบริหารจัดการ