Art Education JapanThe history of J

Art Education Japan
The history of Japanese art education originated from imported ideas from mainly Western countries. Heavily influenced by historical developments, Japanese art education has undergone numerous transitions over the years.
1. The Birth of Art Education: 1872-1910
Although Japanese art education was first introduced in schools in 1872 with the promulgation of the “Gakusei”*, its origins can be traced to the last days of the Tokugawa Shogunate and early Meiji Period.
The first art course, Keiga was introduced as a compulsory subject in upper elementary grades (students 10 to 13 years of age) at public elementary schools. Keiga comprised the copying of pictures from a book of sample drawings using graph paper _ a method that was extremely restrictive and emphasized practicality. The subject was renamed Zuga from 1881.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฝึกอบรม จัดทำรายงานประเทศเกี่ยวกับสถานะของการศึกษาศิลปะในประเทศอินเดีย มันได้พยายามที่จะใช้ภายในของ ambit บัญชีครอบคลุมแนวทางในการศึกษาศิลปะ ซึ่งปรับปรุงการเรียนรู้ของแต่ละคน เป็นนักศึกษา และ เป็นครูในทั่วไป และส่งเสริมศิลปะและความงามในการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในทุกระดับของการศึกษา ความมั่งคั่งของแนวคิดที่ผ่านมาทางเรามีปฏิสัมพันธ์กับองค์กร เป็นทางการ และไม่เป็นทางการ รัฐบาล และ เอกชนไม่น่าเชื่อ ฉันต้องรับทราบ และชื่นชมผลงานของพวกเขาอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมการจัดทำรายงานระดับประเทศเกี่ยวกับสถานะของการศึกษาศิลปะในประเทศอินเดีย มันมีความพยายามที่จะใช้
ภายในขอบเขตของบัญชีที่ครอบคลุมของการปฏิบัติในการศึกษาศิลปะซึ่งปรับปรุงการเรียนรู้
ของบุคคลที่เป็นนักเรียนและเป็นครูทั่วไปและส่งเสริมศิลปะและสุนทรียภาพในการ
ศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทุกระดับของการศึกษา ความมั่งคั่งของความคิดที่มาทางของเราผ่าน
การมีปฏิสัมพันธ์กับองค์กรที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการของรัฐบาลและไม่ใช่รัฐบาลเป็น
ที่น่าทึ่ง ฉันรับรองสำเนาถูกต้องรับทราบและชื่นชมผลงานที่สำคัญของพวกเขา