Smart Capture technology, digital whiteboard application to participat การแปล - Smart Capture technology, digital whiteboard application to participat ไทย วิธีการพูด

Smart Capture technology, digital w

Smart Capture technology, digital whiteboard application to participate in the development of Computer-assisted instruction. The movement of life. The objective is to develop and disseminate knowledge about the movement of organisms by using the media, media technology, computer-assisted instruction enable the students to learn about the movement of species of animals and animation. The use of modern technology that can capture the attention of students. Target groups include students in the 5th Preparatory School Development Ratchathani. Muang Ubon Ratchathani Hte total of 50 instruments used in research is the subject of science. Biology Course The movement of life. Grade 5 and test support groups to learn science. Biology course resulted in a total of 20 students were satisfied with the use of the media CAI
technology and smart caps, joined the Digital Whiteboard Application in the Development of CAI. The movement of life. Smart technology that caps the digital whiteboard applied to the media CAI motion of life. The results are summarized in the level of customer satisfaction. The ability to educate students and those who are interested to import media CAI to publish in the future.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สมาร์ทเทคโนโลยีจับ ประยุกต์ใช้ไวท์บอร์ดดิจิตอลมีส่วนร่วมในการพัฒนาของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต วัตถุประสงค์คือการ พัฒนา และกระจายความรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของสิ่งมีชีวิต โดยใช้สื่อ สื่อเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ให้นักเรียนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของพันธุ์สัตว์และภาพเคลื่อนไหว การใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สามารถจับความสนใจของนักเรียน กลุ่มเป้าหมายได้แก่นักเรียนใน 5 โรงเรียนเตรียมพัฒนาอุบลราชธานี เมืองอุบลราชธานีอุบลราชธานี Hte จำนวน 50 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นเรื่องของวิทยาศาสตร์ ชีววิทยาหลักสูตรการเคลื่อนที่ของชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และทดสอบสนับสนุนกลุ่มการเรียนวิทยาศาสตร์ ชีววิทยาหลักสูตรผลรวมของ 20 นักเรียนมีความพึงพอใจกับการใช้สื่อไก เทคโนโลยีและหมวกสมาร์ท ร่วมใช้ไวท์บอร์ดดิจิทัลในพัฒนาไก การเคลื่อนไหวของชีวิต เทคโนโลยีสมาร์ทที่ caps ไวท์บอร์ดดิจิทัลกับสื่อเคลื่อนไหวไกของชีวิต ผลลัพธ์จะถูกสรุปในระดับความพึงพอใจของลูกค้า ความรู้นักเรียนและผู้ที่สนใจจะนำสื่อไกเพื่อเผยแพร่ในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เทคโนโลยีสมาร์ทจับภาพการประยุกต์ใช้ไวท์บอร์ดแบบดิจิตอลจะมีส่วนร่วมในการพัฒนาคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของสิ่งมีชีวิตโดยใช้สื่อเทคโนโลยีสื่อการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของชนิดของสัตว์และภาพเคลื่อนไหว ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียน กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนในการพัฒนาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา 5 อุบลราชธานี อำเภอเมืองอุบลราชธานี Hte จำนวน 50 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นเรื่องของวิทยาศาสตร์ หลักสูตรชีววิทยาการเคลื่อนไหวของชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และกลุ่มสนับสนุนการทดสอบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลักสูตรชีววิทยาส่งผลให้ในจำนวน 20 คนมีความพึงพอใจกับการใช้สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
และเทคโนโลยีสมาร์ทแคปร่วมไวท์บอร์ดดิจิตอลโปรแกรมประยุกต์ในการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต เทคโนโลยีสมาร์ทแคปที่ไวท์บอร์ดดิจิตอลที่ใช้กับสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการเคลื่อนไหวของชีวิต ผลสรุปได้ในระดับความพึงพอใจของลูกค้า ความสามารถในการให้ความรู้แก่นักเรียนนักศึกษาและผู้ที่สนใจที่จะนำเข้าสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่จะเผยแพร่ในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เทคโนโลยีการจับสมาร์ทไวท์บอร์ดดิจิตอล การมีส่วนร่วมในการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา และเผยแพร่ความรู้เรื่องการเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต โดยการใช้สื่อ เทคโนโลยี สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย สอนให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของสปีชีส์ของสัตว์และภาพเคลื่อนไหวการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย ซึ่งสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียน กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนใน 5 อุบลราชธานีพัฒนาโรงเรียนเตรียม อำเภอเมืองอุบลราชธานีจังหวัดอุบลราชธานีรวม 50 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ เรื่องของวิทยาศาสตร์ ชีววิทยาหลักสูตรการเคลื่อนไหวของชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และแบบทดสอบกลุ่มสนับสนุนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์หลักสูตรชีววิทยา ส่งผลให้จำนวน 20 คน มีความพึงพอใจกับการใช้สื่อ CAI
เทคโนโลยีและหมวกสมาร์ทเข้าร่วมโปรแกรมกระดานไวท์บอร์ดดิจิตอลในการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต เทคโนโลยีอัจฉริยะที่หมวก whiteboard ดิจิตอลใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การเคลื่อนไหวของชีวิต ผลการวิจัยสรุปได้ในระดับของความพึงพอใจของลูกค้าสามารถให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ที่สนใจที่จะนำเข้าสื่อ CAI เผยแพร่ในอนาคต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: