4 Discussion about the use of Hyper

4 Discussion about the use of HyperMirror
and other tools
4.1 Importance of choices of tools in distance
learning
While the traditional videoconferencing system
creates a ‘disconnect’ with participants shown in sep-
arate windows, HyperMirror brings all the partici-
pants together into a single shared space and allows
participants to have more natural interactions with
each other.
However, as stated in this paper, we use not only
HyperMirror in these distance learning projects, but
also use other tools. We devise a way of using such

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4 สนทนาเกี่ยวกับการใช้ของ HyperMirror
และเครื่องมืออื่น ๆ
4.1 ความสำคัญของการเลือกเครื่องมือในระยะ
เรียน
ขณะระบบประชุมแบบ
สร้างเป็น 'ยกเลิก' กับผู้เข้าร่วมแสดงในกันยายน-
arate windows, HyperMirror นำทั้งหมด partici-
กางเกงลงในพื้นที่ใช้ร่วมกันเดียวกัน และอนุญาตให้
ผู้เรียนมีการโต้ตอบกับธรรมชาติ
กัน
อย่างไรก็ตาม ตามที่ระบุไว้ในเอกสารนี้ เราใช้ไม่เพียง
HyperMirror ในระยะเหล่านี้เรียนรู้โครงการ แต่
ยัง ใช้เครื่องมืออื่น ๆ เราประดิษฐ์วิธีการใช้เช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4 พูดคุยเกี่ยวกับการใช้ HyperMirror
และเครื่องมืออื่น ๆ
4.1 ความสำคัญของการเลือกของเครื่องมือที่อยู่ในระยะ
การเรียนรู้
ในขณะที่ระบบการประชุมทางวิดีโอแบบดั้งเดิม
สร้าง 'ปลด' กับผู้เข้าร่วมแสดงในกันยายน-
หน้าต่าง arate, HyperMirror นำทุกส่วนร่วม
กางเกงเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียวที่ใช้ร่วมกัน พื้นที่และช่วยให้
ผู้เข้าร่วมที่จะมีปฏิสัมพันธ์ที่เป็นธรรมชาติมากขึ้นกับ
แต่ละอื่น ๆ
แต่ตามที่ระบุไว้ในบทความนี้เราจะใช้ไม่เพียง แต่
HyperMirror ในโครงการการศึกษาทางไกลเหล่านี้ แต่
ยังใช้เครื่องมืออื่น ๆ เราประดิษฐ์วิธีของการใช้ดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 การอภิปรายเกี่ยวกับการใช้เครื่องมืออื่น ๆและ hypermirror

4.1 ความสำคัญของทางเลือกของเครื่องมือในการเรียนรู้ระยะทาง


ระบบการประชุมทางไกลผ่านจอภาพแบบดั้งเดิมในขณะที่สร้าง ' ปลด ' กับผู้เข้าร่วมแสดงในก.ย. -
arate Windows , hypermirror นำทั้งหมดดังนี้
กางเกงเข้าด้วยกันเป็นโสดพื้นที่และช่วยให้
ผู้มี เป็นธรรมชาติมากขึ้น การสื่อสารด้วย

แต่แต่ละอื่น ๆตามที่ระบุไว้ในบทความนี้ เราใช้ไม่เพียง แต่ hypermirror ในโครงการเรียนรู้ทางไกลเหล่านี้

แต่ยังใช้เครื่องมืออื่น ๆ เราประดิษฐ์มาใช้เช่น