And secondary school students who a

And secondary school students who are held back do less well academically, are much worse off socially, and are far likelier to drop out than equally weak students who are promoted. Retention in grade is the single strongest predictor of which students will drop out stronger even than parental income or mother’s education level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และมัธยมศึกษาที่จัดขึ้นกลับทำน้อยดีวิชาการ แย่ออกสังคม และ likelier ไกลปล่อยกว่าแพ้อ่อนแอนัก promoted การเก็บรักษาในเกรดเป็น predictor แข็งเดียวซึ่งนักเรียนจะลดลงออกแรงกว่าแม้ผู้ปกครองรายได้หรือระดับการศึกษาของมารดา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และนักเรียนโรงเรียนมัธยมที่กำลังจะกลับมาทำไม่ดีด้านวิชาการมีมากแย่ลงสังคมและอยู่ห่างไกล likelier จะเลื่อนออกกว่านักเรียนที่อ่อนแออย่างเท่าเทียมกันที่ได้รับการส่งเสริม การเก็บรักษาในระดับที่เป็นตัวทำนายที่แข็งแกร่งเดียวซึ่งนักเรียนจะได้เลื่อนออกแข็งแกร่งมากยิ่งกว่ารายได้ของผู้ปกครองหรือระดับการศึกษาของมารดา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และนักเรียนโรงเรียนมัธยมที่จัดขึ้นหลังทำน้อยกว่า ดีในด้านวิชาการสังคมเลวร้ายมากปิด และไกล likelier ที่จะออกไปมากกว่านักเรียนที่อ่อนแออย่างเท่าเทียมกันมีการส่งเสริม ความคงทนในเกรดเดียวจบ ) ซึ่งนักเรียนจะออกมาแข็งแกร่งกว่า รายได้ของผู้ปกครอง หรือระดับการศึกษาของแม่