ideas gallery 10.7 Questions for ev

ideas gallery 10.7 Questions for evaluating teaching and learning Children's particupatlon and learning What child responses made me feel that my objective was was not achieved? How might Ichance/develop this experience at subsequent session(s? Were there any unexpected responses or spontaneous learning? How appropriate was this experience for this child? How appropriate was this experience for my objective Respectful Interactdoes with bables(Based on unke and Feer 2002)e How did respond to the baby s messages? How did I bulid positive relationships with the baby through my responses? n Did Itum take in my interactions with the baby? Did I help the baby to focl she/he could have an impact on their world? Did show respect for the baby's needs and feelings at all times?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่สำเร็จเป็นคำถามที่ 10.7 การประเมินการสอน และเรียนรู้ particupatlon เด็ก และเรียนรู้อะไรเด็กตอบทำให้ฉันมีความประสงค์ของฉันเก็บความคิด วิธีอาจ Ichance/พัฒนา ประสบการณ์นี้ในช่วงเวลาต่อมา (s ได้มีการตอบสนองที่ไม่คาดคิดหรือเรียนอยู่หรือไม่ การเด็กคนนี้เป็นวิธีที่เหมาะสม วิธีที่เหมาะสมมีการ Interactdoes ของฉันเคารพประสงค์กับอี bables (ยึด unke) และ Feer 2002 วิธีไม่ตอบข้อความ s เด็ก วิธีเหมือน bulid ความสัมพันธ์เชิงบวกกับเด็กผ่านการตอบสนองของฉัน n Itum ไม่ได้ใช้ในการโต้ตอบกับทารกของฉัน ฉันไม่ได้ช่วยเด็กที่จะ focl she/he อาจมีผลต่อโลกของพวกเขา ไม่แสดงความเคารพในความต้องการและความรู้สึกของเด็กตลอดเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดที่แกลเลอรี่ 10.7 คำถามสำหรับการประเมินการเรียนการสอนและการเรียนรู้ particupatlon เด็กและการเรียนรู้สิ่งที่ตอบสนองต่อเด็กทำให้ฉันรู้สึกว่าวัตถุประสงค์ของผมก็ไม่ได้ประสบความสำเร็จ? วิธีอาจ Ichance / พัฒนาประสบการณ์นี้ที่เซสชั่นที่ตามมา (s? ได้มีคำตอบใด ๆ ที่ไม่คาดคิดหรือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเองหรือไม่วิธีการที่เหมาะสมเป็นประสบการณ์นี้เด็กคนนี้หรือไม่วิธีการที่เหมาะสมเป็นประสบการณ์นี้ Interactdoes เคารพของฉันวัตถุประสงค์กับ bables (จาก unke และ feer 2002 ) จวิธีไม่ตอบสนองต่อข้อความของทารกอย่างไรฉันไม่ bulid ความสัมพันธ์ที่ดีกับลูกน้อยผ่านการตอบสนองของฉัน? n ไม่ Itum ใช้เวลาในการติดต่อของฉันกับลูกน้อยหรือไม่ฉันช่วยให้ทารก focl เธอ / เขาอาจจะมีผลกระทบใน โลกของพวกเขาหรือไม่แสดงความเคารพต่อความต้องการของทารกและความรู้สึกตลอดเวลา?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นที่หอศิลป์ 10.7 คำถามสำหรับการประเมินการสอนและการเรียนรู้ของเด็ก particupatlon และการเรียนรู้สิ่งที่ตอบสนองเด็กทำให้รู้สึกว่าจุดประสงค์ของผมคือไม่ประสบความสำเร็จ ? จะ ichance / พัฒนาประสบการณ์นี้ในช่วงต่อมา ( S ? มีการตอบสนองที่ไม่คาดคิดหรือการเรียนรู้โดยธรรมชาติ ? วิธีที่เหมาะสมคือประสบการณ์นี้เพื่อลูกวิธีที่เหมาะสมคือประสบการณ์นี้สำหรับวัตถุประสงค์ของฉัน interactdoes เคารพกับ bables ( ตาม unke และเฟียร์ 2002 ) E แล้วตอบสนองต่อข้อความของเด็ก ? ทำไมผม bulid ความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก โดยการตอบสนองของฉัน - แล้วไอทำใช้ในการโต้ตอบกับเด็ก ผมช่วยเด็ก focl เธอ / เขาอาจจะมีผลกระทบต่อโลกของพวกเขา ?แสดงให้เห็นการเคารพความต้องการของทารกและความรู้สึกตลอดเวลา