In order to sustain vocational pers

In order to sustain vocational personnel development, Ministry of Education has issued a proclamation stating a guideline for bilateral education standards. The aim is to groom students to possess high vocational skills and be ethical at work, while also having good foreign-language skills as demanded by the private sector in the advent of the AEC. For instance, automotive and auto-parts occupational cluster will need around 500,000-600,000 laborers. The subcommittee for this occupational cluster will work with Office of the Vocational Education Commission, Department of Skill Development, Federation of Thai Industries, and Thai Auto parts Manufacturers Association to develop bilateral vocational curriculum which has been acknowledged by the private sector. Students will have a chance to intern at workplaces for at least half of the total program period. Students will also receive stipends during their course of study and learned new technology from their internship. Meanwhile, the workplaces could also train and prepare future manpower, and will receive privileges through support of the internship.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อที่จะรักษาพัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการได้ออกประกาศระบุแนวทางการศึกษาทวิภาคี เป้าหมายคือจะทำความ สะอาดนักเรียนมีทักษะด้านกีฬาสูง และมีจริยธรรมในการทำงาน ในขณะที่ยัง มีทักษะภาษาต่างประเทศดีเรียกร้องภาคเอกชนในการถือกำเนิดของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน สำหรับอินสแตนซ์ ยานยนต์และชิ้นส่วนรถยนต์ อาชีวคลัสเตอร์จะต้องประมาณ 500,000-600,000 คนงาน จัดการคลัสเตอร์ที่ประกอบอาชีพนี้จะทำงานกับสำนัก งานคณะ กรรมการการศึกษาอาชีวศึกษา กรม พัฒนาฝีมือ สภาอุตสาหกรรม ชิ้นส่วนยานยนต์ไทยสมาคมผู้ผลิตในการพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษาทวิภาคีซึ่งภาคเอกชนได้รับทราบ นักเรียนจะมีโอกาสฝึกงานในสถานที่ทำงานอย่างน้อยครึ่งหนึ่งของระยะเวลารวมโปรแกรม นักเรียนจะได้รับเบี้ยระหว่างหลักสูตรการศึกษา และเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ ๆ จากการฝึก ในขณะเดียวกัน สถานที่ทำงานอาจยังฝึก และเตรียมกำลังคนในอนาคต และจะได้รับสิทธิพิเศษผ่านการสนับสนุนการฝึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้เกิดการพัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธิการได้ออกแถลงการณ์ระบุแนวทางมาตรฐานการศึกษาทวิภาคี จุดมุ่งหมายคือการเตรียมนักเรียนให้มีทักษะวิชาชีพสูงและมีจริยธรรมในการทำงานในขณะที่ยังมีทักษะภาษาต่างประเทศที่ดีเป็นที่ต้องการของภาคเอกชนในการถือกำเนิดของเออีซี ยกตัวอย่างเช่นยานยนต์และชิ้นส่วนยานยนต์คลัสเตอร์การประกอบอาชีพจะต้องประมาณ 500,000-600,000 คนงาน คณะอนุกรรมการสำหรับคลัสเตอร์การประกอบอาชีพนี้จะทำงานร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน, สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย, และชิ้นส่วนยานยนต์ไทยสมาคมผู้ผลิตในการพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษาทวิภาคีซึ่งได้รับการยอมรับจากภาคเอกชน นักเรียนจะมีโอกาสได้ฝึกงานในสถานประกอบการเป็นเวลาอย่างน้อยครึ่งหนึ่งของระยะเวลาโปรแกรมทั้งหมด นอกจากนี้นักศึกษายังจะได้รับเงินเดือนในระหว่างหลักสูตรของการศึกษาและเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ ๆ จากการฝึกงานของพวกเขา ในขณะที่สถานประกอบการยังสามารถฝึกอบรมและเตรียมความพร้อมกำลังคนในอนาคตและจะได้รับสิทธิพิเศษโดยการสนับสนุนของการฝึกงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการได้ออกประกาศระบุแนวทางมาตรฐานการศึกษาต่อไป จุดมุ่งหมายคือบ่าวนักเรียนมีทักษะวิชาชีพชั้นสูงและมีจริยธรรมในการทำงาน มีทักษะภาษาที่ดีในขณะที่ยังต่างประเทศเป็นเรียกร้องจากภาคเอกชนในการมาถึงของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน . เช่น ชิ้นส่วนยานยนต์ และรถยนต์ จะต้องไปรอบ ๆ 500000-600000 กลุ่มอาชีพรับจ้าง คณะอนุกรรมการกลุ่มอาชีพนี้จะทำงานร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย และสมาคมผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ไทยในการพัฒนาทวิภาคี หลักสูตรวิชาชีพ ซึ่งได้รับการยอมรับโดยภาคเอกชน นักศึกษามีโอกาสฝึกงานในสถานประกอบการ อย่างน้อยครึ่งหนึ่งของระยะเวลาโปรแกรมทั้งหมด นักเรียนจะได้รับเงินเดือนในระหว่างหลักสูตรของการศึกษาและเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่จากการฝึกงานของพวกเขา ทั้งนี้ สถานประกอบการยังสามารถฝึก และเตรียมกำลังคนในอนาคต และจะได้รับสิทธิพิเศษโดยการสนับสนุนของการฝึกงาน