Engaging students who are not chemi

Engaging students who are not chemistry majors is
a significant challenge. Plaster of Paris is a substance well-known to
undergraduate students from early life arts-and-crafts endeavors.
Within, a lab is described that connects the synthesis and use of
plaster of Paris with a number of chemical principles including
stoichiometry, acid−base titration, hydration, and reaction yield.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนมีส่วนร่วมที่ไม่ได้เป็นสาขาวิชาเคมีเป็น
ความท้าทายที่สำคัญ พลาสเตอร์ของกรุงปารีสเป็นสารที่รู้จักกันดี
นักศึกษาระดับปริญญาตรีจากชีวิตในวัยเด็กความพยายามของศิลปะและงานฝีมือ.
ภายในห้องปฏิบัติการที่ได้รับการอธิบายที่เชื่อมต่อการสังเคราะห์และการใช้
พลาสเตอร์ในกรุงปารีสกับจำนวนของหลักการสารเคมีรวมถึง
ปริมาณสารสัมพันธ์, กรดเบส ไทเทรตชุ่มชื้นและผลผลิตปฏิกิริยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นนักเรียนที่ไม่เรียนเคมีมัน
ความท้าทายที่สำคัญ ปูนปลาสเตอร์เป็นสารที่รู้จักกันดี

นักศึกษาจากศิลปะชีวิตและงานฝีมือ endeavors
ภายในแล็บอธิบายที่เชื่อมต่อการสังเคราะห์และการใช้
ปูนปลาสเตอร์ที่มีจำนวนของหลักการทางเคมี ได้แก่ สารเบสการไทเทรตกรด
, − hydration และผลผลิตของปฏิกิริยา