CULTURE IMPACT ON PROPOSED MODEL(KU

CULTURE IMPACT ON PROPOSED MODEL(KUWAIT VS. USA)
This section investigates the cultural impact on the principal’s leadership style and subsequent school environments and outcome. The religious, conservative culture of Kuwait is selected to investigate the leadership styles of its school’s principals, the schools’ environment and the school’s outcome, as well as any interrelationship. The following approach is carried out with Kuwait data analysis and also compared with the USA results:
 Compares the principals’ leadership styles in both cultures;
 Analyze Kuwait schools’ environment and outcome;
 Develop a cause/effect model for Kuwait; and
 Investigate the differences and similarities in both cause/effect models of Kuwait and the USA in light of any cultural difference.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบต่อวัฒนธรรมรูปแบบการนำเสนอ (VS คูเวต สหรัฐอเมริกา)ส่วนนี้ตรวจสอบผลกระทบทางวัฒนธรรมในลักษณะเป็นผู้นำของครูใหญ่ และต่อมาโรงเรียนสภาพแวดล้อม และผลที่ได้ วัฒนธรรมศาสนา หัวเก่าของคูเวตเลือกการตรวจสอบแบบภาวะผู้นำของโรงเรียนเป็นหลัก สิ่งแวดล้อมของโรงเรียน และผลลัพธ์ของโรงเรียน ตลอดจน interrelationship ใด ๆ วิธีต่อไปนี้จะดำเนินการกับวิเคราะห์ข้อมูลคูเวต และยัง เปรียบเทียบกับผลลัพธ์สหรัฐอเมริกา:ลักษณะของแบบภาวะผู้นำทั้งวัฒนธรรม เปรียบเทียบคล้ายโรงเรียนคล้ายคูเวตวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและผลคล้ายพัฒนาแบบจำลองสาเหตุ/ผลสำหรับคูเวต และคล้ายการตรวจสอบความแตกต่าง และความเหมือนกันในทั้งสองสาเหตุ/ผลของคูเวตและสหรัฐอเมริกาเมื่อความแตกต่างทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อิมแพ็ควัฒนธรรมในรูปแบบการนำเสนอ (คูเวต VS. สหรัฐอเมริกา)
ส่วนนี้จะสำรวจผลกระทบทางวัฒนธรรมในรูปแบบการเป็นผู้นำของครูใหญ่และสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและผลที่ตามมา ศาสนาวัฒนธรรมอนุรักษ์นิยมของคูเวตเลือกในการตรวจสอบรูปแบบความเป็นผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนของสภาพแวดล้อมที่โรงเรียนและผลของโรงเรียนเช่นเดียวกับความสัมพันธ์ใด ๆ วิธีการดังต่อไปนี้จะดำเนินการกับการวิเคราะห์ข้อมูลคูเวตและเมื่อเทียบกับผลการสหรัฐอเมริกา:
เปรียบเทียบหลักของรูปแบบความเป็นผู้นำในวัฒนธรรมทั้งสองวิเคราะห์โรงเรียนคูเวต 'สภาพแวดล้อมและผล; พัฒนาสาเหตุ / รุ่นผลคูเวต; และตรวจสอบความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันทั้งในสาเหตุ / รุ่นผลของคูเวตและสหรัฐอเมริกาในแง่ของความแตกต่างทางวัฒนธรรมใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัฒนธรรมส่งผลกระทบต่อรูปแบบ ( คูเวตและสหรัฐอเมริกา )
ส่วนนี้ investigates ผลกระทบทางวัฒนธรรมในรูปแบบภาวะผู้นำของครูใหญ่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนต่อมา และผล ศาสนา วัฒนธรรม อนุรักษ์ของคูเวตจะถูกเลือกเพื่อศึกษาแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนนั้น โรงเรียนสิ่งแวดล้อมและผลของโรงเรียน ตลอดจนมีความสัมพันธ์ .วิธีการต่อไปนี้จะดำเนินการกับการวิเคราะห์ข้อมูล คูเวต และยังเปรียบเทียบกับ USA ผล :
เปรียบเทียบแบบภาวะผู้นำทั้งในวัฒนธรรมโรงเรียน ;
' วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและผล ;
พัฒนารูปแบบสาเหตุ / ผลกระทบคูเวต
; และศึกษาความเหมือนและความแตกต่างในทั้งสองสาเหตุ / ผลกระทบ โมเดลของคูเวตและสหรัฐอเมริกาในแง่ของวัฒนธรรมที่แตกต่าง