A variety of students participated

A variety of students participated in the quantitative survey. The survey was taken by students in three TOEIC listening comprehension classes. Two of the classes were attended by first year students. These classes were the first of their two mandatory semesters of TOEIC instruction. A total of 104 students responded to the survey in these two classes. These students will be referred to as “group A”. The students in group A have a wide variety of majors. This was their first semester of exposure to university classes. In South Korean public schools, students are never held back or forced to repeat classes based on grades, so this was the first semester where students’ in-class performance had an effect on what they would study in following semesters. The failure rate in first semester TOEIC classes at this university is typically 30%.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความหลากหลายของนักเรียนที่เข้าร่วมในการสำรวจเชิงปริมาณ แบบสำรวจที่นำ โดยนักเรียนทำความเข้าใจการฟัง TOEIC ที่สาม สองชั้นได้เข้าร่วม โดยนักศึกษาปีแรก ครั้งแรกของ 2 เทอมที่บังคับสอน TOEIC เรียนเหล่านี้ได้ จำนวนนักเรียน 104 ตอบแบบสำรวจในคลาสที่เหล่านี้สอง นักเรียนเหล่านี้จะถูกเรียกว่า "กลุ่ม A" นักเรียนในกลุ่ม A มีให้เลือกหลากหลายสาขาเอก นี้เป็นของภาคการศึกษาแรกของการสัมผัสการเรียนมหาวิทยาลัย ในเกาหลีใต้โรงเรียน นักเรียนไม่เดิม หรือบังคับให้ซ้ำชั้นเรียนตามเกรด เพื่อนี้เป็นภาคแรกที่ประสิทธิภาพของนักเรียนในชั้นเรียนมีลักษณะพิเศษในการที่จะเรียนในเทอมต่อไปนี้ อัตราความล้มเหลวในการเรียนการสอบ TOEIC ภาคแรกที่มหาวิทยาลัยนี้จะ 30%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความหลากหลายของนักเรียนมีส่วนร่วมในการสำรวจเชิงปริมาณ การสำรวจได้ดำเนินการโดยนักเรียนในชั้นเรียน TOEIC สามเข้าใจในการฟัง สองของการเรียนที่ถูกเข้าร่วมโดยนักเรียนปีแรก ชั้นเรียนเหล่านี้เป็นคนแรกของทั้งสองภาคการศึกษาของพวกเขาได้รับคำสั่งการเรียนการสอน TOEIC ทั้งหมด 104 นักเรียนตอบแบบสำรวจในทั้งสองชั้น นักเรียนเหล่านี้จะถูกเรียกว่า "กลุ่ม" นักเรียนในกลุ่มที่มีความหลากหลายของสาขาวิชา นี่คือภาคการศึกษาแรกของพวกเขาจากการสัมผัสกับการเรียนในมหาวิทยาลัย ในโรงเรียนของรัฐเกาหลีใต้นักเรียนจะไม่กลับหรือถูกบังคับให้เรียนซ้ำขึ้นอยู่กับเกรดดังนั้นนี้เป็นภาคการศึกษาแรกที่ผลการดำเนินงานในชั้นเรียนของนักเรียนมีผลกระทบต่อสิ่งที่พวกเขาจะเรียนในภาคการศึกษาต่อไป อัตราความล้มเหลวในการเรียนภาคการศึกษาแรก TOEIC ที่มหาวิทยาลัยนี้เป็นปกติ 30%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความหลากหลายของนักเรียนที่เข้าร่วมในการสำรวจเชิงปริมาณ การสำรวจถูกถ่ายโดยนักเรียนใน 3 การฟังความเข้าใจในชั้นเรียน สองของชั้นเรียนถูกเข้าร่วมโดยนักศึกษาปีแรก ชั้นเรียนเหล่านี้เป็นครั้งแรกของเทอมสองที่บังคับของ TOEIC สอน ทั้งหมด 104 คนตอบสนองต่อการสำรวจในทั้งสองเรียนคนเหล่านี้จะถูกเรียกว่า " กลุ่ม " นักเรียนในกลุ่มมีความหลากหลายของสาขาวิชา นี้เป็นเทอมแรกของการเข้ามหาวิทยาลัย ในโรงเรียนของรัฐเกาหลีใต้ นักเรียนจะไม่กลับ หรือบังคับให้พูดตามชั้นเรียนตามเกรดดังนั้นนี้เป็นเทอมแรกที่นักเรียนในการแสดงชั้นเรียนมีผลต่อสิ่งที่พวกเขาจะศึกษาตามภาคการศึกษา อัตราความล้มเหลวในการสอบ TOEIC เรียนเทอมแรกที่มหาวิทยาลัยนี้โดยปกติจะเป็น 30%