professional Development. New standards of professional competence for การแปล - professional Development. New standards of professional competence for ไทย วิธีการพูด

professional Development. New stand

professional Development.
New standards of professional
competence for teachers to improve and transform:

subject knowledge, the introduction of new methods in teaching practices, classroom management and professional development.

Laboratory School Project.
The focused development of on school,
as a model, in each of the 921 districts.
Facilitating innovation through investments in ICT and bring about whole - school improvements by mobilizing resources from the local community.
Embracing Diversity. Efforts at integrating local wisdom and culture into the national curriculum nave been underpinned by policies to use mother tongue languages at kindergarten level.
International partners for Reform. International and multinational private sector cooperation programs with UNICEF, UNESCO, SEAMEO, Microsoft, Oracle and Intel. Funding is also raised through foreign loans or international funds from various countries and organizations.
Transforming Language Learning. Transforming and developing the teaching the teaching and learning of languages, using authentic materials and learning situations; including the English Program (EP) aimed at providing full or partial Thai national curriculum subjects in English
Supporting Small Rural Schools. The development of small rural schools has been a key tool in improving the quality of education across the county
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การพัฒนาอาชีพ มาตรฐานใหม่ของมืออาชีพ ความสามารถครูผู้สอนจะปรับปรุง และเปลี่ยนแปลง: ความรู้เรื่อง การแนะนำวิธีการใหม่ในการสอนปฏิบัติ การจัดการชั้นเรียน และการพัฒนาอาชีพโครงการโรงเรียนสาธิต การมุ่งเน้นพัฒนาในโรงเรียน เป็นรูปแบบ ในแต่ละเขตใน 921 สื่อนวัตกรรมที่ลงทุนใน ICT และนำมาทั้งหมด - ปรับปรุงโรงเรียน โดยปจจุบันทรัพยากรจากชุมชนท้องถิ่นกอดความหลากหลาย ความพยายามที่บูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมในสูตรบูชารับ underpinned โดยนโยบายการใช้ภาษาแม่ภาษาในระดับอนุบาลประเทศคู่ค้าการปฏิรูป นานาชาติและภาคเอกชนข้ามชาติโปรแกรมความร่วมมือกับองค์การยูนิเซฟ ยูเนสโก SEAMEO, Microsoft, Oracle และ Intel ยังยกเงินทุนผ่านสินเชื่อต่างประเทศหรือเงินจากประเทศต่าง ๆ และองค์กรระหว่างประเทศเปลี่ยนการเรียนรู้ภาษา การแปลง และการพัฒนาการสอนการสอนและการเรียนรู้ภาษา การใช้วัสดุแท้ และการเรียนรู้สถานการณ์ โปรแกรมภาษาอังกฤษ (EP) รวมถึงมุ่งให้วัตถุทั้งหมด หรือบางส่วนไทยหลักสูตรภาษาอังกฤษสนับสนุนโรงเรียนขนาดเล็กในชนบท การพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กในชนบทได้รับเครื่องมือที่สำคัญในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทุกเขต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การพัฒนาอาชีพ.
มาตรฐานใหม่ของความเป็นมืออาชีพ
ความสามารถสำหรับครูผู้สอนในการปรับปรุงและการแปลง: ความรู้เรื่องการแนะนำวิธีการใหม่ในการปฏิบัติการเรียนการสอนการจัดการห้องเรียนและการพัฒนาอาชีพ. โรงเรียนทดลองโครงการ. การพัฒนาเน้นในโรงเรียนเป็นนางแบบในแต่ละ . ของ 921 เขตอำนวยความสะดวกในการสร้างสรรค์นวัตกรรมผ่านการลงทุนในไอซีทีและนำมาเกี่ยวกับทั้ง. - การปรับปรุงโรงเรียนโดยการระดมทรัพยากรจากชุมชนท้องถิ่นไพบูลย์ความหลากหลาย ความพยายามในการบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมเข้ามาในโบสถ์เรียนรู้แห่งชาติได้รับการสนับสนุนโดยนโยบายที่จะใช้ภาษาภาษาแม่ในระดับชั้นอนุบาล. คู่ค้าระหว่างประเทศเพื่อการปฏิรูป โครงการความร่วมมือภาคเอกชนระหว่างประเทศและข้ามชาติกับยูนิเซฟยูเนสโก SEAMEO, Microsoft, Oracle และอินเทล เงินทุนยังถูกยกขึ้นผ่านการกู้ยืมเงินจากต่างประเทศหรือกองทุนระหว่างประเทศจากประเทศต่าง ๆ และองค์กร. การเรียนรู้ภาษาการปฏิรูป เปลี่ยนและการพัฒนาการเรียนการสอนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ภาษาโดยใช้วัสดุจริงและสถานการณ์การเรียนรู้ รวมทั้งโปรแกรมภาษาอังกฤษ (EP) ที่มุ่งให้อาสาสมัครเรียนรู้แห่งชาติไทยทั้งหมดหรือบางส่วนในภาษาอังกฤษสนับสนุนโรงเรียนในชนบทขนาดเล็ก การพัฒนาโรงเรียนในชนบทที่มีขนาดเล็กได้รับเป็นเครื่องมือสำคัญในการปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาทั่วประเทศ











การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การพัฒนาวิชาชีพมาตรฐานใหม่ของมืออาชีพความสามารถของครูเพื่อปรับปรุงและเปลี่ยนแปลง :ความรู้เรื่อง , การแนะนำของวิธีการใหม่ในการจัดการเรียนการสอน , การพัฒนาระดับมืออาชีพโครงการห้องปฏิบัติการโดยมุ่งเน้นการพัฒนาบนโรงเรียนเป็นรูปแบบ ของแต่ละเรื่องเขตการส่งเสริมนวัตกรรมผ่านการลงทุนในเทคโนโลยีสารสนเทศและนำเรื่องทั้งหมด - โรงเรียนปรับปรุงโดยการระดมทรัพยากรจากชุมชนท้องถิ่นโอบความหลากหลาย ความพยายามในการบูรณาการภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นในโบสถ์หลักสูตรแห่งชาติถูกสนับสนุนโดยนโยบายการใช้ภาษาแม่ของภาษาในระดับอนุบาลพันธมิตรนานาชาติเพื่อปฏิรูป ระหว่างประเทศและข้ามชาติภาคเอกชนร่วมมือโปรแกรมกับยูนิเซฟ , ยูเนสโก , ว่าด้วย , Microsoft , Oracle และ Intel . การระดมทุนจะยังยกผ่านเงินกู้ต่างประเทศ หรือระหว่างประเทศ ทุนจากประเทศต่างๆ และองค์กรเปลี่ยนการเรียนภาษา เปลี่ยนและพัฒนาการเรียนการสอนการสอนและการเรียนรู้ภาษา การใช้วัสดุจริงและการเรียนรู้สถานการณ์ รวมทั้งโปรแกรมภาษาอังกฤษ ( EP ) มุ่งให้เต็มหรือบางส่วนของคนไทย หลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษสนับสนุนโรงเรียนชนบทขนาดเล็ก การพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กในชนบท มีเครื่องมือสำคัญในการปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาในเขต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: