Knowledge accumulation and applicat

Knowledge accumulation and application have become major factors in economic
development and are increasingly at the core of national competitive advantage in the
knowledge economy (OECD 2008). The role of tertiary education in the construction of
knowledge economies is crucial. Many developing countries, however, continue to wrestle
with challenges relating to: expanding education coverage in a sustainable way; inequalities
of access and outcomes; educational quality and relevance; and inflexible governance
structures and management practices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สะสมความรู้และประยุกต์ได้กลายเป็น ปัจจัยสำคัญในทางเศรษฐกิจพัฒนาและมีมากในหลักการได้เปรียบเชิงแข่งขันแห่งชาติในการความรู้เศรษฐกิจ (OECD 2008) บทบาทของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในการก่อสร้างเศรษฐกิจความรู้เป็นสิ่งสำคัญ อย่างไรก็ตาม ต่อประเทศกำลังพัฒนา ต่อสู้กับความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับ: ขยายความครอบคลุมการศึกษาในลักษณะที่ยั่งยืน ความเหลื่อมล้ำทางเข้าถึงข้อมูลและผลลัพธ์ คุณภาพการศึกษาและความเกี่ยวข้อง และการบริหาร inflexibleโครงสร้างและวิธีบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสะสมความรู้และการประยุกต์ใช้ได้กลายเป็นปัจจัยที่สำคัญในทางเศรษฐกิจและการพัฒนามีมากขึ้นที่หลักของการแข่งขันระดับชาติในเศรษฐกิจฐานความรู้(OECD 2008) บทบาทของการศึกษาในระดับอุดมศึกษาในการก่อสร้างของเศรษฐกิจความรู้เป็นสิ่งสำคัญ หลายประเทศกำลังพัฒนา แต่ยังคงต่อสู้กับความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับ: การขยายความคุ้มครองการศึกษาในทางที่ยั่งยืน ความไม่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงและผล; คุณภาพการศึกษาและความเกี่ยวข้อง; และการกำกับดูแลยืดหยุ่นโครงสร้างและแนวทางการบริหารจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสะสมและการใช้ความรู้เป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาเศรษฐกิจ
และยิ่งขึ้นในหลักของความได้เปรียบในการแข่งขันในระดับชาติ
ความรู้เศรษฐกิจ ( OECD 2008 ) บทบาทของการศึกษาในระดับอุดมศึกษาในการก่อสร้าง
เศรษฐกิจความรู้เป็นสำคัญ พัฒนาหลายประเทศ อย่างไรก็ตาม ยังคงต้องต่อสู้กับความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับ
:ขยายครอบคลุมการศึกษาในลักษณะที่ยั่งยืน อสมการ
ของผลและการเข้าถึง คุณภาพการศึกษา และความเกี่ยวข้อง และโครงสร้างการปกครอง
ตายตัวและวิธีการจัดการ