The second benefit of the Training

The second benefit of the Training Laboratory for teaching
assistants is the way the website can be used as a tool for
learning. If the laboratory demonstrators are asked a question
that is covered in the website the first step is to point the
students to the relevant resource. For example, the students are
unaware of how to measure the current in a circuit with a
digital multimeter. The laboratory demonstrator would then
show the students the relevant resources available in regards to
using the digital multimeter, and how to undertake electrical
measurements. This is followed by asking the students if they
have reviewed the information contained within the resource.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ที่สองของการฝึกปฏิบัติการสอนผู้ช่วยเป็นวิธีสามารถใช้เป็นเครื่องมือสำหรับเว็บไซต์เรียนรู้ ถ้าผู้ประท้วงห้องปฏิบัติเป็นถามคำถามที่ครอบคลุมอยู่ในเว็บไซต์ในขั้นตอนแรกคือการ ชี้นักศึกษาทรัพยากรเกี่ยวข้อง ตัวอย่าง นักเรียนมีไม่รู้วิธีการวัดกระแสในวงจรที่มีการดิจิตอลมัลติมิเตอร์ Demonstrator ปฏิบัติแล้วจะแสดงทรัพยากรเกี่ยวข้องที่มีในการไปเรียนใช้ดิจิตอลมัลติมิเตอร์ และวิธีการดำเนินการไฟฟ้าวัด นี้ตาม ด้วยการถามนักเรียนถ้าพวกเขาได้ตรวจทานข้อมูลที่อยู่ในทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ที่สองของห้องปฏิบัติการฝึกอบรมการเรียนการสอนผู้ช่วยเป็นวิธีที่เว็บไซต์สามารถนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการที่การเรียนรู้ หากผู้ประท้วงในห้องปฏิบัติการที่มีการถามคำถามที่จะกล่าวถึงในเว็บไซต์ขั้นตอนแรกคือการชี้ให้นักเรียนทรัพยากรที่เกี่ยวข้อง ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนได้ตระหนักถึงวิธีการที่จะวัดกระแสในวงจรที่มีมัลติมิเตอร์แบบดิจิตอล สาธิตในห้องปฏิบัติการจากนั้นก็จะแสดงให้นักเรียนทรัพยากรที่เกี่ยวข้องที่มีอยู่ในเรื่องที่เกี่ยวกับการใช้มัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลและวิธีการที่จะดำเนินการไฟฟ้าวัด นี้จะตามด้วยการถามนักเรียนว่าพวกเขาได้ตรวจสอบข้อมูลที่มีอยู่ภายในทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองประโยชน์ของการฝึกปฏิบัติการสอนผู้ช่วย
เป็นวิธีการเว็บไซต์สามารถใช้เป็นเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้
. ถ้าทางผู้ชุมนุมจะถาม
ที่ครอบคลุมในเว็บไซต์ขั้นตอนแรกคือจุด
นักเรียนไปยังทรัพยากรที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น นักศึกษา
ไม่รู้ว่าวัดกระแสไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้าด้วย
มัลติมิเตอร์ดิจิตอลปฏิบัติการสาธิตก็
ทำให้นักทรัพยากรที่เกี่ยวข้องที่มีอยู่ในความนับถือกับ
ใช้ดิจิตอลมัลติมิเตอร์ และวิธีการวัดไฟฟ้า

นี้ตามด้วยการถามนักเรียนถ้าพวกเขา
ได้ตรวจสอบข้อมูลที่มีอยู่ในทรัพยากร