This does not mean that mathematics

This does not mean that mathematics education in U.S. schools is as effective as in East Asian schools, but it does demonstrate that differences in math achievement in different countries reflects cultural differences that influence math learning outside the classroom as well as inside it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ไม่ได้หมายความ ว่า การศึกษาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนในสหรัฐอเมริกามีผลบังคับใช้เป็นในโรงเรียนเอเชียตะวันออก แต่มันแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์คณิตศาสตร์ในประเทศต่าง ๆ สะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ นอกห้องเรียน และภาย ในมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้ไม่ได้หมายความว่าการศึกษาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนสหรัฐเป็นที่มีประสิทธิภาพเป็นในโรงเรียนเอเชียตะวันออก แต่ก็ไม่แสดงให้เห็นว่าความแตกต่างในความสำเร็จทางคณิตศาสตร์ในประเทศต่างสะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์นอกห้องเรียนเช่นเดียวกับภายในนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้ไม่ได้หมายความ ว่า การศึกษาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนของสหรัฐอเมริกาเป็นที่มีประสิทธิภาพในโรงเรียนเอเชียตะวันออก แต่มันแสดงให้เห็นว่า ความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ในประเทศที่แตกต่างกันสะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมที่มีผลต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์นอกห้องเรียน รวมทั้งภายใน