AbstractSend to:Cognition. 2016 Feb

AbstractSend to:
Cognition. 2016 Feb 3;150:68-76. doi: 10.1016/j.cognition.2016.01.018. [Epub ahead of print]
Beyond magnitude: Judging ordinality of symbolic number is unrelated to magnitude comparison and independently relates to individual differences in arithmetic.
Goffin C1, Ansari D2.
Author information
Abstract
In the field of numerical cognition, ordinality, or the sequence of numerals, has received much less attention than cardinality, or the number of items in a set. Therefore it is unclear whether the numerical effects generated from ordinality and cardinality tasks are associated, and whether they relate to math achievement and more domain-general variables in similar ways. To address these questions, sixty adults completed ordinality, cardinality, visual-spatial working memory, inhibitory control and math achievement tasks. The numerical distance effect from the cardinality task and the reverse distance effect from the ordinality task were both relatively reliable but not statistically significantly associated with one another. Additionally, both distance effects predicted independent unique variance in math scores, even when visual-spatial working memory and inhibitory control were included in the regression model. These findings provide support for dissociation in the mechanisms underlying cardinal and ordinal processing of number symbols and thereby highlight the critical role played by ordinality in symbolic numerical cognition.
Copyright © 2016 Elsevier B.V. All rights reserved.
KEYWORDS:
Arithmetic achievement; Cardinality; Number comparison; Numerical cognition; Ordinality
PMID: 26851638 [PubMed - as supplied by publisher]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

AbstractSend การ:ความรู้ความเข้าใจ วันที่ 3 ก.พ. 2016 150:68-76 ดอย: 10.1016/j.cognition.2016.01.018 [Epub ก่อนพิมพ์]เกินขนาด: ตัดสิน ordinality จำนวนสัญลักษณ์เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบขนาด และอิสระที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของแต่ละเลขคณิตGoffin C1, D2 ซารีผู้เขียนข้อมูลบทคัดย่อในด้านความรู้ความเข้าใจตัวเลข ordinality หรือลำดับของตัวเลข ได้รับความสนใจมากน้อยกว่าจำนวนนับ หรือหมายเลขของรายการในชุด ดังนั้นจึง ไม่ชัดเจนว่าผลกระทบตัวเลขจาก ordinality และงานจำนวนนับเกี่ยวข้อง และว่ามีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์และตัวแปรทั่วไปโดเมนเพิ่มเติมคล้าย ผู้ใหญ่ 60 สมบูรณ์เพื่อตอบคำถามเหล่านี้ ordinality จำนวนนับ หน่วยความจำทำงาน visual ปริภูมิ inhibitory ควบคุม และคณิตศาสตร์สำเร็จงาน ผลจากตัวเลขจากงานจำนวนนับและผลย้อนกลับระยะทางจากงาน ordinality ได้ทั้งสองค่อนข้างเชื่อถือได้แต่ไม่เกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับคนอื่น นอกจากนี้ ผลกระทบทั้งระยะคาดการณ์อิสระเฉพาะผลต่างคะแนนคณิตศาสตร์ แม้ว่าหน่วยความจำทำงาน visual ปริภูมิและ inhibitory ควบคุมรวมอยู่ในแบบจำลองถดถอย ประเด็นเหล่านี้ให้การสนับสนุนสำหรับ dissociation ในกลไกพื้นฐานการประมวลผลเชิง และลำดับหมายเลขสัญลักษณ์ และจึงเน้นบทบาทสำคัญ โดย ordinality ในความรู้ความเข้าใจตัวเลขสัญลักษณ์ลิขสิทธิ์ © 2016 Elsevier b.v สงวนลิขสิทธิ์คำสำคัญ:ความสำเร็จทางคณิตศาสตร์ จำนวนนับ เปรียบเทียบตัวเลข ความรู้ความเข้าใจตัวเลข Ordinalityดร.: 26851638 [PubMed - ตามมาจากผู้เผยแพร่]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

AbstractSend ที่:
ความรู้ความเข้าใจ 3 กุมภาพันธ์ 2016; 150: 68-76 ดอย: 10.1016 / j.cognition.2016.01.018 [Epub ก่อนพิมพ์]
นอกเหนือจากขนาด: ตัดสิน ordinality จำนวนสัญลักษณ์ไม่เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบขนาดและความเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของแต่ละบุคคลในการคำนวณ.
Goffin C1, ซารี D2.
ผู้เขียนข้อมูล
บทคัดย่อ
ในด้านของความรู้ความเข้าใจเชิงตัวเลข ordinality หรือลำดับของ ตัวเลขได้รับความสนใจมากน้อยกว่า cardinality หรือจำนวนของสินค้าที่อยู่ในชุดที่ ดังนั้นจึงยังไม่ชัดเจนว่าผลกระทบที่เป็นตัวเลขที่สร้างขึ้นจาก ordinality และ cardinality งานที่เกี่ยวข้องและไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และตัวแปรโดเมนทั่วไปมากขึ้นในรูปแบบที่คล้ายกัน ที่จะตอบคำถามเหล่านี้หกสิบผู้ใหญ่เสร็จ ordinality, cardinality หน่วยความจำทำงานมองเห็นที่ว่าง, การควบคุมการยับยั้งและคณิตศาสตร์งานความสำเร็จ ผลกระทบระยะทางตัวเลขจากงาน cardinality และผลระยะทางกลับจากงาน ordinality มีทั้งความน่าเชื่อถือ แต่ไม่เกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติกับอีกคนหนึ่ง นอกจากนี้ผลกระทบทั้งระยะทางที่คาดการณ์แปรปรวนที่ไม่ซ้ำกันเป็นอิสระในคะแนนคณิตศาสตร์แม้ในขณะที่หน่วยความจำทำงานที่มองเห็นที่ว่างและการควบคุมยับยั้งถูกรวมอยู่ในรูปแบบการถดถอย การค้นพบนี้ให้การสนับสนุนสำหรับการแยกตัวออกในกลไกพระคาร์ดินัลและการประมวลผลลำดับของสัญลักษณ์หมายเลขและจึงพื้นฐานเน้นบทบาทที่สำคัญเล่นโดย ordinality ในความรู้ความเข้าใจตัวเลขสัญลักษณ์.
ลิขสิทธิ์© 2016 Elsevier BV สงวนลิขสิทธิ์.
ที่มา:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเลขคณิต; cardinality; การเปรียบเทียบจำนวน; ความรู้ความเข้าใจเชิงตัวเลข; Ordinality
PMID: 26851638 [PubMed - เป็นที่จัดทำโดยสำนักพิมพ์]