A Librarian’s Guide to OER in the M

A Librarian’s Guide to OER in the Maker Space

Dynamic, living, breathing, current, personalized, adaptive, engaging, creative, cutting-edge, and current are just some of the words that have been used to describe the open educational resources (OER) movement. The U.S. Department of Education recently expanded its efforts to increase schools’ access to high-quality, openly licensed learning resources, giving educators more access to technology to personalize learning for their students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำของบรรณารักษ์ OER ในพื้นที่เครื่องใช้ชีวิตแบบไดนามิก หายใจ ปัจจุบัน ส่วนบุคคล เหมาะสม ฉลาด สร้างสรรค์ ทันสมัย และปัจจุบันมีคำที่ใช้เพื่ออธิบายการเคลื่อนไหวเปิดศึกษาทรัพยากร (OER) แผนกศึกษาสหรัฐอเมริกาเพิ่งขยายความพยายามในการเพิ่มโรงเรียนถึงคุณภาพสูง ได้รับอนุญาตอย่างเปิดเผยทรัพยากรการเรียนรู้ ให้ความเพิ่มเติมเข้ากับเทคโนโลยีเพื่อให้การเรียนรู้สำหรับนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คู่มือของบรรณารักษ์ที่จะ OER ในเครื่องอวกาศแบบไดนามิกที่อาศัยอยู่หายใจปัจจุบันส่วนบุคคลปรับตัวการมีส่วนร่วม, ความคิดสร้างสรรค์ที่ทันสมัยและปัจจุบันเป็นเพียงบางส่วนของคำที่มีการใช้ในการอธิบายทรัพยากรทางการศึกษาเปิด (OER) การเคลื่อนไหว สหรัฐอเมริกากรมการศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ขยายความพยายามที่จะเพิ่มการเข้าถึงโรงเรียนที่มีคุณภาพสูงได้รับใบอนุญาตอย่างเปิดเผยแหล่งการเรียนรู้ให้การศึกษามากขึ้นในการเข้าถึงเทคโนโลยีในการปรับแต่งการเรียนรู้สำหรับนักเรียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บรรณารักษ์ แนะนำให้คิดในผู้สร้างพื้นที่

แบบไดนามิก , ชีวิต , การหายใจ , ปัจจุบัน , ส่วนบุคคล , การมีส่วนร่วม , ความคิดสร้างสรรค์ , ทันสมัย , และปัจจุบันเป็นเพียงบางส่วนของคำที่ถูกใช้เพื่ออธิบายการเปิดการศึกษาทรัพยากร ( คิด ) การเคลื่อนไหว สหรัฐอเมริกากรมของการศึกษาเมื่อเร็ว ๆนี้การขยายตัวของความพยายามที่จะเพิ่มการเข้าถึงโรงเรียนคุณภาพสูงเปิดเผยได้รับใบอนุญาต แหล่งการเรียนรู้ ให้ครูมากขึ้น การเข้าถึงเทคโนโลยีเพื่อปรับการเรียนสำหรับนักเรียนของพวกเขา