satisfactory characteristics from s

satisfactory characteristics from stakeholders, such as experts, employers, and policy makers. And the
Delphi technique is a systematic method which is used to survey the opinions of experts located in
different geographical areas whose opinions are important for decision analysis. Many researchers
have used different variations of the Delphi technique to rank and rate the relative importance of the
desired attributes and characteristics (Snoke & Underwood, 1999).
This research study aimed at investigating ICT workforce’s characteristics that contribute to
learning organization. Consequently, the characteristics are applied into the fi ve disciplines including
personal mastery, mental models, shared vision, team learning, and systems thinking by Peter Senge.
The quantitative Delphi research method was used in the data collection. The data were analyzed in
order to clarify the desired characteristics of ICT workforces that enhance learning organizations. It
is anticipated that the results would be benefi cial to HRD and the development of Thai ICT industrial
organizations.
Research objectives
There were two research objectives of this study:
1. To identify the desirable characteristics of ICT workforces in enhancing learning organization.
2. To study the components of desirable characteristics of ICT workforces in enhancing learning
organization.
However, this research article presents the fi ndings for only fi rst objective that was conducted by
the Delphi method with three rounds of data collection.
Research Methodology
This research study aimed at investigating ICT workforces’ characteristics that contribute to the
learning organization. The research design of this study employed a quantitative method approach, because
the objective focused on fi nding evidence that appeared in that society, but were not clear to us. Therefore,
this evidence had to be found and applied in order to solve the problems.
The Delphi method was used to conduct this research and collect the data, as it is a systematic

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะเป็นที่พอใจจากเสีย ผู้เชี่ยวชาญ นายจ้าง และผู้กำหนดนโยบาย และเทคนิคเดลฟีเป็นวิธีระบบที่ใช้ในการสำรวจความเห็นของผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันความคิดเห็นมีความสำคัญสำหรับตัดสินใจวิเคราะห์ นักวิจัยมากมายใช้รูปแบบต่าง ๆ เทคนิคเดลฟีเพื่ออันดับ และอันดับความสำคัญของการแอตทริบิวต์ที่ระบุและลักษณะ (Snoke และ Underwood, 1999)การศึกษาวิจัยนี้มุ่งตรวจสอบลักษณะของบุคลากร ICT ที่มีส่วนร่วมเรียนรู้องค์กร ดังนั้น ใช้ลักษณะเป็นสาขาได้ไร้สายที่รวมถึงเป็นครูส่วนตัว จิตรุ่น วิสัยทัศน์ร่วม ทีมการเรียนรู้ และระบบความคิด โดย Senge ปีเตอร์วิธีวิจัยเดลฟายเชิงปริมาณที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มีวิเคราะห์ข้อมูลในสั่งชี้แจงลักษณะต้องของอาชีวศึกษา ICT ที่เพิ่มประสิทธิภาพองค์กรเรียนรู้ มันคาดว่า ผลจะเป็น benefi ซึ่งกันและกันกับ HRD และการพัฒนาอุตสาหกรรม ICT ไทยองค์กรวัตถุประสงค์การวิจัยมี 2 วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้:เพื่อระบุลักษณะต้องของ ICT อาชีวศึกษาในการเสริมสร้างองค์กรเรียนรู้2. เพื่อศึกษาส่วนประกอบของลักษณะต้องของอาชีวศึกษา ICT ในการเรียนรู้เพิ่มองค์กรอย่างไรก็ตาม บทความวิจัยนี้นำเสนอ ndings ไร้สายสำหรับเฉพาะสาย rst วัตถุประสงค์ที่ได้ดำเนินการโดยวิธีเดลฟายกับรอบสามที่เก็บรวบรวมข้อมูลระเบียบวิธีวิจัยการศึกษาวิจัยนี้มุ่งตรวจสอบลักษณะของ ICT อาชีวศึกษาที่นำไปสู่การเรียนรู้องค์กร การออกแบบการวิจัยการศึกษานี้เนื่องจากวิธีการวิธีการเชิงปริมาณ ลูกจ้างวัตถุประสงค์เน้นหลักฐาน nding ไร้สายที่ปรากฏในสังคมที่ แต่ก็ไม่ล้างให้เรา ดังนั้นหลักฐานนี้ได้ถูกพบ และนำมาใช้เพื่อแก้ปัญหาวิธีเดลฟายใช้ในการดำเนินการวิจัยนี้ และรวบรวมข้อมูล ซึ่งเป็นระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะที่น่าพอใจจากผู้มีส่วนได้เสียเช่นผู้เชี่ยวชาญนายจ้างและผู้กำหนดนโยบาย และเทคนิคเดลฟายเป็นวิธีการที่เป็นระบบที่ใช้ในการสำรวจความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันมีความคิดเห็นที่มีความสำคัญสำหรับการวิเคราะห์การตัดสินใจ นักวิจัยหลายคนได้ใช้รูปแบบที่แตกต่างกันของเทคนิคเดลฟายในการจัดอันดับและประเมินความสำคัญของคุณลักษณะที่ต้องการและลักษณะ(Snoke และอันเดอร์วู้ด, 1999). การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะของแรงงานด้านไอซีทีที่นำไปสู่การเรียนรู้ขององค์กร ดังนั้นลักษณะถูกนำมาใช้เข้ามาในสายสาขาวิชารวมทั้งได้เรียนรู้ส่วนบุคคลรุ่นจิตวิสัยทัศน์ร่วมกันเรียนรู้ทีมงานและระบบความคิดโดยปีเตอร์ Senge. เชิงปริมาณวิธี Delphi การวิจัยที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลในการสั่งซื้อที่จะชี้แจงลักษณะที่ต้องการของบุคลากรด้านไอซีทีที่ช่วยเพิ่มการเรียนรู้องค์กร มันเป็นที่คาดว่าผลจะ benefi ทางการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และการพัฒนาไอซีทีของไทยอุตสาหกรรมองค์กร. วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีวัตถุประสงค์ของการศึกษาวิจัยนี้: 1 เพื่อระบุลักษณะที่พึงประสงค์ของบุคลากรด้านไอซีทีในการเสริมสร้างองค์กรการเรียนรู้. 2 เพื่อศึกษาองค์ประกอบของลักษณะที่พึงประสงค์ของบุคลากรไอซีทีในการเสริมสร้างการเรียนรู้องค์กร. อย่างไรก็ตามบทความงานวิจัยนี้นำเสนอ ndings ไฟสำหรับวัตถุประสงค์แรกสายเดียวที่ได้ดำเนินการโดยวิธีDelphi กับสามรอบของการเก็บรวบรวมข้อมูล. ระเบียบวิธีวิจัยการศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อไอซีทีตรวจสอบลักษณะแรงงาน 'ที่นำไปสู่องค์กรการเรียนรู้ การออกแบบการวิจัยการศึกษาครั้งนี้มีงานทำวิธีการวิธีการเชิงปริมาณเพราะวัตถุประสงค์มุ่งเน้นไปที่สาย nding หลักฐานที่ปรากฏในสังคมที่ แต่ก็ไม่ชัดเจนกับเรา ดังนั้นหลักฐานนี้จะพบและนำไปใช้ในการแก้ปัญหา. วิธี Delphi ถูกใช้ในการดำเนินการวิจัยและเก็บรวบรวมข้อมูลตามที่มันเป็นระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

น่าพอใจคุณลักษณะจากผู้มีส่วนได้เสีย เช่น นายจ้าง ผู้เชี่ยวชาญ และผู้กำหนดนโยบาย . และ
เทคนิคเดลฟายเป็นวิธีที่เป็นระบบที่ใช้ในการสำรวจความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญอยู่ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่มีความคิดเห็นแตกต่างกัน
สําคัญ คือ การวิเคราะห์การตัดสินใจ นักวิจัยหลาย
ได้ใช้รูปแบบที่แตกต่างกันของเทคนิคเดลฟายและอันดับคะแนนเทียบกับความสำคัญของ
ที่ต้องการคุณลักษณะและคุณลักษณะ ( snoke & Underwood , 1999 ) .
การศึกษาวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะและพนักงานที่มีส่วนร่วม
องค์การแห่งการเรียนรู้ ดังนั้น ลักษณะจะใช้ใน fi ได้สาขารวมทั้ง
การเรียนรู้ส่วนบุคคลบ้านางแบบวิสัยทัศน์ร่วมกัน การเรียนรู้เป็นทีม และการคิดเชิงระบบ , โดยปีเตอร์เซงเก้ .
วิธีวิจัยเชิงปริมาณเพื่อใช้ในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลใน
เพื่อชี้แจงถึงคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบุคลากร ICT ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในองค์กร ครับผมได้คาดการณ์ไว้ว่า ผลลัพธ์จะ benefi ่กับ HRD และการพัฒนาอุตสาหกรรมไอซีทีไทย
องค์กรวิจัย
.
วัตถุประสงค์ของการวิจัยมี 2 การศึกษา :
1 เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ แรงงาน ในการเสริมสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ICT .
2 เพื่อศึกษาองค์ประกอบที่พึงประสงค์ของ ICT ในการพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กรแรงงาน
.
แต่บทความวิจัยนี้นำเสนอฟี ndings เพียง RST fi วัตถุประสงค์ที่จัดขึ้นโดย
ด้วยวิธี Delphi 3 รอบ

รวบรวมข้อมูล วิจัย การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงลักษณะของไอซีที แรงงานที่มีส่วนร่วม
องค์การแห่งการเรียนรู้ การวิจัยการออกแบบการวิจัยนี้ใช้วิธีการเชิงปริมาณ เพราะ
วัตถุประสงค์เน้นฟีหาหลักฐานที่ปรากฏในสังคม แต่ไม่ชัดเจนกับเรา ดังนั้น
หลักฐานนี้ต้องได้พบ และใช้ในการแก้ไขปัญหา
Delphi ใช้วิธีในการวิจัยและเก็บข้อมูล เป็นระบบ