treatment.1 As medical treatments improved, outcome measures such as morbidity, health status and the psychological and social consequences of medical treatments were increasingly used to evaluate paedi- atric treatment.2–9 A systematic outcome measurement that combines perceptions of physical, psychological and social functioning is ‘quality of life’.1,3,10–21
This article focuses on health-related quality of life (HRQoL). The ‘health’ component refers to quality of life as a result of a certain health. According to the definition of the World Health Organization (1948), health involves physical and psychological as well as social functioning. The assessment by a person of his or her own health functioning is called health status. To assess the HRQoL of a person not only is health status relevant but also the emotional evaluation of this health status by the person him- or herself. Therefore, HRQoL is defined as a combination of health status and affective responses to problems in health status.1,12,22,23 The definition incorporates individual and culturally determined differences in coping with health status problems and reflects internal standards about HRQoL, factors which are emphasized by several authors.1,3,12,23–25
Self-report questionnaires are regarded as the primary method of assessing HRQoL.21 However, their use with children is problematic because children may lack the necessary language skills, the cognitive abilities to interpret the questions and a long-term view of events (Vogels et al, submitted). Therefore, proxy by parent may be a useful alter- native. This explorative study evaluates to what extent parents and children agree on the child’s HRQoL and at what age child reports can be reliably and validly obtained. The research populatio
treatment.1 เป็นการรักษาพยาบาลดี ขึ้น มาตรการผลเช่น morbidity สถานะสุขภาพ และผลกระทบทางจิตใจ และสังคมของการรักษาพยาบาลมากขึ้นใช้ในการประเมิน paedi - atric treatment.2–9 A ระบบผลการวัดที่รวมแนวทางกายภาพ จิตใจ และสังคมการทำงานคือ "คุณภาพของชีวิต" 1, 3, 10-21บทความนี้เน้นสุขภาพคุณภาพชีวิต (HRQoL) คอมโพเนนต์ 'สุขภาพ' หมายถึงคุณภาพชีวิตเนื่องจากสุขภาพแน่นอน ตามคำนิยามขององค์การอนามัยโลก (ค.ศ. 1948), สุขภาพเกี่ยวข้องกับกาย และจิตใจและสังคมการทำงาน การประเมิน โดยบุคคล ตนเองสุขภาพทำงานเรียกว่าสถานะสุขภาพ หา HRQoL ของบุคคลไม่เพียงแต่มีสถานะสุขภาพที่เกี่ยวข้องแต่ยังประเมินอารมณ์ของสถานะสุขภาพนี้โดยบุคคลเขา- หรือตัวเอง ดังนั้น HRQoL ถูกกำหนดเป็นการรวมกันของสถานะสุขภาพ และปัญหาสุขภาพ status.1,12,22,23 การกำหนดผลตอบประกอบด้วยแต่ละ และกำหนดวัฒนธรรมที่ต่างเผชิญกับปัญหาสถานะสุขภาพ และสะท้อนให้เห็นถึงมาตรฐานภายในเกี่ยวกับ HRQoL ปัจจัยที่เน้น โดย authors.1,3,12,23–25 หลายตนเองรายงานแบบสอบถามจะถือว่าเป็นวิธีการหลักของการประเมิน HRQoL.21 อย่างไรก็ตาม การใช้กับเด็กมีปัญหา เพราะเด็กอาจขาดทักษะทางภาษาที่จำเป็น ความสามารถรับรู้การตีความคำถามและมุมมองระยะยาวของเหตุการณ์ (Vogels et al ส่ง) ดังนั้น ฉันทะหลักอาจจะเป็นประโยชน์เปลี่ยนเจ้า ศึกษานี้ explorative หาอะไรขอบเขตผู้ปกครองและเด็กยอมรับของเด็ก HRQoL และที่ว่าอายุ เด็กรายงานได้ และ validly ได้ Populatio วิจัย
การแปล กรุณารอสักครู่..

treatment.1 ขณะที่การรักษาพยาบาลที่ดีขึ้น, มาตรการผลเช่นการเจ็บป่วยภาวะสุขภาพและจิตใจและผลกระทบทางสังคมของการรักษาทางการแพทย์ที่ถูกนำมาใช้มากขึ้นในการประเมิน paedi- atric treatment.2-9 ผลการวัดที่เป็นระบบที่รวมการรับรู้ของร่างกายจิตใจและ การทำงานทางสังคมคือ 'คุณภาพของ life'.1,3,10-21
บทความนี้มุ่งเน้นไปที่คุณภาพที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของชีวิต (HRQoL) สุขภาพ 'องค์ประกอบหมายถึงคุณภาพชีวิตเป็นผลมาจากสุขภาพบางอย่าง ตามคำนิยามขององค์การอนามัยโลก (1948) ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพทางร่างกายและจิตใจเช่นเดียวกับการทำงานเพื่อสังคม การประเมินโดยบุคคลในการทำงานของสุขภาพของเขาหรือเธอเองที่เรียกว่าภาวะสุขภาพ เพื่อประเมิน HRQoL ของบุคคลที่ไม่เพียง แต่สถานะสุขภาพที่เกี่ยวข้อง แต่ยังประเมินอารมณ์ของสถานะสุขภาพนี้โดยคนที่ตัวเขาหรือตัวเอง ดังนั้น HRQoL ถูกกำหนดให้เป็นการรวมกันของการตอบสนองต่อภาวะสุขภาพและอารมณ์ในการแก้ไขปัญหาในการดูแลสุขภาพ status.1,12,22,23 ความหมายรวมแตกต่างระหว่างบุคคลและความมุ่งมั่นทางวัฒนธรรมในการรับมือกับปัญหาภาวะสุขภาพและสะท้อนให้เห็นถึงมาตรฐานภายใน HRQoL เกี่ยวกับปัจจัยที่ โดยจะเน้น authors.1,3,12,23-25
หลายแบบสอบถามรายงานตัวเองได้รับการยกย่องว่าเป็นวิธีการหลักของการประเมินHRQoL.21 อย่างไรก็ตามการใช้ของพวกเขาที่มีเด็กเป็นตัวปัญหาเพราะเด็กอาจขาดทักษะทางภาษาที่จำเป็นที่องค์ความรู้ความสามารถ การตีความคำถามและมุมมองในระยะยาวของเหตุการณ์ (Vogels et al, ส่ง) ดังนั้นพร็อกซี่โดยผู้ปกครองอาจจะเป็นอีกวิธีหนึ่งที่มีประโยชน์พื้นเมือง การศึกษาครั้งนี้สำรวจตรวจประเมินสิ่งที่ขอบเขตผู้ปกครองและเด็กเห็นด้วยกับ HRQoL ของเด็กและสิ่งที่รายงานเด็กอายุสามารถได้อย่างน่าเชื่อถือและได้รับการสั่งจ่ายยา populatio วิจัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
