In the research, the purpose is to analyze national athlete’s need for distance learning,
who studies in formal education programmes in School of Physical Education and Sport
at universities. Population and sampling of the research; population of the study is the
people who study in School of Physical Education and Sports, and sampling is the 348
national athletes who study wrestling, bocce, dart, bowling, basketball, volleyball,
football, taekwando, karate, archery, track & field, tennis, judo, badminton, table tennis,
boxing, weight lifting, handball, gymnastics and swimming in School of Physical
Education and Sports.
%20.4 of these sportsmen are female, %79.6 of them are male and %78.7 of them are
between 19-25 years old, %14.4 of them are between 26-30 years old, %4.3 of them are
between 31-35 years old, and %2.6 of them are 36 years old and older.
%26.4 of the sportsmen who attend the research, study Coaching, %49.7 of them study
Profession of Teaching, %14.1 of them study Sport Management and %9.8 of them
study Recreation. And %97.7 of these sportsmen receive undergraduate education,
%2.3 of them receive graduate education.
As data gaining process, open-ended questions, which were asked to 348 sportsmen who volunteered to take part in the research, were used.
ในการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความต้องการของนักกีฬาแห่งชาติสำหรับการเรียนรู้ระยะทางที่ศึกษาในโปรแกรมการศึกษาอย่างเป็นทางการในโรงเรียนพลศึกษาและการกีฬาที่มหาวิทยาลัย ประชากรและการสุ่มตัวอย่างของการวิจัย; ประชากรของการศึกษาเป็นคนที่เรียนในโรงเรียนพลศึกษาและการกีฬาและการสุ่มตัวอย่างเป็น 348 นักกีฬาระดับชาติที่ศึกษามวยปล้ำ, เปตอง, ปาเป้า, โบว์ลิ่ง, บาสเกตบอล, วอลเลย์บอล, ฟุตบอล, เทควันโด, คาราเต้, ยิงธนู, ติดตาม & ฟิลด์ เทนนิส, ยูโด, แบดมินตัน, เทเบิลเทนนิส, มวย, ยกน้ำหนัก, แฮนด์บอล, ยิมนาสติกและว่ายน้ำในโรงเรียนทางกายภาพการศึกษาและการกีฬา.% 20.4 ของนักกีฬาเหล่านี้เป็นเพศหญิง 79.6% ของพวกเขาเป็นชายและ 78.7% ของพวกเขาระหว่าง19- 25 ปี, 14.4% ของพวกเขาจะมีอายุ 26-30 ปี, 4.3% ของพวกเขาจะมีอายุ 31-35 ปีและ 2.6% ของพวกเขาเป็น 36 ปีและมากกว่า.% 26.4 ของนักกีฬาที่เข้าร่วมการวิจัย การฝึกศึกษา 49.7% ของพวกเขาศึกษาวิชาชีพการสอน, 14.1% ของพวกเขาศึกษาการบริหารจัดการการกีฬาและ 9.8% ของพวกเขาศึกษาสันทนาการ และ 97.7% ของนักกีฬาเหล่านี้ได้รับการศึกษาระดับปริญญาตรี2.3% ของพวกเขาได้รับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา. เป็นข้อมูลขั้นตอนการดึงดูดคำถามปลายเปิดซึ่งได้ขอให้นักกีฬาที่ 348 อาสาที่จะมีส่วนร่วมในการวิจัยถูกนำมาใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..

ในงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์นักกีฬาทีมชาติก็ต้องการการเรียนรู้ระยะทาง ,
ที่การศึกษาในโปรแกรมการศึกษาในโรงเรียนพลศึกษาและการกีฬา
ที่มหาวิทยาลัย ประชากรและกลุ่มตัวอย่างของการวิจัย ประชากร คือ ผู้ที่ศึกษาในโรงเรียน
พลศึกษา และกีฬา และสุ่มเป็น 348
นักกีฬาทีมชาติที่เรียนมวยปล้ำเลยหละ , ,ปาเป้า , โบว์ลิ่ง , บาสเกตบอล , วอลเลย์บอล ,
ฟุตบอล , เทควันโด , คาราเต้ , ยิงธนู , ติดตาม&สนาม เทนนิส ยูโด แบดมินตัน ปิงปอง
ชกมวย ยกน้ำหนัก , แฮนด์บอล , ยิมนาสติกและว่ายน้ำในโรงเรียนด้านการศึกษาและกีฬา
.
% 20.4 ของนักกีฬาเหล่านี้ เป็นเพศหญิง ร้อยละอธิบายของพวกเขาเป็น เพศชาย และร้อยละ 78.7 ของพวกเขา
ระหว่าง 19-25 ปี ร้อยละ 14.4 ของพวกเขาอยู่ระหว่าง 20-30 ปี ร้อยละ 43 ของพวกเขา
ระหว่าง 31-35 ปี ร้อยละ 2.6 ของพวกเขาอายุ 36 ปีและเก่า .
% 26.4 ของนักกีฬาที่เข้าร่วมการวิจัย การฝึกศึกษา ร้อยละ 49.7 ของพวกเขาการศึกษา
อาชีพสอนร้อยละ 14.1 ของพวกเขาการศึกษากีฬาการจัดการ และร้อยละ 9.8 ของพวกเขา
นันทนาการ ศึกษา และ 97.7 ของนักกีฬาเหล่านี้ได้รับการศึกษาระดับปริญญาตรี ,
% 2.3 ของพวกเขาได้รับการศึกษา .
เป็นข้อมูลสู่กระบวนการคำถามปลายเปิด ซึ่งขอให้ท่านนักกีฬาที่อาสาที่จะมีส่วนร่วมในการวิจัยศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
