Yes, if school systems are to be su

Yes, if school systems are to be successful at their core mission of providing all students with an excellent education, then good teaching must move from idiosyncratic to pervasive. The simple fact is thai this is not possible unless school districts understand human capital management, elevate it to a central system function, and begin to make the difficult structural, organizational, and cultural changes required to realize their new vision.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช่ ถ้าระบบโรงเรียนจะประสบความสำเร็จในภารกิจหลักของพวกเขาให้นักเรียนทุกคนมีการศึกษาดี แล้วสอนดีต้องย้ายจาก idiosyncratic ไปชุมชนที่แพร่หลาย ความจริงคือไทยไม่สามารถยกเว้นโรงเรียนเข้าใจการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ยกระดับพันธมิตรไปยังฟังก์ชันของระบบกลาง และเริ่มทำการยากโครงสร้าง องค์กร และต้องตระหนักถึงวิสัยทัศน์ใหม่ของการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช่ถ้าระบบโรงเรียนจะต้องประสบความสำเร็จในภารกิจหลักของพวกเขาในการให้นักเรียนทุกคนที่มีการศึกษาที่ดีเยี่ยมแล้วการเรียนการสอนที่ดีจะต้องย้ายจากนิสัยที่จะแพร่หลาย ความเป็นจริงง่ายๆคือไทยเป็นไปไม่ได้นอกเสียจากว่าโรงเรียนเข้าใจการจัดการทุนมนุษย์ให้ยกระดับการทำงานของระบบกลางและเริ่มที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างองค์กรและวัฒนธรรมที่ยากต้องตระหนักถึงวิสัยทัศน์ใหม่ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช่ ถ้าระบบโรงเรียนจะประสบความสำเร็จในภารกิจหลักของพวกเขาในการให้นักเรียนทุกคนมีการศึกษาที่ดีแล้ว การสอนที่ดีต้องมีการย้ายจากแพร่หลาย . ความจริงง่ายเป็นภาษาไทยนี้ไม่ได้ นอกจากโรงเรียนเข้าใจการจัดการทุนมนุษย์ยกระดับเป็นระบบกลาง ฟังก์ชัน และเริ่มให้ยาก โครงสร้างขององค์การและการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมต้องตระหนักถึงวิสัยทัศน์ใหม่ของพวกเขา