Additionally, instructors at ARU ha

Additionally, instructors at ARU have to be effective. Mckay and Tom suggest that instructors need to inform their teaching by collecting information about their students' first language knowledge, knowledge of the world, previous learning experience, learning styles and preferences, personalities and personal circumstances, as well as their second language skills and goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ ผู้สอนที่รุได้มีประสิทธิภาพ แม็กเคย์และทอมแนะนำว่า ผู้สอนต้องแจ้งผู้สอน โดยการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ภาษาแรกของนักศึกษา ความรู้ของโลก ก่อนหน้านี้เรียนรู้ประสบการณ์ เรียนรู้ และกำหนดลักษณะ บุคลิก และ สถานการณ์ส่วนบุคคล เป็นสองภาษา และเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้อาจารย์ที่ ARU จะต้องมีประสิทธิภาพ แม็กเคย์และทอมแนะนำให้อาจารย์ผู้สอนต้องแจ้งการเรียนการสอนของพวกเขาโดยการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ภาษาแรกของนักเรียนความรู้ของโลกประสบการณ์การเรียนรู้ที่ผ่านการเรียนรู้รูปแบบและการตั้งค่า, บุคลิกและสถานการณ์ส่วนบุคคลเช่นเดียวกับทักษะการใช้ภาษาที่สองและเป้าหมาย .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ อาจารย์ รุต้องมีประสิทธิภาพ แม็คเคย์และทอมแนะนำให้อาจารย์ต้องแจ้งการสอนของตน โดยการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ด้านภาษาของนักเรียน ความรู้ของโลก ก่อนหน้านี้ประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบการเรียนและลักษณะ บุคลิกและสถานการณ์ส่วนบุคคล ตลอดจนทักษะภาษาที่สองของพวกเขาและเป้าหมาย