Think-pair-share (TPS) is a collabo

Think-pair-share (TPS) is a collaborative learning strategy in which students work together to solve a problem or answer a question about an assigned reading. This technique requires students to (1) think individually about a topic or answer to a question; and (2) share ideas with classmates. Discussing an answer with a partner serves to maximize participation, focus attention and engage students in comprehending the reading material.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดคู่ร่วม (TPS) คือ กลยุทธ์การเรียนรู้ร่วมกันในการทำงานที่นักเรียนร่วมกันเพื่อแก้ไขปัญหา หรือตอบคำถามเกี่ยวกับการอ่านที่กำหนด เทคนิคนี้ต้องนักคิด (1) เป็นรายบุคคลเกี่ยวกับหัวข้อหรือตอบคำถาม และ (2) แบ่งปันไอเดียกับเพื่อน ๆ อภิปรายคำตอบกับคู่ค้าที่ให้บริการเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วม เน้นความสนใจ และนักเรียนร่วมเข้าใจวัสดุการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดว่าคู่หุ้น (TPS) เป็นกลยุทธ์การเรียนรู้ร่วมกันในการที่นักเรียนทำงานร่วมกันในการแก้ปัญหาหรือตอบคำถามเกี่ยวกับการอ่านที่ได้รับมอบหมาย เทคนิคนี้นักเรียนต้อง (1) คิดเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับหัวข้อหรือตอบคำถาม; และ (2) ความคิดร่วมกันกับเพื่อนร่วมชั้น อภิปรายคำตอบกับพันธมิตรทำหน้าที่ในการเพิ่มการมีส่วนร่วมให้ความสนใจและมีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจนักเรียนวัสดุการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดว่าหุ้นคู่ ( TPS ) เป็นกลยุทธ์ในการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งนักเรียนทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาหรือตอบคำถามเกี่ยวกับการกำหนดอ่าน เทคนิคนี้ต้องใช้นักเรียน ( 1 ) คิดทีละเรื่อง หัวข้อ หรือ ตอบคำถาม และ ( 2 ) ความคิดร่วมกันกับเพื่อนร่วมชั้น คุยตอบกับพันธมิตรให้บริการเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วม มุ่งเน้นความสนใจและดึงดูดนักศึกษาทำความเข้าใจวัสดุการอ่าน