Teachers are always seeking interes

Teachers are always seeking interesting problem
solving situations that employ a variety of mathematics
content areas. We shall describe one such situation in which
trigonometry and algebra are both central to the solution of the problem.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูจะหาปัญหาน่าสนใจเสมอแก้สถานการณ์ที่ใช้คณิตศาสตร์ที่หลากหลายพื้นที่เนื้อหา เราจะอธิบายสถานการณ์หนึ่งเช่นที่พีชคณิตและตรีโกณมิติเป็นทั้งศูนย์กลางการแก้ปัญหาของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูมักจะมองหาปัญหาที่น่าสนใจ
ในการแก้สถานการณ์ที่ใช้หลายคณิตศาสตร์
พื้นที่เนื้อหา เราจะอธิบายสถานการณ์ดังกล่าวหนึ่งใน
ตรีโกณมิติและพีชคณิตมีทั้งศูนย์กลางในการแก้ปัญหาของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูมักจะมองหาปัญหา
แก้สถานการณ์ที่น่าสนใจใช้ความหลากหลายของพื้นที่เนื้อหาคณิตศาสตร์

พวกเราจะอธิบายเช่นสถานการณ์ที่
ตรีโกณมิติพีชคณิต และเป็นทั้งศูนย์กลางเพื่อการแก้ไขปัญหา