It should be noted that theeffectiv

It should be noted that theeffectiveness of the tests, conducted immediately after the lesson, is higher than that of those doneat the next lesson, which corresponds to the specifics of the cognitive development of students withintellectual disabilities, that is, they are characterized by low capacity for long-term memorization.The average trend of the test results is characterized by significant jumps from higher to lower, andvice versa, at each subsequent lesson. Besides the test results shown in Figure 8, indicate aconsiderable variation of the minimum (from 0 to 5 points), and the maximum score (4 points witha predominance of 8 points).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่า
ประสิทธิผลของการทดสอบดำเนินการทันทีหลังจากบทเรียนที่สูงกว่าของผู้ที่ทำ
ในบทเรียนต่อไปซึ่งสอดคล้องกับรายละเอียดของการพัฒนาองค์ความรู้ของนักเรียนที่มี
ความพิการทางปัญญาที่เป็นพวกเขามีลักษณะ โดยกำลังการผลิตที่ต่ำสำหรับการท่องจำในระยะยาว
แนวโน้มค่าเฉลี่ยของผลการทดสอบที่โดดเด่นด้วยการกระโดดจากที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการลดและ
ในทางกลับกันในแต่ละบทเรียนที่ตามมา นอกจากนี้ผลการทดสอบแสดงในรูปที่ 8 แสดงให้เห็นว่า
การเปลี่ยนแปลงมากขั้นต่ำ (0-5 คะแนน) และคะแนนสูงสุด (4 จุดที่มี
ความเด่นของ 8 จุด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่า
ประสิทธิภาพของการทดสอบที่ดำเนินการทันทีหลังจากบทเรียนที่สูงกว่าของที่ทำ
ในบทเรียนต่อไปซึ่งสอดคล้องกับข้อจำเพาะของการพัฒนาองค์ความรู้ของนักเรียนที่มี
ความพิการทางปัญญานั่นคือพวกเขาโดดเด่นด้วยความจุต่ำสำหรับการท่องจำระยะยาว
แนวโน้มเฉลี่ยของผลการทดสอบที่โดดเด่นด้วยการกระโดดอย่างมีนัยสำคัญจากสูงไปต่ำและ
ในทางกลับกันในแต่ละบทเรียนที่ตามมา นอกจากผลการทดสอบที่แสดงในรูปที่8บ่งชี้ว่า
การเปลี่ยนแปลงอย่างมากของขั้นต่ำ (ตั้งแต่0ถึง5คะแนน) และคะแนนสูงสุด (4 คะแนนกับ
เด่น8จุด)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่ควรสังเกตคือ
การทดสอบทันทีหลังเลิกเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าที่พวกเขาทำ
ในบทเรียนต่อไปนี้สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงของการพัฒนาการคิดของนักเรียน
คนพิการทางปัญญานั่นคือพวกเขามีความจำระยะยาวต่ำ
ผลการทดสอบแสดงให้เห็นถึงแนวโน้มเฉลี่ยของการกระโดดจากสูงไปต่ำ
และในทางกลับกันในแต่ละบทเรียนที่ตามมา นอกจากผลการทดสอบที่แสดงในรูป 8.it ยังแสดงให้เห็นว่า
คะแนนจาก 0 ถึงห้าคะแนนและคะแนนสูงสุด
คะแนนแปดเด่น