Research questions were posed: 1) t

Research questions were posed: 1) to find the levels of moral reasoning and decision-making reached by acting principals, acting assistant principals, and current master’s students in educational leadership programs; 2) to determine if there was a difference between these principals, assistant principals, and master’s students in moral reasoning and decision-making; and 3) to see if there was a difference in moral reasoning and decision-making between principals across various years of experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัยได้อึ้ง: 1) เพื่อหาระดับของคุณธรรมเหตุผลและตัดสินใจตามหลักทำหน้าที่ รักษาการผู้ช่วยหลัก และนักเรียนปัจจุบันหลักของโปรแกรมเป็นผู้นำทางการศึกษา 2) การกำหนดว่าถ้ามีความแตกต่างระหว่างหลักเหล่านี้ ผู้ช่วยหลัก และนักศึกษาของหลักเหตุผลทางศีลธรรมและการตัดสินใจ และ 3) เพื่อดูถ้ามีต่างในคุณธรรมเหตุผลและตัดสินใจกันแบบข้ามปีต่าง ๆ ของประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามการวิจัยถูกวาง 1) เพื่อหาระดับของการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและการตัดสินใจถึงโดยทำหน้าที่ครูใหญ่ทำหน้าที่ผู้ช่วยผู้บริหารและนักศึกษาปริญญาโทปัจจุบันเป็นผู้นำในโปรแกรมการศึกษา; 2) เพื่อตรวจสอบว่ามีความแตกต่างระหว่างผู้บริหารเหล่านี้ผู้ช่วยผู้บริหารและนักศึกษาปริญญาโทในการให้เหตุผลทางศีลธรรมและการตัดสินใจ; และ 3) เพื่อดูว่ามีความแตกต่างในการให้เหตุผลทางศีลธรรมและการตัดสินใจระหว่างผู้บริหารในหลายปีของประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามวิจัยที่ได้ถูกวาง : 1 ) เพื่อศึกษาระดับการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและการตัดสินใจโดยการแสดงถึงผู้บริหาร รักษาการผู้ช่วยผู้บริหารและนิสิตปริญญาโทในโปรแกรมการศึกษาความเป็นผู้นำ 2 ) เพื่อตรวจสอบว่ามีความแตกต่างระหว่าง ผู้บริหารโรงเรียน ผู้ช่วยผู้บริหารโรงเรียนนี้ และนักศึกษาปริญญาโทในการให้เหตุผลทางจริยธรรมและการตัดสินใจและ 3 ) เพื่อดูว่ามีความแตกต่างกันในการให้เหตุผลทางจริยธรรมและการตัดสินใจของผู้บริหาร ผ่านหลายปีของประสบการณ์