throughout my coursework, I have greatly sharpened my critical analysi การแปล - throughout my coursework, I have greatly sharpened my critical analysi ไทย วิธีการพูด

throughout my coursework, I have gr

throughout my coursework, I have greatly sharpened my critical analysis skills..
I challenge myself
e author I have learned to identify different writing styles and make connections that weave texts together; this helped me develop a deeper understanding of the
Writing had always been one of my strengths,
but it was challenging to take that initial step past the high school, five-paragraph essay form that constricted my ideas for so long.
however, has greatly opened my mind. My thoughts are now able to be more complex because I have learned how to sustain a logical argument in an organized manner.
Another improvement is my ability to point out multiple complexities within a text, instead of sticking to one-sided arguments in my papers. Furthermore, learning how to
My writing is so much more interesting than it used to be.
We had a great time and we learned so much more that we ever could have done from writing a paper. The opportunity to do that showed me that there are so many ways that one can learn that are both fun and educational.
The English courses also taught me how powerful the written word and language can be.
From these classes I learned about the world,
I know that my ability to write and express my ideas, thoughts and knowledge has grown stronger each semester.
I have learned how to write various styles of papers in different forms and different fields. I feel confident that I could write a paper about most anything and know how to cite and format it properly.
Essay The main objective of this semester was to learn
that wouldhelp us as students and as future
Throughout the semester
These workshops gave us the opportunity to apply the lessons and techniqueslearned and work various assignments.
we got the opportunity to have a
During the course of the semester
I got to learn about
The experience of writing summaries of
not only helped me in my grammar and composition but also the scientific terms.
I also got the opportunity to
As final task in the semester I got the opportunity to have my own
These experiences open my mind as astudent and also showed me the
More ever the values,commitment, and hard work are shown in our tasks as students.
These values in my point of view are the mostimportant because this will not only help me
but also in personal andacademic life.
I feel that his course has helped me achieve my goals.
Developing Essays
One of the most helpful aspects of this course was summed up by the first course outcome provided in the course description: apply the writing process to develop essay using various rhetorical patterns in order to inform and persuade an audience.
however I wanted to improve my ability to write persuasively.
. This pushed me to really try to understand the topic that I was writing about and not just make generalized arguments and claims as I had done in the past when writing a persuasive essay.
.” Understanding how to not only find by correctly use my found sources for my papers improved my efficiency of writing dramatically because I did not have to spend a great amount of time figuring out how to correctly apply and use the information from my sources in my papers without having to worry about plagiarizing someone else’s work.
Throughout the course, I was constantly challenged to increase the quality of content of my work and to make few, if any, grammatical and mechanical errors.
I am much happier with the work that I produce now, and I can certainly state that my grammar usage and mechanical errors have both become much less problematic than when I first started the course.
One of the most beneficial parts of this course was the incorporated element of feedback that was given to me throughout
I found that the most beneficial aspects of the classroom for me were the discussions that we as a class had and the feedback that I received on my essays from those that read the drafts.


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตลอดทั้งการสอนของฉัน ฉันได้รุนแรงขึ้นทักษะวิเคราะห์ความสำคัญของฉัน... มาก ความท้าทายตัวเอง ผู้เขียน e ที่ฉันได้เรียนรู้การระบุลักษณะการเขียนแตกต่างกัน และทำการเชื่อมต่อที่ทอกัน ข้อความ นี้ช่วยพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งของการ เขียนได้เสมอหนึ่งในจุดแข็งของฉัน แต่มันก็ท้าทายจะเริ่มต้นขั้นตอนมัธยม แบบฟอร์มเรียงห้าย่อหน้าที่ constricted ความคิดของฉันสำหรับนาน ที่ผ่านมาอย่างไรก็ตาม มีอย่างเปิดใจ ความคิดของฉันก็จะมีความซับซ้อนเนื่องจากฉันได้เรียนรู้วิธีการรักษาอาร์กิวเมนต์ตรรกะในการจัดปรับปรุงอีกเป็นความสามารถในการชี้ให้เห็นความซับซ้อนหลายภายในข้อความ แทนที่จะผสานกับอาร์กิวเมนต์ด้านเดียวในเอกสารของฉัน นอกจากนี้ การเรียนรู้วิธีการฉันเขียนได้น่าสนใจมากขึ้นกว่าควรจะเป็นเรามีเวลาดี และเราได้เรียนรู้มากขึ้นว่า เราเคยไม่ได้ทำจากกระดาษเขียน โอกาสที่พบผมว่า มีหลายวิธีหนึ่งสามารถเรียนรู้ที่มีทั้งความสนุก และการศึกษาคอร์สภาษาอังกฤษยังสอนวิธีมีคำเขียน และภาษาได้จากคลาสเหล่านี้ ฉันเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรู้ว่า ความสามารถในการเขียน และความคิดของฉัน ความคิด และความรู้ของฉันได้เติบโตขึ้นแข็งแกร่งแต่ละภาคเรียนฉันได้เรียนรู้วิธีการเขียนหลากหลายรูปแบบของเอกสารในแบบฟอร์มและฟิลด์ต่าง ๆ ฉันรู้สึกมั่นใจว่า ผมสามารถเขียนเอกสารเกี่ยวกับอะไรมากที่สุด และรู้วิธีการอ้างอิง และการจัดรูปแบบอย่างถูกต้องเรียงวัตถุประสงค์หลักของภาคนี้คือการ เรียนรู้wouldhelp ที่เรา เป็นนักเรียน และ เป็นอนาคตตลอดภาคการศึกษาชอปให้เราโอกาสในการใช้บทเรียนและ techniqueslearned และทำงานต่าง ๆ การกำหนดเรามีโอกาสได้เป็นระหว่างภาคการศึกษาผมก็ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ของการเขียนสรุปของไม่เพียงแต่ ช่วยฉัน ในไวยากรณ์ของฉัน และองค์ประกอบเงื่อนไขทางวิทยาศาสตร์นอกจากนี้ยังมีโอกาสที่จะเป็นงานสุดท้ายในภาคการศึกษาที่ ผมมีโอกาสที่จะมีของตัวเองประสบการณ์เหล่านี้เปิดจิตใจของฉันเป็น astudent และยัง แสดงให้เห็นฉันเพิ่มเติมเคยค่า มั่น และการทำงานจะแสดงในงานของเราเป็นนักเรียนค่าเหล่านี้ในมุมมองของฉันของจุดอยู่ mostimportant เนื่องจากนี้จะไม่ช่วยให้ฉันแต่ในชีวิตส่วนบุคคล andacademicรู้สึกว่า หลักสูตรของเขาได้ช่วยให้บรรลุเป้าหมายของฉัน การพัฒนาบทความหนึ่งในด้านที่เป็นประโยชน์อย่างมากของหลักสูตรนี้ถูกหาผลรวม โดยผลลัพธ์หลักสูตรแรกในคำอธิบายหลักสูตร: ใช้กระบวนการเขียนพัฒนาเรียงความโดยใช้รูปแบบ rhetorical ต่าง ๆ เพื่อแจ้งให้ทราบ และชักชวนผู้ชมอย่างไรก็ตาม ผมต้องการปรับปรุงความสามารถในการเขียน persuasively ของฉัน. ซึ่งผลักดันให้ผมจริง ๆ ลองทำความเข้าใจหัวข้อที่ผมได้เขียนเกี่ยวกับและไม่เพียงแต่ให้ตั้งค่าทั่วไปอาร์กิวเมนต์และเรียกร้อง ตามที่ผมได้ทำในอดีตเมื่อเขียนเรียง persuasive .” ทำความเข้าใจวิธีการไม่เพียง ค้นหาโดยถูกใช้แหล่งของฉันพบเอกสารปรับปรุงประสิทธิภาพของการเขียนอย่างมากเนื่องจากผมไม่มีการใช้จ่ายจำนวนมากของฉันเวลาหาวิธีการอย่างถูกต้องใช้ และใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลของฉันในเอกสาร โดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับ plagiarizing งานของผู้อื่น ตลอดหลักสูตร ฉันได้ตลอดเวลาท้าทาย เพื่อเพิ่มคุณภาพของเนื้อหาของงาน และ เพื่อให้ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ และเครื่องจักรกลน้อย ถ้ามีฉันมีความสุขมากกับงานที่ฉันผลิตขณะนี้ และฉันสามารถแน่นอนระบุว่า การใช้ไวยากรณ์และข้อผิดพลาดของเครื่องจักรกลของฉันมีทั้งเป็นปัญหามากน้อยกว่าเมื่อผมก่อนเริ่มหลักสูตร ส่วนที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของหลักสูตรนี้มีองค์ประกอบรูปของผลป้อนกลับให้กับฉันตลอด พบว่า ด้านที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของห้องเรียนฉันได้สนทนาที่เราเป็นคลาสและความคิดเห็นที่ฉันได้รับในเรียงความของฉันจากที่อ่านร่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตลอดหลักสูตรของฉันฉันได้รุนแรงขึ้นอย่างมากทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญของฉัน ..
ฉันท้าทายตัวเอง
เขียนจดหมายฉันได้เรียนรู้ที่จะระบุรูปแบบการเขียนที่แตกต่างกันและทำให้การเชื่อมต่อที่สานตำรากัน นี้ช่วยให้ผมพัฒนาความรู้ความเข้าใจใน
การเขียนได้เสมอหนึ่งในจุดแข็งของฉัน
แต่มันก็เป็นความท้าทายที่จะใช้เวลาที่ขั้นตอนแรกที่ผ่านมาโรงเรียนมัธยมห้าวรรครูปแบบการเขียนเรียงความที่ตีบคิดของฉันมานานแล้ว.
แต่มีการเปิดมาก ใจของฉัน ความคิดของฉันตอนนี้สามารถที่จะซับซ้อนมากขึ้นเพราะผมได้เรียนรู้วิธีที่จะรักษาข้อโต้แย้งตรรกะในลักษณะการจัด.
อีกประการหนึ่งคือการปรับปรุงความสามารถของฉันจะชี้ให้เห็นความซับซ้อนหลายในข้อความแทนการติดกับข้อโต้แย้งด้านเดียวในเอกสารของฉัน นอกจากนี้การเรียนรู้วิธีการ
เขียนของฉันเป็นที่น่าสนใจมากขึ้นกว่าที่เคยเป็น.
เรามีช่วงเวลาที่ดีและเราได้เรียนรู้มากขึ้นว่าเราเคยสามารถทำได้จากการเขียนกระดาษ โอกาสที่จะทำเช่นนั้นได้แสดงให้ฉันเห็นว่ามีหลายวิธีเพื่อให้เราสามารถเรียนรู้ที่มีทั้งความสนุกและการศึกษา.
หลักสูตรภาษาอังกฤษนอกจากนี้ยังสอนฉันวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเขียนคำและภาษาที่สามารถ.
จากชั้นเรียนเหล่านี้ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับโลกของ
ฉัน รู้ว่าความสามารถของฉันที่จะเขียนและแสดงความคิดของฉันความคิดและความรู้ที่มีการเติบโตที่แข็งแกร่งในแต่ละภาคการศึกษา.
ฉันได้เรียนรู้วิธีการเขียนหลากหลายรูปแบบของเอกสารในรูปแบบที่แตกต่างกันและสาขาที่แตกต่าง ฉันมั่นใจว่าฉันจะเขียนกระดาษเกี่ยวกับอะไรมากที่สุดและรู้วิธีการอ้างอิงและจัดรูปแบบได้อย่างถูกต้อง.
เรียงความวัตถุประสงค์หลักของภาคการศึกษานี้คือการเรียนรู้
ที่ wouldhelp เราเป็นนักศึกษาและเป็นอนาคต
ตลอดภาคการศึกษา
การฝึกอบรมเหล่านี้ทำให้เรามีโอกาสที่จะ ใช้บทเรียนและ techniqueslearned และการทำงานที่ได้รับมอบหมายต่างๆ.
เราได้รับโอกาสที่จะมี
ในช่วงภาคการศึกษาที่
ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
ประสบการณ์ของการสรุปการเขียน
ไม่เพียง แต่ช่วยให้ฉันในโรงเรียนมัธยมและองค์ประกอบของฉัน แต่ยังแง่ทางวิทยาศาสตร์.
ฉัน ยังมีโอกาสที่จะ
เป็นงานสุดท้ายในภาคการศึกษาที่ผมได้รับโอกาสที่จะมีของตัวเอง
ประสบการณ์เหล่านี้เปิดใจของฉันเป็น astudent และยังแสดงให้ฉันเห็น
ค่าอื่น ๆ ที่เคยมุ่งมั่นและการทำงานอย่างหนักที่แสดงอยู่ในงานของเราเป็นนักเรียน.
เหล่านี้ ค่าในมุมมองของฉันมี mostimportant เพราะไม่เพียง แต่จะช่วยให้ฉัน
แต่ยังอยู่ในชีวิต andacademic ส่วนบุคคล.
ผมรู้สึกว่าหลักสูตรของเขาได้ช่วยให้ฉันบรรลุเป้าหมายของฉัน.
พัฒนาบทความ
ด้านหนึ่งที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของหลักสูตรนี้สรุปได้โดย ผลหลักสูตรแรกที่ระบุไว้ในรายละเอียดหลักสูตร:. ใช้ขั้นตอนการเขียนเรียงความในการพัฒนารูปแบบการใช้วาทศิลป์ต่างๆเพื่อที่จะแจ้งและชักชวนผู้ชม
. แต่ฉันต้องการที่จะปรับปรุงความสามารถของฉันจะเขียนเชิญชวน
. นี้ผลักดันให้ฉันจริงๆพยายามที่จะเข้าใจ หัวข้อที่ผมเขียนเกี่ยวกับและไม่เพียง แต่จะทำให้มีปากเสียงทั่วไปและสิทธิเรียกร้องตามที่ผมเคยทำมาในอดีตที่ผ่านมาเมื่อเขียนเรียงความโน้มน้าวใจ.
. "ความเข้าใจวิธีการไม่เพียง แต่หาได้อย่างถูกต้องโดยใช้แหล่งที่พบเอกสารของฉันของฉันของฉันปรับปรุงประสิทธิภาพของการเขียน อย่างมากเพราะผมไม่ได้มีการใช้จ่ายเป็นจำนวนมากเวลาหาวิธีการอย่างถูกต้องนำมาใช้และใช้ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลในเอกสารของฉันโดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับ plagiarizing การทำงานของคนอื่น.
ตลอดหลักสูตรที่ฉันกำลังถูกท้าทายอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่ม คุณภาพของเนื้อหาของการทำงานของฉันและเพื่อให้ไม่กี่ถ้ามีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และกล.
ผมมีความสุขมากกับการทำงานที่ผมผลิตในขณะนี้และแน่นอนฉันสามารถระบุว่าการใช้ไวยากรณ์และข้อผิดพลาดของฉันกลทั้งสองกลายเป็นเรื่องที่มีปัญหาน้อยกว่า เมื่อแรกเริ่มการเรียนการสอน.
หนึ่งในส่วนที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของหลักสูตรนี้คือองค์ประกอบที่จดทะเบียนของข้อเสนอแนะที่ได้รับมาให้ฉันตลอด
พบว่าด้านที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของห้องเรียนสำหรับฉันการอภิปรายว่าเราเป็นชั้นและมี ข้อเสนอแนะที่ผมได้รับในการเขียนเรียงความของฉันจากผู้ที่อ่านร่าง


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตลอดการสอนของฉัน ฉันมีมากลับของฉันมีทักษะการวิเคราะห์ . . . . . . .

ผมท้าทายตัวเอง และผู้เขียนได้เรียนรู้ที่จะระบุลักษณะการเขียนที่ต่างกันและทำให้การเชื่อมต่อที่สานข้อความด้วยกัน นี้ช่วยให้ฉันพัฒนาความเข้าใจที่ลึกของ
เขียนได้เสมอหนึ่งในจุดแข็งของฉัน
แต่มันเป็นความท้าทายที่จะใช้ขั้นตอนที่ เริ่มต้นผ่านโรงเรียนมัธยมเรียงความวรรคห้า ฟอร์มที่ทำให้ความคิดของฉันมานาน .
แต่ยังช่วยเปิดความคิด ความคิดของฉันตอนนี้สามารถจะซับซ้อนมากขึ้นเพราะผมได้เรียนรู้วิธีการที่จะสนับสนุนอาร์กิวเมนต์ตรรกะในลักษณะการจัด .
ปรับปรุงอื่นคือความสามารถของฉันที่จะชี้ให้เห็นหลายความซับซ้อนภายในข้อความ แทนที่จะยึดติดกับรักข้างเดียวอาร์กิวเมนต์ในเอกสารของฉัน นอกจากนี้ การเรียนรู้วิธีการ
การเขียนของฉันมากน่าสนใจมากขึ้นกว่าที่เคยเป็น
พวกเรามีเวลาที่ดีมากและเราได้เรียนรู้มากมากกว่าที่เราเคยทำจากการเขียนกระดาษ โอกาสที่จะทำนั้น พบว่า มีหลายวิธีที่หนึ่งสามารถเรียนรู้ที่ทั้งสนุก และการศึกษา .
หลักสูตรภาษาอังกฤษสอนฉันวิธีการที่มีประสิทธิภาพการเขียนคำและภาษาที่สามารถ .
จากชั้นเรียนเหล่านี้ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับโลก
ฉันรู้ว่าฉันมีความสามารถในการเขียนและการแสดงความคิดของผม ความคิด และความรู้ มีการเติบโตที่แข็งแกร่งในแต่ละภาคการศึกษา .
ฉันได้เรียนรู้วิธีการเขียนรูปแบบต่างๆของเอกสารในรูปแบบต่าง ๆและเขตข้อมูลที่แตกต่างกัน ผมรู้สึกมั่นใจว่าผมจะเขียนเกี่ยวกับอะไรมากที่สุดและรู้วิธีที่จะอ้างถึงและรูปแบบอย่างถูกต้อง
เรียงความ วัตถุประสงค์หลักของภาคนี้คือการได้เรียนรู้ที่จะช่วยให้เราเป็นนักเรียน

และในอนาคตตลอดเทอม
การประชุมเชิงปฏิบัติการเหล่านี้ให้เราโอกาสที่จะใช้บทเรียนและ techniqueslearned งานต่างๆ
เราก็มีโอกาสที่จะมี
ในระหว่างเทอม

ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ประสบการณ์ในการเขียนสรุป
ไม่เพียง แต่ช่วยให้ฉันในไวยากรณ์และองค์ประกอบ แต่ยังแง่วิทยาศาสตร์ .
ฉันยังมีโอกาส

เป็นงานสุดท้ายในเทอมนี้ผมได้รับโอกาสที่จะได้ประสบการณ์เหล่านี้เอง
astudent เปิดใจของฉันและให้ฉัน
มากกว่าที่เคยมีค่า ความมุ่งมั่น และการทำงานหนักจะแสดงใน งานของเราเป็นนักเรียน
ค่าเหล่านี้ในมุมมองของฉันมีมากที่สุด เพราะจะไม่เพียง แต่ช่วยให้ฉัน แต่ในชีวิต

และส่วนตัว ผมรู้สึกว่าหลักสูตรของเขาได้ช่วยให้ฉันบรรลุเป้าหมายของฉัน

พัฒนาบทความด้านหนึ่งที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของหลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรแรกจบลงโดยผลที่ระบุไว้ในรายละเอียดหลักสูตรใช้กระบวนการเขียนเรียงความโดยใช้รูปแบบการพัฒนาต่าง ๆเพื่อแจ้งให้ทราบ และชักชวนให้ผู้ชม .
แต่ฉันต้องการที่จะปรับปรุงความสามารถของฉันจะเขียนเชิญชวนให้ .

ผลักฉันจริงๆพยายามที่จะเข้าใจเรื่องที่ผมเขียนเกี่ยวกับและไม่เพียง แต่ให้ข้อคิด และอ้างว่า เป็นแบบที่ฉันทำในอดีตเมื่อการเขียนเรียงความโน้มน้าวใจ .

" การทำความเข้าใจวิธีการที่จะไม่เพียง แต่ค้นหาโดยใช้อย่างถูกต้องฉันพบแหล่งเอกสารการปรับปรุงประสิทธิภาพของการเขียนอย่างมาก เพราะผมไม่ได้มีการใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาในการหาวิธีการใช้อย่างถูกต้องและใช้ข้อมูลจากแหล่งที่มาของฉันในเอกสารของฉันโดยไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการขโมยงานของคนอื่น .
ตลอดหลักสูตรผมถูกท้าทายอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มคุณภาพของเนื้อหาของงานและเพื่อให้ไม่กี่ถ้ามีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และเครื่องกล .
ฉันมีความสุขมากกับงานที่ฉันทำตอนนี้ และแน่นอนฉันสามารถระบุว่า การใช้ไวยากรณ์ของฉันและข้อผิดพลาดเชิงกลมีทั้งกลายเป็นปัญหาน้อยกว่าตอนก่อนเริ่มหลักสูตร .
หนึ่งในส่วนที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของหลักสูตรนี้คือการรวมองค์ประกอบของข้อมูลที่ฉันได้รับตลอด
ผมพบว่าลักษณะที่เป็นประโยชน์มากที่สุดของห้องเรียนให้มีการอภิปราย ว่า เรา เป็นชั้น และ มี ความคิดเห็นที่ผมได้รับในการเขียนเรียงความของฉัน จากที่อ่านฉบับร่าง


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: