VBA was used as the language to def

VBA was used as the language to define and select
Fuzzimetric Arcs. The application requires three inputs: The
High School grade (out of 100), the EEE exam grade (out of
800) and the sophomore exam grade (out of 800 as well).
The system designed to shows the output of the Expected
CGPA calculated by Fuzzy inference using the Fuzzimetric
Arcs principle by tweaking (Tuning) the output with the
desired output (highlighted in blue background). In order to
be able to crossover two mutated halves of the fuzzy
variable, t factor (Mutation Factor) has been defined in three
sections leftT and RightT and MiddleT values although the
MiddleT is set to the default value of 30 and not used as part
of the mutation formulae.
The program is designed to search for the appropriate value
of t in both sections to match the desired boundaries first
and then, once the boundaries set, the system can find the
expected CGPA for the desired input(s). Currently, the
system designed with symmetrical mutation of both halves.
Running demo icon meant to show the varieties of fuzzy
variables definition and its effect to the output performance
when mutating each half on its own and hence obtaining the
results as shown in figures 6 and 7 respectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ VBA เป็นภาษาในการกำหนด และเลือกส่วน Fuzzimetric โปรแกรมประยุกต์ต้องอินพุตสาม: การระดับมัธยม (จาก 100) เกรดสอบ EEE (จาก800) และเกรดสอบ sophomore (จาก 800 เป็นอย่างดี)ระบบการออกแบบการแสดงผลลัพธ์คาดไว้CGPA คำนวณเลือนกล่าวโดยใช้การ Fuzzimetricส่วนหลัก โดย tweaking (Tuning) ผลผลิตกับการผลลัพธ์ที่ต้องการ (เน้นพื้นสีน้ำเงิน) ในการที่จะสามารถไขว้สองกลายซีกของการเลือนตัวแปร t ปัจจัย (ปัจจัยการกลายพันธุ์) มีการกำหนดไว้ 3ส่วน leftT และ RightT และ MiddleT ค่าแม้ว่าการMiddleT ถูกตั้งค่าเริ่มต้นของ 30 และไม่ใช้เป็นส่วนหนึ่งของสูตรกลายพันธุ์โปรแกรมถูกออกแบบมาเพื่อค้นหาค่าที่เหมาะสมของ t ในทั้งสองส่วนให้ตรงกับขอบเขตที่ต้องการก่อนแล้ว เมื่อขอบเขตการตั้งค่า ระบบสามารถค้นหาการคาด CGPA สำหรับ input(s) ที่ต้องการ ในปัจจุบัน การระบบออกแบบสมมาตรกลายพันธุ์ของทั้งสองด้านใช้ไอคอนการสาธิตหมายถึงการแสดงในสายพันธุ์ของปุยนิยามตัวแปรและผลประสิทธิภาพของผลลัพธ์เมื่อ mutating แต่ละครึ่งของตัวเอง และจึง ได้รับการผลลัพธ์ดังแสดงในตัวเลข 6 และ 7 ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

VBA ถูกใช้เป็นภาษาที่จะกำหนดและเลือก
Fuzzimetric Arcs โปรแกรมต้องใช้สามปัจจัยการผลิตที่:
ชั้นประถมศึกษาปีโรงเรียนมัธยม (จาก 100) เกรดสอบ EEE (จาก
. 800) และคะแนนสอบปี (จาก 800 เช่นกัน)
ระบบที่ออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นว่าการส่งออกของที่คาดว่าจะ
CGPA คำนวณ โดยอนุมานฟัซซีโดยใช้ Fuzzimetric
หลักการ Arcs โดย tweaking (จูน) การส่งออกที่มี
การส่งออกที่ต้องการ (ไฮไลท์ในพื้นหลังสีฟ้า) เพื่อที่จะ
สามารถที่จะครอสโอเวอร์สองครึ่งกลายพันธุ์ของเลือน
ตัวแปร T ปัจจัย (กลายพันธุ์ปัจจัย) ได้รับการกำหนดไว้ในสาม
ส่วน leftT และ RightT และ MiddleT ค่าแม้ว่า
MiddleT ถูกตั้งค่าเริ่มต้นของ 30 และไม่ได้ใช้เป็นส่วนหนึ่ง
ของ สูตรการกลายพันธุ์.
โปรแกรมถูกออกแบบมาเพื่อค้นหาค่าที่เหมาะสม
ของ T ทั้งในส่วนที่ตรงกับขอบเขตที่ต้องการแรก
และจากนั้นเมื่อขอบเขตที่กำหนดระบบจะสามารถหา
CGPA คาดว่าสำหรับการป้อนข้อมูลที่ต้องการ (s) ขณะนี้
ระบบการออกแบบที่มีการกลายพันธุ์สมมาตรของทั้งสอง.
ไอคอนสาธิตการทำงานหมายถึงการแสดงพันธุ์ของเลือน
นิยามตัวแปรและส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานที่ส่งออก
เมื่อกรรมวิธีแต่ละครึ่งบนของตัวเองและด้วยเหตุนี้การได้รับ
ผลตามที่แสดงในรูปที่ 6 และ 7 ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมที่ใช้เป็นภาษาเพื่อกำหนดและเลือกfuzzimetric ARCS โปรแกรมที่ต้องใช้ 3 ข้อมูล :โรงเรียนเกรดสูง ( จาก 100 ) , Eee สอบเกรด ( ออก800 ) และนักเรียนสอบเกรด ( จาก 800 เช่นกัน )ระบบที่ออกแบบมาเพื่อแสดงผลที่คาดว่าcgpa คำนวณโดยอนุมานฟัซซีโดยใช้ fuzzimetricหลักการโค้งโดย tweaking ( จูน ) ผลผลิตกับผลผลิตที่ต้องการ ( เน้นในพื้นหลังสีฟ้า ) เพื่อสามารถไขว้สองกลายพันธุ์ส่วนของฟัซซี่ตัวแปร t factor ( ปัจจัยการกลายพันธุ์ ) มีกำหนดสามส่วน leftt rightt middlet และและค่าแม้ว่าmiddlet ตั้งเป็นค่าเริ่มต้นของ 30 และไม่ใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงสูตรโปรแกรมถูกออกแบบมาเพื่อค้นหาค่าเหมาะสมของ T ในทั้งสองส่วนให้ตรงกับขอบเขตที่ต้องการก่อนจากนั้น เมื่อขอบเขตการตั้งค่า ระบบสามารถหาคาดว่า cgpa สำหรับป้อนข้อมูลที่ต้องการ ( s ) ในปัจจุบันระบบที่ออกแบบมาด้วยการสมมาตรของทั้งสองส่วนใช้สาธิตไอคอนหมายถึงการแสดงความหลากหลายของฟัซซี่ตัวแปรนิยามและผลกระทบต่อประสิทธิภาพผลผลิตเมื่อติดเชื้อแต่ละครึ่งบนของตัวเองและด้วยเหตุนี้การได้รับผลลัพธ์ที่แสดงในรูปที่ 6 และ 7 ตามลำดับ