Write names for research on slips o

Write names for research on slips of paper. (Examples are listed below.) Each student group (3-4 students per group) will draw a name from a hat. The group will decide on a source and research that individual. Students should use the information gathered to write a paragraph; the paragraph should include clues about the identity of the person. A spokesperson for each group will read the paragraph and the rest of the class will guess the identity. The names listed below are suggestions; the teacher should select the persons to research based on classroom instruction and name recognition.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขียนชื่อวิจัยบนกระดาษการจัดส่ง (ตัวอย่างที่แสดงด้านล่าง) แต่ละกลุ่มนักเรียน (3-4 คนต่อกลุ่ม) จะดึงชื่อจากหมวก กลุ่มจะตัดสินใจเลือกแหล่งและวิจัยแต่ละที่ นักเรียนควรใช้ข้อมูลที่รวบรวมการเขียนย่อหน้า การย่อหน้าควรมีเบาะแสเกี่ยวกับตัวตนของบุคคล โฆษกสำหรับแต่ละกลุ่มจะอ่านย่อหน้าและส่วนเหลือของชั้นจะเดาตัว ชื่อที่แสดงด้านล่างเป็นคำแนะนำ ครูควรเลือกผู้วิจัยสอนในชั้นเรียนและการจำชื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขียนชื่อสำหรับการวิจัยบนสลิปกระดาษ (ตัวอย่างมีการระบุไว้ด้านล่าง.) นักเรียนแต่ละกลุ่ม (3-4 คนต่อกลุ่ม) จะดึงชื่อจากหมวก กลุ่มที่จะตัดสินใจเกี่ยวกับแหล่งที่มาและการวิจัยบุคคลที่ นักเรียนควรใช้ข้อมูลที่รวบรวมการเขียนย่อหน้า; วรรคควรมีเบาะแสเกี่ยวกับตัวตนของบุคคลที่ โฆษกสำหรับแต่ละกลุ่มจะอ่านวรรคและส่วนที่เหลือของชั้นที่จะคิดว่าตัวตน ชื่อที่แสดงด้านล่างเป็นคำแนะนำ; ครูควรเลือกคนที่จะอยู่บนพื้นฐานของการวิจัยการเรียนการสอนและการรับรู้ชื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขียนชื่อเพื่อการวิจัยบนกระดาษ . ( ตัวอย่างด้านล่าง ) นักเรียนแต่ละกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน จะวาดชื่อจากหมวก กลุ่มจะตัดสินใจเกี่ยวกับแหล่งที่มาและงานวิจัยที่แต่ละ นักเรียนควรใช้ข้อมูลที่รวบรวมในการเขียนย่อหน้า ย่อหน้าควรมีเบาะแสเกี่ยวกับตัวตนของคนๆนั้น โฆษกของแต่ละกลุ่มจะอ่านย่อหน้าและส่วนที่เหลือของชั้นจะเดาตัวตน รายชื่อด้านล่างเป็นคำแนะนำ ; ครูควรเลือกบุคคลเพื่อการวิจัยบนพื้นฐานของการเรียนการสอน และการรับรู้