There were two research instruments

There were two research instruments used in this study: a study of Thai EFL
teachers’ beliefs, perceptions, and practice of multiple assessments in the classroom
questionnaire and a semi-structured interview.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองเครื่องมือวิจัยที่ใช้ในการศึกษา: การศึกษาไทย EFLครูความเชื่อ เข้าใจ และการปฏิบัติหลายประเมินในห้องเรียนแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองใช้ในการวิจัยมาใช้ในการศึกษาครั้งนี้พบว่าการศึกษาของไทย EFL
ความเชื่อของครูการรับรู้และการปฏิบัติของการประเมินหลายในห้องเรียน
แบบสอบถามและการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสองเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา การศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
ความเชื่อของครู การรับรู้และการปฏิบัติของการประเมินหลาย ๆห้องเรียน
แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง