In spite of the fact that CAI is an

In spite of the fact that CAI is an important part of the teaching process, attitudes of preservice teachers to carry out a teaching in that way can be affected by different variables. Thus, the purpose of this study is to investigate the relationship between preservice styles and their attitudes towards carrying out CAI. The sample of the study consists of preservice secondary school teachers who are in their third, fourth and fifth year at a state university in Ankara during the 2011-2012 fall semester.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ความจริงที่ว่า ไกเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนการสอน ทัศนคติของครูที่เน้นการดำเนินการสอนในลักษณะที่สามารถได้รับผลจากตัวแปรต่าง ๆ ดังนั้น วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างเน้นลักษณะและทัศนคติของพวกเขาดำเนินการไค ตัวอย่างของการศึกษาประกอบด้วยครูมัธยมเน้นที่มีในบุคคลที่สาม สี่ และห้าปีในมหาวิทยาลัยรัฐในอังการาระหว่างการ 2011-2012 ภาคฤดูใบไม้ร่วง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งๆที่ความจริงที่ว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนการสอนทัศนคติของครูผู้ฝึกสอนที่จะดำเนินการเรียนการสอนในลักษณะที่สามารถรับผลกระทบจากตัวแปรที่แตกต่าง ดังนั้นวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการฝึกสอนและทัศนคติที่มีต่อการดำเนินคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ตัวอย่างของการศึกษาประกอบด้วยครูฝึกสอนโรงเรียนมัธยมที่อยู่ในที่สามของพวกเขาในปีที่สี่และห้าในมหาวิทยาลัยของรัฐในอังการาในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ร่วง 2011-2012

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่า กายเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการการสอน เจตคติของนักศึกษาครูดำเนินการสอนในทางที่ได้รับผลกระทบจากตัวแปรต่าง ๆ ดังนั้น การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติต่อวิชาชีพ และลักษณะการดําเนินบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยนักศึกษาครูที่อยู่สาม สี่ และห้าปีในมหาวิทยาลัยของรัฐในอังการาในช่วง 2011-2012 เทอมนี้