Children in the older age group had

Children in the older age group had significantly higher overall school,





behavioral



and emotional, as well as risk behavior needs as compared to the younger age group. Children placed in residential care had higher overall needs than children in foster care. The presence of school performance needs was related to higher overall behavioral and emotional needs, as well as risk behavior needs. Implications of these
findings are discussed in terms of appropriate intervention and service planning for children in out-of-home care

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กในกลุ่มอายุเก่ามีโรงเรียนโดยรวมอย่างมีนัยสำคัญ พฤติกรรมและอารมณ์ เช่นเป็นความเสี่ยงต้องทำงานเมื่อเทียบกับกลุ่มอายุอายุ เด็กที่อยู่ในการดูแลที่อยู่อาศัยมีราคาสูงโดยรวมต้องมากกว่าเด็กในปกครอง สถานะของความต้องการประสิทธิภาพการทำงานของโรงเรียนมีความต้องการทางอารมณ์ และพฤติกรรมโดยรวมที่เกี่ยวข้องกับสูง ตลอดจนความต้องการลักษณะการทำงานความเสี่ยง ผลกระทบเหล่านี้ผลการวิจัยจะกล่าวถึงการแทรกแซงที่เหมาะสมและบริการที่วางแผนสำหรับเด็กในการดูแลออกบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กในกลุ่มที่มีอายุสูงกว่าโดยรวมของโรงเรียน





พฤติกรรมศาสตร์



และอารมณ์ ตลอดจนพฤติกรรมความต้องการเมื่อเทียบกับเด็กกลุ่มอายุ เด็กอยู่ในการดูแลที่อยู่อาศัยได้โดยรวมสูงกว่าความต้องการกว่าเด็กในสถานสงเคราะห์ การปรากฏตัวของความต้องการประสิทธิภาพของโรงเรียน มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมและอารมณ์โดยรวมสูงกว่าความต้องการเด็กในกลุ่มที่มีอายุสูงกว่าโดยรวมของโรงเรียน





พฤติกรรมศาสตร์



และอารมณ์ ตลอดจนพฤติกรรมความต้องการเมื่อเทียบกับเด็กกลุ่มอายุ เด็กอยู่ในการดูแลที่อยู่อาศัยได้โดยรวมสูงกว่าความต้องการกว่าเด็กในสถานสงเคราะห์ การปรากฏตัวของความต้องการประสิทธิภาพของโรงเรียน มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมและอารมณ์โดยรวมสูงกว่าความต้องการรวมทั้งความต้องการ พฤติกรรมเสี่ยง ผลกระทบของการค้นพบเหล่านี้
จะถูกกล่าวถึงในแง่ของการแทรกแซงที่เหมาะสมและการวางแผนอาหารสำหรับเด็กจากการดูแลบ้าน