This paper describes collaboration

This paper describes collaboration among Architecture, Modern Arts as Movie Making and History. Creating a movie of one problematic of Ottoman Architecture by using the Knob's experimental learning theory, was given to students on the upper- graduate lecture titled Civilization and Cultural History of Ottoman Empire of the History of Theory of Architecture Upper- graduate Program on the Department of Architecture, Yildiz Technical University.

Thus, the paper will have not only the process of a movie making, but also make searches on Ottoman history and architecture and put their ideas through and discuss their ideas in a group by using the experimental learning theory.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้อธิบายถึงความร่วมมือระหว่างสถาปัตยกรรม ศิลปะสมัยใหม่เป็นการทำภาพยนตร์และประวัติ สร้างภาพยนตร์หนึ่งปัญหาของสถาปัตยกรรมออตโตมัน โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทดลองของกิ๊ป ให้นักเรียนในการบรรยายบนบัณฑิตชื่อว่าอารยธรรมและวัฒนธรรมประวัติศาสตร์ของจักรวรรดิออตโตมันของระดับบัณฑิตศึกษาประวัติของทฤษฎีของสถาปัตยกรรม Upper-บนแผนกสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคนิค Yildiz.

ดัง กระดาษจะได้ไม่เพียงแต่กระบวนการสร้างภาพยนตร์ แต่ยังทำการค้นหาประวัติของออตโตมันและสถาปัตยกรรม และใส่ความคิดผ่าน และหารือเกี่ยวกับความคิดในกลุ่ม โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ทดลองการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะอธิบายความร่วมมือระหว่างสถาปัตยกรรมโมเดิร์นเป็นศิลปะการสร้างภาพยนตร์และประวัติศาสตร์ การสร้างภาพยนตร์เรื่องหนึ่งที่เป็นปัญหาของออตโตมันสถาปัตยกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ลูกบิดของการทดลองที่ได้รับให้กับนักเรียนที่จบการศึกษาพิมพ์ใหญ่บรรยายเรื่องอารยธรรมและวัฒนธรรมประวัติความเป็นมาของจักรวรรดิออตโตประวัติศาสตร์ของทฤษฎีของสถาปัตยกรรมพิมพ์ใหญ่โปรแกรมจบการศึกษาในภาควิชา สถาปัตยกรรม Yildiz มหาวิทยาลัยเทคนิคดังนั้นกระดาษจะต้องไม่เพียง แต่กระบวนการของการทำภาพยนตร์ แต่ยังทำให้การค้นหาเกี่ยวกับประวัติและสถาปัตยกรรมออตโตมันและใส่ความคิดของพวกเขาผ่านและหารือเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาในกลุ่มโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้การทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทความนี้จะกล่าวถึงความร่วมมือระหว่าง สถาปัตยกรรม ศิลปะ สมัยใหม่ ทำให้ภาพยนตร์และประวัติศาสตร์ การสร้างหนังเรื่องหนึ่งที่มีปัญหาของสถาปัตยกรรมออตโตมันโดยใช้ทฤษฎีการเรียนของลูกบิดให้นักเรียนที่จบมัธยมศึกษาตอนปลายการบรรยายเรื่อง อารยธรรม และประวัติศาสตร์ของจักรวรรดิออตโตมันในประวัติศาสตร์ของทฤษฎีสถาปัตยกรรมบนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่ภาควิชาสถาปัตยกรรม มหาวิทยาลัยเทคนิคยิลดิส

ดังนั้น กระดาษจะได้ไม่เพียง แต่กระบวนการของภาพยนตร์สร้างแต่ยังทำให้การค้นหาในตุรกีและประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมและใส่ความคิดของพวกเขาผ่านและหารือเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาในกลุ่ม โดยใช้ทฤษฎีการเรียน