The lowest level of agreement with

The lowest level of agreement with the teaching approach corresponds to students being unable to understand the objectives of each lesson in the book and being dissatisfied to learn science through designing, building and playing with toys.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับต่ำสุดของข้อตกลงด้วยวิธีการสอนที่สอดคล้องกับนักเรียนที่ไม่เข้าใจวัตถุประสงค์ของแต่ละบทเรียนในหนังสือและเป็นที่พอใจในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการออกแบบ สร้าง และเล่นกับของเล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับต่ำสุดของข้อตกลงด้วยวิธีการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับนักเรียนที่ไม่สามารถที่จะเข้าใจวัตถุประสงค์ของแต่ละบทเรียนในหนังสือเล่มนี้และไม่พอใจที่ถูกที่จะเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านการออกแบบอาคารและการเล่นกับของเล่น