When the individual sub-dimension o

When the individual sub-dimension of the CCHS and thedescriptive characteristics and CC thoughts of the studentswho participated in the study were compared, it was foundthat there was a statistically significant difference betweenthe place where the students lived (p=0.019), having knowledge about global CC (p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเปรียบเทียบมิติย่อยส่วนบุคคลของ CCHS กับคุณลักษณะเชิงพรรณนาและความคิด CCHS ของนักเรียนที่เข้าร่วมการศึกษา พบว่ามีความแตกต่างที่มีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างสถานที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่ (p=0.019) มีความรู้เกี่ยวกับ CC ทั่วโลก (หน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อมิติย่อยเดียวของ CCHS และ
ลักษณะพรรณนาและความคิดของ CC ของนักเรียน
พบว่า มีการเปรียบเทียบผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
สถานที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่ (p = 0.019) มีความรู้เกี่ยวกับ Global CC (p = 0.019)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อ cchs และ
ลักษณะเชิงพรรณนาและความคิดในการสื่อสารของนักเรียน
นักวิจัยเปรียบเทียบผู้ที่เข้าร่วมการศึกษาและพบว่า
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ
สถานที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่( p = 0.019 )ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลก( p