Frantom et. al., (2002) investigate

Frantom et. al., (2002) investigated the children’s attitudes towards technology and they obtained two-factor scale
including interest, talent and alternative properties. In these two sub-scales, when the scores of elementary and
secondary school students were compared, significant difference was found. Moreover, they reported that attitude
varies depending on gender.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Frantom et al., (2002) ตรวจสอบทัศนคติของเด็กต่อเทคโนโลยี และได้ขนาดสองคูณ
รวมทั้งดอกเบี้ย ความสามารถพิเศษ และเลือกคุณสมบัติ ในระดับย่อยเหล่านี้สอง เมื่อคะแนนของระดับประถมศึกษา และ
นักเรียนมัธยมศึกษาได้เปรียบเทียบ ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญพบ นอกจากนี้ พวกเขารายงานว่า ทัศนคติ
แตกต่างเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และรหัส Frantom อัล. (2002) การตรวจสอบทัศนคติของเด็กที่มีต่อเทคโนโลยีและการที่พวกเขาได้รับในระดับสองปัจจัย
รวมทั้งความสนใจความสามารถและคุณสมบัติทางเลือก ในทั้งสองย่อยตาชั่งเมื่อคะแนนของประถมศึกษาและ
มัธยมศึกษาที่นักเรียนโรงเรียนถูกนำมาเปรียบเทียบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้พวกเขารายงานว่าทัศนคติที่
แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

frantom et al . , ( 2002 ) ศึกษาทัศนคติของเด็กที่มีต่อเทคโนโลยีและพวกเขาได้รับสองตัวประกอบมาตราส่วน
รวมทั้งความสนใจ ความสามารถ และคุณสมบัติอื่น ในทั้งสองระดับย่อย เมื่อคะแนนของประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
เปรียบเทียบความแตกต่างพบว่า นอกจากนี้ พวกเขารายงานว่าทัศนคติ
ขึ้นอยู่กับเพศ