scores at 51 months due to on-going

scores at 51 months due to on-going centre-based childcare arrangement supports the suggestion that family SES and maternal stimulation are more relevant than the centre care if the family is advantaged. This study was conducted at a time when there was less centre-care available, before the emergence of Sure Start Children’s Centres. [35] Their higher cost meant that it was mainly professional women who used centre care from early in their child’s life. This may not be the case currently with more centres available in disadvantaged areas. The variability in other results, depending on the type and changes in childcare, suggest that, when policies are developed aiming to enhance the cognitive development of children, they should take patterns of childcare into account.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คะแนนที่ 51 เดือนเนื่องจากจะใช้ศูนย์ดูแลเด็กจัดสนับสนุนคำแนะนำที่ครอบครัว SES และแม่กระตุ้นที่เกี่ยวข้องมากกว่าการดูแลศูนย์ถ้าครอบครัวจะพิจารณาเป็นพิเศษ ดำเนินการวิจัยนี้ในเวลาเมื่อมีมีน้อยกว่าศูนย์ดูแล ก่อนการเกิดขึ้นของศูนย์สอบเริ่มต้นสำหรับเด็ก [35] ต้นทุนที่สูงขึ้นพวกเขาหมายถึง ว่า มันเป็นส่วนใหญ่ผู้หญิงมืออาชีพที่ใช้การดูแลจากศูนย์กลางในชีวิตลูก นี้อาจไม่เป็นกรณีที่ มีการเพิ่มเติมศูนย์บริการในพื้นที่ด้อยโอกาสในปัจจุบัน ความแปรปรวนในผลอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับชนิดและการเปลี่ยนแปลงในการดูแลเด็ก แนะนำที่ เมื่อนโยบายพัฒนาการในการพัฒนาองค์ความรู้ของเด็ก พวกเขาควรคำนึงรูปแบบการดูแลเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คะแนนที่ 51 เดือนเนื่องจากการที่กำลังศูนย์เด็กเล็กตามข้อตกลงสนับสนุนข้อเสนอแนะว่าครอบครัว SES และการกระตุ้นของมารดามีความเกี่ยวข้องมากกว่า Care Center ถ้าครอบครัวเป็นพิจารณาเป็นพิเศษ การศึกษาครั้งนี้ได้ดำเนินการในช่วงเวลาที่มีศูนย์ดูแลน้อยลงก่อนที่จะเกิดขึ้นของศูนย์เริ่มแน่ใจว่าเด็ก [35] ค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นของพวกเขาหมายความว่ามันเป็นส่วนใหญ่ผู้หญิงมืออาชีพที่ใช้ในศูนย์ดูแลจากต้นในชีวิตของเด็กของพวกเขา นี้อาจไม่เป็นกรณีที่ในปัจจุบันมากขึ้นกับศูนย์บริการในพื้นที่ด้อยโอกาส ความแปรปรวนในผลการอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับชนิดและการเปลี่ยนแปลงในการดูแลเด็กชี้ให้เห็นว่าเมื่อมีการพัฒนานโยบายวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการพัฒนาองค์ความรู้ของเด็กที่พวกเขาควรจะใช้รูปแบบของการดูแลเด็กเข้าบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คะแนน 51 เดือน เนื่องจากปัญหาจากการจัดศูนย์สนับสนุนข้อเสนอแนะที่ SES ครอบครัวและกระตุ้นมารดาเป็นที่เกี่ยวข้องมากขึ้นกว่าที่ศูนย์ดูแล ถ้าครอบครัวมีการพิจารณาเป็นพิเศษ การศึกษานี้ดำเนินการในเวลาที่น้อยกว่าศูนย์ดูแล พร้อมใช้งาน ก่อนการเกิดขึ้นของแน่ใจว่าเริ่มเป็นเด็กศูนย์ [ 3 ] ของต้นทุนที่สูงขึ้นหมายถึงว่าผู้หญิงส่วนใหญ่มืออาชีพที่ใช้ในการดูแลศูนย์บริการตั้งแต่ต้นในชีวิตของเด็กของพวกเขา นี้อาจไม่ใช่กรณีปัจจุบันมีมากขึ้นศูนย์บริการในพื้นที่ด้อยโอกาส . ความแปรปรวนในผลลัพธ์อื่น ๆ ขึ้นอยู่กับชนิด และการเปลี่ยนแปลงในการ เสนอแนะว่า เมื่อนโยบายพัฒนา วัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มพัฒนาการด้านสติปัญญาของเด็ก พวกเขาควรจะใช้รูปแบบของการเข้าบัญชี